projet personnel de lecture


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PDF Construire le projet de lecteur

1- Repérer les difficultés 2- Les lister 3- Les catégoriser : représentation de la lecture représentation de l’apprentissage de la lecture

PDF Le projet de lecteur

projet de lecteur? • Les objectifs: • Rassurer l'élève • Travailler sur la représentation mentale et la faire évoluer (Représentation de la lecture et Fréquentation des livres des lieux de diffusion) • Faire prendre conscience de la permanence de l'écrit • Établir une relation de proportionnalité entre la quantité d

PDF Problématique projet de lecture Comment procéder

« Définir le projet de lecture Le projet de lecture propose une perspective de lecture prenant en compte la spécificité et les enjeux du texte que l’examen méthodique a fait émerger » Exemples de différents projets de lecture pour le texte suivant : Dom Juan Acte I scène II commentaire de la « tirade du séducteur » :

PDF Séquence : projet personnel de lecteur

Séquence : projet personnel de lecteur Niveau : CP Objectif: clarifier les représentations sur la lecture : fonctions procédures cognitives ; se fixer un projet concret de lecteur réalisable dans l’année ou en fin d’année Documents de référence : Présentation d’actions pour un projet de remédiations lecture début CP MC

  • Comment l'élève peut-il être éloigné de son projet de lecteur ?

    L’enrôlement de l’élève dans l’apprentissage de la lecture dépend de son projet de lecteur, c’est-à-dire de la représentation de ce qu’il va en faire. Ce projet est personnel à l’enfant, il peut être éloigné de ce qu’imagine l’enseignant. Le projet de lecteur est l’une des composantes d’un apprentissage réussi de la lecture.

  • Qu'est-ce que le projet de lecture ?

    Le projet de lecture propose une perspective de lecture prenant en compte la spécificité et les enjeux du texte que l’examen méthodique a fait émerger. » La perspective de lecture permet, bien souvent, de dégager un plan : il est quasiment déjà lisible dans les projets de lecture énoncés ci-dessus. « Dégager le problème posé.

  • Comment rédiger un projet de lecture ?

    « Définir le projet de lecture. Le projet de lecture propose une perspective de lecture prenant en compte la spécificité et les enjeux du texte que l’examen méthodique a fait émerger. » La perspective de lecture permet, bien souvent, de dégager un plan : il est quasiment déjà lisible dans les projets de lecture énoncés ci-dessus.

  • Quels sont les objectifs d’un projet de lecteur ?

    - Connaître les représentations initiales de chaque enfant. - Accorder du temps au projet de lecteur tout au long de l’année. - Clarifier les représentations des élèves. - Nourrir le projet de lecteur pour le faire évoluer. - Donner un sentiment de compétence personnelle.

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Qu'est-ce que le projet du lecteur ?

Le projet de lecteur est l'une des composantes d'un apprentissage réussi de la lecture.
. Il est important d'aborder la question explicitement avec les élèves, sans jugement. - Connaître les représentations initiales de chaque enfant. - Accorder du temps au projet de lecteur tout au long de l'année.

Où Est-ce qu'on lit CP ?

Nous discuterons des différents endroits possibles pour lire puis je leur lirai ce livre afin d'enrichir le débat.
. Dans ma classe, les enfants peuvent lire sur une chaise, sur le tapis de regroupement, dans un petit coin (plusieurs sont installés avec tapis ou coussins ou pouf) ou encore dans la bibliothèque.

Qu'est-ce que lire un texte ?

Lire, c'est en fait tenter de construire des sens et des significations possibles des textes, c'est entrer dans les textes, dans les œuvres, pour mieux en sortir et y revenir, dans un processus itératif.










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