Argumenter dans le texte explicatif

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Le texte explicatif

Dans un texte explicatif plusieurs éléments graphiques servent à séparer des parties du texte et à le structurer : Le titre présente généralement le sujet de l'explication Il peut même parfois être formulé sous forme de question Le surtitre situé au-dessus du titre en caractères plus petits présente

PDF	LE TEXTE EXPLICATIF Introduction Développement Procédés explicatifs Conclusion Organisateurs textuels

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La structure du texte explicatif (sec 3)

Phase de questionnement (Pourquoi ?): (environ 40 à 50 mots) prépare le lecteur et elle fournit une vision globale de ce dont il va être question dans le texte Sujet amené L’idée générale (historique ou actuelle) en lien avec le sujet Celui-ci sert à mener graduellement le sujet dont il sera question dans tout le texte

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LE TEXTE EXPLICATIF

Le texte explicatif est divisé en trois phases : v La phase de questionnement correspond à l’introduction où la problématique est exposée v La phase explicative correspond au développement où les parce que de la question sont formulés de manière implicite ou explicite v La phase conclusive correspond à la conclusion où l

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FICHES

Le lexique témoigne de l’impliation de l’émetteur Le degré de ertitude est important et les modalisateurs sont variés : adverbes locutions verbales Il emploie en outre un langage d’ordre affetif pour émouvoir le destinataire et se montrer sincère dans ses propos ainsi que des figures de style

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Exemple d’une argumentation très réussie

Dans la dissertation critique l’argumentation repose sur les trois éléments suivants : l’argument (raison qui justifie le point de vue) la preuve (passage du texte qui illustre l’argument) et l’explication (précision apportée sur la valeur de l’argument ou de la preuve)

Comment structurer un texte ?
POURQUOI? Pour structurer son texte, l’auteur peut faire appel à trois différents modes d’organisation en fonction de ce qu’il explique. En écriture, tu écriras des textes sous le mode énumération de causes seulement. Par contre, en lecture, tu liras des textes selon les trois modes d’organisation d’un texte explicatif.
Quels sont les éléments d’une argumentation très réussie ?
Exemple d’une argumentation très réussie Dans la dissertation critique, l’argumentation repose sur les trois éléments suivants : l’argument (raison qui justifie le point de vue), la preuve (passage du texte qui illustre l’argument) et l’explication (précision apportée sur la valeur de l’argument ou de la preuve).

Schéma du texte explicatif

Introduction Développement Procédés explicatifs Conclusion Organisateurs textuels dl.icdst.org

MODES D’ORGANISATION DU TEXTE

Pour structurer son texte, l’auteur peut faire appel à trois différents modes d’organisation en fonction de ce qu’il explique. En écriture, tu écriras des textes sous le mode énumération de causes seulement. Par contre, en lecture, tu liras des textes selon les trois modes d’organisation d’un texte explicatif. dl.icdst.org

SUJET AMENÉ :

Pourquoi ce sujet et-il abordé? Qu’est-ce qui amène l’auteur à vouloir parler de ce sujet? C’est l’effet entonnoir. (de général à particulier) Il est possible d’utiliser un exemple, une statistique, un fait, etc. Exemple Au cours des derniers jours, la population a pu voir des images spectaculaires de la planète Mars. Certains pays, dont le

SUJET POSÉ :

C’est la question à laquelle l’auteur veut répondre La question est toujours formulée en Pourquoi? Exemples Il apparait pertinent de se demander pourquoi l’Homme veut conquérir Mars. Pourquoi l’Homme veut-il conquérir la planète Mars? dl.icdst.org

SUJET DIVISÉ :

De quoi sera-t-il question? Quelles seront les explications abordées? (Raisons) Exemple L’Homme souhaite conquérir la planète Mars parce qu’il s’agit d’une opportunité pour développer de nouveaux territoires et parce qu’il peut améliorer ses connaissances scientifiques. dl.icdst.org

DÉVELOPPEMENT

Chaque nouveau paragraphe de développement d’un texte explicatif apporte une réponse directe à la question de l’introduction. Étant donné que cette question se pose en Pourquoi, ces aspects doivent constituer en soi des Parce que à cette question. Exemple : Pourquoi les animaux domestiques sont-ils bons pour l’Homme? Aspect 1 : PARCE QU’ils permett

Dans un paragraphe, les phrases jouent des rôles différents tout en restant en étroite cohésion :

L'une d'elles énonce l'idée principale, elle contient des traits distinctifs signalant son ouverture. (organisateurs textuels, etc.) Les autres développent la suite en fournissant des explications, des exemples ou des propos, des rapports d'opposition, de cause, de conséquence, de comparaison

EXEMPLE DE PARAGRAPHE

Tout d’abord, les animaux domestiques sont bons parce que certaines personnes qui n’ont pas un côté social très développé et qui ont tendance à s’isoler pourraient avoir recours à un petit compagnon pour améliorer leur capacité à socialiser. Par exemple, un enfant qui s’amuse avec un chien apprendra les comportements à avoir et ceux

POINTS À VÉRIFIER :

Chaque phrase contient un propos qui apporte une information nouvelle; On ne trouve aucune phrase qui répète inutilement un propos énoncé dans la phrase précédente; Chaque phrase joue un rôle conforme aux règles du paragraphe et assure ainsi une information nouvelle; On ne trouve aucune contradiction entre les phrases et les paragraphes. dl.icdst.org

PROCÉDÉS EXPLICATIFS

Pour rendre les explications plus claires, des procédés explicatifs doivent être employés. N.B. L’information dans ce tableau provient du manuel Épisodes des Éditions Grand Duc. dl.icdst.org

ORGANISATEUR TEXTUEL DE CONCLUSION : (Finalement)

SYNTHÈSE/RAPPEL : Une courte reformulation des raisons mentionnées dans le développement en lien avec la question. OUVERTURE : Il s’agit de poser une question (en lien avec le sujet) qui ouvre sur une autre réflexion, qui ne sera pas répondue, mais qui piquera la curiosité du lecteur. dl.icdst.org

Exemple de conclusion

En conclusion, les êtres humains veulent conquérir la planète rouge, car ils sont toujours à la recherche de nouveaux territoires à coloniser et cela leur permettrait de progresser dans leurs avancées scientifiques. Pourquoi, avant de vouloir conquérir d’autres planètes, les humains ne règlent pas les problèmes sur Terre? dl.icdst.org

SUCCESSION DES PARAGRAPHES DE DÉVELOPPEMENT

Premièrement

MINI-CONCLUSION

En bref

CONCLUSION

Pour conclure

EXPLICATION

Aussi, autrement dit, car, c'est pourquoi, de ce fait découle, en d'autres termes, en effet, en fait, en un mot, on comprend alors que, pour tout dire, à cause de, en d'autres mots, pour cette raison, ainsi, c'est-à-dire, de même, effectivement, par exemple dl.icdst.org

OPPOSITION

À l'opposé, à plus forte raison, au contraire, cependant, c'est ainsi que, d'ailleurs, donc, en revanche, il est faux de dire que, mais, nonobstant, or, par ailleurs, par contre, plusieurs arguments peuvent être invoqués, pourtant, quand bien même, contrairement à ce que l'on prétend, d'une part, d'autre part, au lieu de, cependant, mais, néanmoins

AJOUT, ADDITION

De plus, en outre, aussi, d'autant plus, également, et, non seulement

CAUSE ET CONSÉQUENCE

À cause de, car, comme, étant donné, parce que, puisque, ainsi, alors, aussi, ce qui explique, de sorte que, donc, par conséquent, dl.icdst.org

RESTRICTION

Bien que, cependant, mais, même si, néanmoins, seulement, toutefois dl.icdst.org

TEXTE EXPLICATIF À ANNOTER

Dans le texte suivant, veuillez : Identifier les différentes parties du schéma explicatif (SA, SP, SD

Un bon moyen de communiquer

Après une longue journée, un peu fatigué, vous rentrez chez vous. La clé dans la porte, vous tournez la poignée et tout à coup, votre chien apparait; il remue la queue avec un air excité, comme tous les jours depuis son premier mois de vie. Depuis ce temps, la même question s’impose : pourquoi les chiens remuent-ils la queue? Pour répondre à cette

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