DEBAT 4ème Français


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PDF Volet 2 Organiser un débat en classe un exemple de mise en oeuvre

Le débat consiste à opposer deux équipes d'une part le gouvernement d'autre part l'opposition chaque équipe étant composée de quatre orateurs Les équipes 

  • Comment faire un bon débat en classe ?

    Animer un débat c'est : ne pas donner son avis, faire avancer une discussion, la relancer, identifier les arguments qui vont nourrir des positions, reformuler, résumer les idées principales, faire des synthèses intermédiaires et savoir réagir aux arguments développés.

  • Comment faire un bon débat ?

    Exprimez-vous clairement et intelligemment.
    Essayez de ne pas utiliser d'expressions familières.
    Exposez vos arguments de manière ordonnée en utilisant les connecteurs adéquats.
    Ne soyez pas nerveux(euse), si vous voyez que vous n'arrivez pas à bien à vous exprimer, reformulez votre argument principal et recommencez.

  • Quels sont les différents types de débat ?

    Différentes formes et supports

    Débat télévisé : débat entre deux individus retransmis en direct ou non sur des chaînes de télévision. Débat écrit : débat d'idée ayant lieu dans un ouvrage écrit entre deux personnages fictifs ou réels. Débat internet : internet est aussi un support pouvant donner lieu à des débats.

  • Le débat permet alors l'expression publique des points de vue (accords ou désaccords) afin d'aboutir à une décision ou une position, sur fond de préparation d'un dossier étayant les argumentaires, l'ob- jectif étant d'apprendre à défendre une opinion en mobilisant une argumentation, c'est-à-dire une succession d'
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Quels sont les différents types de débat ?

Vous devez introduire le débat, et une préparation minutieuse car les premières minutes sont cruciales : présenter les invités et expliquer la thématique abordée en une durée qui n'exc? pas 10 minutes.
. Exposez de manière concise et précise la thématique pour gagner l'attention de tous les participants.

Comment faire un débat d'idée ?

Par conséquent, les élèves doivent être capables de : savoir présenter en public une question, un sujet, un thème ; • savoir intervenir, comprendre ce qui est dit par les autres ; • retenir ce qui est dit par chaque intervenant ; • apporter une critique constructive ; • savoir respecter les règles du débat.

Comment mettre en place un débat en classe ?

Un plan élémentaire d'un discours de débat devrait contenir quatre parties : une introduction, une thèse, des arguments principaux pour appuyer votre position et une conclusion.
. Soyez prêt à définir tous vos mots-clés pour le jury.
. Vous pouvez décomposer ces quatre parties principales en sous-catégories.










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