c'est quoi la musique

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Cest quoi la musique

C'EST QUOI LA MUSIQUE? La Musique est un art consistant à arranger et agencer entre eux sons et silences les 2 principaux parametres en sont la hauteur du son et la durée du son ou du silence La HAUTEUR du son différencient les sons dans les registres du plus grave au plus aigu En accoustique musicale

Qui a écrit sur la musique ?
Nous savons seulement que Damon, le maîtrede Socrate, Analixas, roi de Zangle, Aristophane, le fameux Démocrite, d'Abdère, An!is-thène, le fondateur de cyniques, Euclido, Dioclès,Phi-lolaûs, Timothée, Mélanipide, Lucien, Porphyre, Apulée,Jamblique, et une foule d'autresavaient écrit sur la musique.
Qui a inventé la musique ?
Le célèbreKong-Tsée, que nos pt'em'ersmission-naires, dans la fureur de tout latiniser, ont nommé Confucius, Kong-Tsée, le Socrate de la Chine, après avoir appris à fond la musique comme le sage Athé-nien, reconnaissait,danscette science, le moyen le plus sur et le plus aimable de reformer les mœurs pubti-ques et de les renouveler entièrement.
Quelle est la définition de la musique ?
Cette définition intègre l'homme à chaque bout de la chaîne. La musique est conçue et reçue par une personne ou un groupe ( anthropologique ). La définition de la musique, comme de tout art, passe alors par la définition d'une certaine forme de communication entre les individus.
Quels sont les paramètres de la musique ?
Les paramètres principaux sont le rythme (façon de combiner les sons dans le temps), la hauteur (combinaison dans les fréquences), les nuances et le timbre. Elle est aujourd'hui considérée comme une forme de poésie moderne. La musique donne lieu à des créations (des œuvres d'art créées par des compositeurs ), des représentations.

MUSIQUE

-tt" # MyM~ gallica.bnf.fr

~AVEC

LES MYSTÈRES RELIGIEUX X~/t~Attjtj~T~LOGIE ANCIENNE ET L'HISTOIREDE LA TERRE ŒUVRE gallica.bnf.fr

Cette étudeet ces résultatsseront plus importants 'ï~'onne croit; car la musique n'est pas seulement,

comme on se l'imagineaujourd'huil'art de combiner 1~ °" talent de les réproduirede la manièrela plus agréableà l'oreille ceci n'est que sa partie pra-tique/celle d'où résultentdes formes passagères, plus ou mpms bnIantes, suivant lès temps et les lieux, le goût et 1& caprice des peuples qui les font varier de s"Uc Manières. La musique, envisagéeda

Selon le Zt-~ï, elle est l'expressionet l'image de

l'uniondelà terre et du ciel; ses principes sont im-muables; elle fixe l'étatde toutes choses; elle agit directement sur l'âme et fait entrer l'hommeen com' merce avec les esprits célestes.Sa un principale est de réglerles passions. C'estcite qui enseigne aux pères et aux enfants, aux princes et aux sujets, aux maris et aux femmes, leurs devoirs ré

DE LA MUSIQUE

Sans chef gallica.bnf.fr

En attendantque la marche irrésistiblede l'univers

amènece moment heureux, et porte les modernes au faite de la science, examinons, sans partialité, les routes que les anciens avaient parcourues,et sachons, aux rayons naissants de l'intelligence, les suivre d'abordpour les surpasser ensuite. La musique, dont j'ai entrepris de faire connaître les principes, ne consiste pas, comme je l'ai déjàfait en

Posi, aFàustineBopdoni,comme chanteurs. à Zarno-

wich, à Balbàtre, à Gaviniës, à Viotti, à Duport, comme joueurs d'instruments, qu il eût convenu d'en parler; mais les formes sont passagères, et, moins dans cette science que dans aucune autre,elles peuvent résisterau temps qui tes varie a peine nn siècle s'écoule que trois pu quatre compositions que les amateurs jugeaient immortelles, se sont suc

~Ct~o~injt~(~n~

p'hysique d'y prm présen~e t<'vetllc~t~ ~jt~j~y~S~ jt ~.id~~S~ne~~n~ analogue;, et prtitluWatt`pa~ soy plats~r des S'ens dé~aettdant.°~ de la forme, mais l'afFection morale dépendantedu principe. Cette affection morale ne pouvait jamais manquer son eu'et tant que la pensée qui la faisait naître s'enchaînait,par l'éducation, au principe musi- cal, e

(Suite.)

11 est nécessaire,avant tout, de répondreau lecteur tentéde m'arrêter pour me dire que si, comme je l'ai avancé, les effets moraux de la musique dépendaient de la connaissancedes principes, ces effets devraient se réduire à peu de chose, puisque j'ai avoué que le vulgaire les ignorait. Cette objection n'est spécieuse qu'autant qu'on la fonde sur l'

Théou, deSmyrne.élèvedePlaton, écrivitpour

soutenir la doctrine de son maître; comme il était sans doute initié; et qu'ilne pouvait parler'ouverte-ment des principes, ses comparaisons et ses expres-sions obscures ne purent empêcherl'ascendant que prit rapidement le systèmed'Aristoxène.plus clair en apparence et s'attachant de plus près à la physique d'Aristotc, dont la célébritécommençait a

Plutarque rapporte qu'un roi des Scythes, nommé

Athéas,ayant entendu un habile joueur de flûte, dit qu'ilaimait mieux le hennissement de, son cheyal. On sait, par une infinitéde témoignages,que ces peuples avaient une telle aversion pour les sciences et pour les livres qui en traitent, qu'ilsles détruisaientpartout où la guerre les rendaient maîtres. Le ravage et l'in- cendie suivaientpartoutleu

C'est à ce pape que nous devons les premierséléments

de la musique moderne et le chant qu'onappelle ~ve-gorien en mémoirede son nom. C'est sur ce chant que se règle encore notre mélodieet que notre har-monie a pris sa naissance. Saint Grégoire,implacable ennemi de tout ce qui venait des Grecs et des Ro. mams, qu'ilregardait comme inspirésdu démon,subs-titua &u tétracordeancien, un hep~acorde, c'est-à

~Ht

Le rcgns des troubadours fut d'environ trois cents ans; c'est-à-direqu'il s'étenditdepuis le milieu du xt" siècle jusqu'aucommencementdu xtv°siècle. Vers ce temps, Gui d'Arezzo ayant trouve une nou-velle méthodedénoteret de solfier la musique, facilita beaucoup son étude.Malgrécela, ce n'estguère qu'àla cour de ce prince,qu'on regarde commete rëstf

On voit, d'aprèscet exposé,dont on ne peut trouver

les preuves que dans l'ouvrage de Roussier, avant que je les donne moi-même,que les voix, forcéespar certains instruments, et principalement par ceux qui les forment à la musique, comme le piano, le clave-cin,la harpe ou la guitare –"de suivre des intonations factices, forcent à leur tour les autresinstrunMnts qui lésaccompagnent,de les prendre de

Disons-le hardiment: iln'existepasplusdemélodie

sans pensée,qu'il n'existe de tableau ou de poème, "Les sons, les couleurs et les mots, sont les moyens j que la musique, la peinture ou la poésie mettent en ceuvre pour en revêtirdiversement la penséeet donner par une forme extérieureà ce qui n'existait d'abord que l'intelligence. Chacun de ces arts a sa maniéré propre d'agir. La poésieaniméed'une

Les auteurs de Fêtât"actuel de l'mMM~

eK ~'yp~ rapportent un chant coptequi parait ~tre dans le mode de si principesLe systëme musical des Coptes se compose de dix modes, mais la diuepence qui dis- tingue leurs modulationsdiverses est si peu de chose et leur. mélodieest si &de que les auteurs cites ont étéhdrsd'état de les apprécier. Les Chrétiens de la Syrie appelé jACOBiTES, ne possè

Cités., on sent avec qielle attentiônie gouvernement a

(i) n est i'emH'qunMe;qM;]e.mo,t,yo.qui,m chinQis, déNgUeM tttMS~Me, signtfio aussi I&moMf(t~e SftM'ee à taque gallica.bnf.fr

Hia devait êtrela mêmeque celle dont avaient fait

usage les fondateurs de l'Empire, il prit pour modèle le pied musical dont il avait lu la description dans les anciens fragments de livres et dont il avait vu l'em-preinte sur quelques débris de vieux monuments, et itennt fondre en airain un exemplaire entièrement semblable. Cet exemplaire, ayant étérevêtu de la sanction impériale, devint pour la C

Ce systèmemusical qu'onpeut appeler Ionien,étant

parvenu à sa perfection, restalongtempsen cet état, parmi les Thraces. Il parait constant que toute la modulation de ces peuples se bornaità faire passer la mélodiedes tétracordesconjoints et disjoints, et al-ternativement souvent même, ils ne modulaient pas, et alors, ils chantaient~sur la lyre à trois et quatre cordes, suivant qu'ilsvoulaient adm

teup, qu'on peàt sélever jusqu'au-s~

quelque ~eare que ce soit. Si, parmi~ i~~n'e>,t un auquel oh puisse a~pplique~~'prille~p~;do,ú;f¡:i1 s'agit, et dire qu'il est uh~tmitajtMB~ c'est, sans contredit, celui de la peinture. Cependant, combien serait médiocreet mesquin le peintre qui se bornerait à retracer iidèlementsur la toile la forme et la couleur des objets qui. frappent les yeux

Lorsqu'unmorceau de musique vocale ou ittstr&ntea-

tale est Mën composé, c'est-à-dire loï'BqH'il reoète eK lui-même l'expression d'un aentinBënt quelconque émanédu compositeur, il est trës rare que l'M'ti&te cHargéde l'exécuter,pour peu qu'iittitda taipnt.nele sente pas. C'est même là la pierre de touche Etut&t~m? del'exécatàMt. 'où te cdmpftsiteura TéelleméntpMee; une ~ t~ Vous pouvez êtresûr que

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1 Qu’est-ce que la musique - Lalibfr

C’est une friponne2 peste le philosophe agacé d’être distancé avec plus de force et de charme C’est un miracle divin dit le religieux C’est ma vie dit le musicien C’est mon gagne-pain dit un autre musicien C’est commence l’indécis C’est ! tranche l’homme d’esprit C’est quoi ? demande le sourd

PDF	Séquence I : Apprendre à écouter La Musique c’est quoi La Musique c’est quoi ? Selon le dictionnaire : « La musique est l’art de combiner des sons » (combiner veut dire arranger mettre ensemble) La musique c’est donc avant tout un ART Quels sont les autres Arts que nous connaissons

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Quels sont les paramètres principaux de la musique?

La musique est un art et une activité culturelle consistant à combiner sons et silences au cours du temps. Les paramètres principaux sont le rythme (façon de combiner les sons dans le temps), la hauteur (combinaison dans les fréquences), les nuances et le timbre.

Quels sont les 7 notes de musique ?

Il existe aussi des doubles barres. Les sept notes de musique sont : do (ou ut), ré, mi, fa, sol, la et si. Les notes s'écrivent sur la portée ou sur des lignes supplémentaires placées au-dessus ou en dessous de la portée. La portée va du plus grave (en bas) au plus aigu (en haut).

Quand commence là musique ?

Selon Claude Debussy, « la musique commence là où la parole est impuissante à exprimer » 43. Mais pour Saint-Saëns, « Pour moi, l'art c'est la forme. L'expression, voilà qui séduit avant tout l'amateur » 44. Pour Stravinsky, « L'expression n'a jamais été la propriété immanente de la musique » 44 .

Pourquoi écouter de la musique ?

Tout se passe comme si, en entendant de la musique, notre cerveau se tournait vers l’autre. La musique contribuerait à tisser des liens sociaux ; les hymnes le font à l’échelle des nations, les groupes de rock à celle des communautés d’adolescents, les comptines entre parents et enfants.

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Comment définir la musique ?

1. Art qui permet à l'homme de s'exprimer par l'intermédiaire des sons ; productions de cet art, œuvre musicale. 2.
. Science des sons considérés sous le rapport de la mélodie et du rythme.

Quel est le rôle de la musique ?

Elle aide à calmer et à gérer les émotions. Chanter ainsi que faire de la musique et en écouter favorisent la production d'hormones associées au plaisir, au bien-être et à la confiance.
. La musique a un effet calmant qui aiderait les tout-petits à gérer leurs émotions.

Qui a défini la musique ?

Il nous semble que la musique peut avoir 4 principales fonctions : accompagner, évoquer, provoquer, structurer le temps/orienter dans le temps.
. L'utilisation d'une même musique peut cumuler plusieurs de ces fonctions.

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