développement solide animation PDF Cours,Exercices ,Examens
Les solides
10) Exercices : Indique pour chaque problème les formules utilisées ainsi que tous tes calculs 1 Calcule le volume total des solides suivants Indique tous |
Comment faire le développement d'un solide ?
Développer un solide, c'est étendre sur un plan sa surface extérieure, ou encore le « déballer ».
On obtient ainsi le développement du solide, aussi appelé patron.
Le développement d'un solide permet de réaliser matériellement sa construction mais aussi de calculer l'aire de sa surface extérieure.C'est quoi le développement d'un solide ?
Par ailleurs, chaque solide possède un développement et un dessin qui lui est propre. Le développement d'un solide est la représentation de chacune de ses faces en deux dimensions sur un même plan.
Comment expliquer les solides ?
Un solide est un objet en trois dimensions délimité par une ou plusieurs surfaces fermées. Malgré sa définition relativement simple, un solide peut prendre différentes formes et chacune d'entre elles possède des caractéristiques et des allures qui lui sont propres.
Il existe différents solides :
le cône (non polyèdre)la Boule (non polyèdre)le cylindre (non polyèdre)le cube (polyèdre)le parallélépipède rectangle ou pavé droit (polyèdre)le prisme droit (polyèdre)la pyramide (polyèdre)
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Quels sont les différents types de solides?
- Ci-dessous trois représentations possibles. Solide qui roule Solide qui glisse Solide qui roule et qui glisse Sphère P risme à base triangulaire Cylindre Cône Roule G lisse pyramide prisme Guide pédagogique : Les solides Les solides Page 4
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- Si vous n’avez qu’un seul plan et aucune profondeur, la perspective ne suffit plus et il ne vous reste … que les ombrés. La lumière vient alors sculpter les formes pour révéler la profondeur des solides.
Comment reconnaître un solide ?
- Reconnaître un solide et identifier ses caractéristiques. Comprendre le développement du solide. Les solides se différencient par la forme et le nombre de faces qu'ils possèdent. Ils peuvent être classés en plusieurs ensembles avec ou sans intersection entre eux.
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