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Comment aborder la proportionnalité avec les CM2 ?

Voici les 4 premières séances pour aborder la proportionnalité avec les CM2 cette notion qu'ils ont tant de difficultés à appréhender bien qu'ils l'aient déjà abordé au CM1. J'ai essayé de faire une place suffisante à la démarche de recherche et aux manipulations à partir de situations proposées dans différents manuels.

Qu'est-ce que la proportionnalité ?

MATHÉMATIQUES Proportionnalité Infor CYCLES2 3 4 eduscol.education.fr/ressour2Ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Mars 2161 Retrouv Résoudre des problmes de proportionnalité au cycle 3 Objectifs La proportionnalité est une notion autour de laquelle peuvent être pensés et organisés de

Comment résoudre les problèmes de proportionnalité ?

CM1, CM2. - Reconnaître et résoudre des problèmes relevant de la proportionnalité en utilisant une procédure adaptée : propriétés de linéarité (additive et multiplicative), passage à l’unité, coefficient de proportionnalité.

Comment calculer la proportionnalité ?

aborder la notion de proportionnalité utiliser la propriété de linéarité savoir calculer le coefficient de proportionnalité recourir au passage à l’unité utiliser des données et les organiser en tableau lire et utiliser un graphique construire un graphique à partir d’un tableau de nombres

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