La motivation de l`apprenant de FLE - source url


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Ainsi le présent mémoire va examiner le rôle de la motivation dans l‱apprentissage du français langue étrangère (dorénavant FLE) car comme le précise Viau (2001) c‱est une notion majeure pour développer l‱engagement l‱investissement et favoriser la réussite de l‱apprenant dans son apprentissage d‱une LE

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Mémoire de Master en didactique du FLE et ingénierie de la formation Thème : L’impact de la motivation sur l’apprentissage du FLE chez les apprenants de la 5ème année primaire Présenté par : - BENCHERIF Khaldia-BOUABIB Fella Ikram Membre du jury : Enseignant Grade Etablissement Président Deguaguera Hayet MAA Univ- Tiaret

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La présente recherche a pour objectif d`examiner sous différents points de vue la motivation à apprendre le français langue étrangère (FLE) Elle s`appuie sur trois enquêtes menées auprès de9 classes de FLE afin de mettre au jour la motivation à apprendre le français à partir des perceptions des apprenants

PDF Lire en classe de FLE : comment motiver les apprenants

apprentissage Autrement dit la motivation dépend de l’interaction des facteurs liés à l’environnement sociétal familial et scolaire de l’apprenant et ses propres per-ceptions Parmi les facteurs externes à l’apprenant qui influent sur la dynamique motivationnelle on distingue les suivants (Viau 2004 2010) :

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