séquence l europe des lumière 4eme


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PDF Europe des Lumières en 4e _M BAILANGER

Comment les Lumières bouleversent les sociétés européennes au XVIIIe siècle ? ▫ DEROULEMENT Séance 1 : Antoine Lavoisier un savant au siècle des Lumières

PDF Proposition de séquence sur lEurope des Lumières en distanciel

Cette proposition de séquence a pour objectif de traiter en distanciel et en utilisant uniquement des outils et des ressources numériques le chapitre 2 du 

PDF Séquence 2 : LEurope des Lumières Séance 1 : Que sont

Thème 1 : Le XVIII siècle expansions Lumières et révolutions Séquence 2 : L'Europe des Lumières Compétences travaillées Plan du cours Mots-clefs

  • Comment les idées des Lumières se sont diffusées en Europe ?

    La diffusion des idées.
    Les idées des lumières ont été diffusées dans toute l'Europe, grâce aux rencontres avec les philosophes dans les salons littéraires, les cafés (alors interdits aux femmes) et aussi par les livres et les journaux vendus un peu partout par des colporteurs.

  • Pourquoi le mouvement des Lumières est européen ?

    Le siècle des Lumières impulsa un art de vivre à l'Européenne et un sentiment d'appartenance à une même culture.
    Avec les idées des grands philosophes mêlées à la circulation de modes et de bons mots, ainsi qu'aux voyages des hommes éclairés, les Lumières sont une prestigieuse création de l'Europe.

  • Quelles sont les principales idées des Lumières ?

    Les valeurs essentielles défendues par les hommes des Lumières dans toute l'Europe sont la tolérance, la liberté et l'égalité.
    Ces valeurs débouchent, en Angleterre, en Amérique et en France, sur la définition de nouveaux droits naturels et sur une séparation des pouvoirs politiques.

  • De telles valeurs (raison, laïcité, tolérance, liberté, savoir) sont l'opposé de celles sur lesquelles repose la société française jusqu'à la révolution de 1789.
    Montesquieu, homme des Lumières, représente et exprime ces valeurs.
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