Réécriture de textes - Classeurdecole - WordPresscom
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Réécriture de textes
http://classeurdecole wordpress com O bjectif : Acquérir des autom atism es pour appliquer les transform ations d'un m ode à un autre d'un tem ps à un |
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réécriture de texte fiche prèp
ñ La consigne de réécriture est donnée à l'oral : « réécrivez le texte en remplaçant par » Conjugaison Réécriture de textes Réécriture de textes c 3 |
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Réécriture de textes : Le présent de lindicatif
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Réécriture de textes
http://classeurdecole wordpress com Objectif : Acquérir des autom atismes Réécriture de textes : Le futur simple Le futur simple (temps) CE2 Prénom |
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Luc
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Comment transformer un texte au présent ?
Fais une flèche entre le verbe et son sujet.
Exemple : Les enfants sont partis à l'école ce matin.
Transpose ce texte au présent.
Le sujet ne change pas, mais tu dois transposer tous les verbes.Rappel : Comment se forme le passé composé ? Pour mettre un verbe au passé composé, il faut choisir le bon auxiliaire (être ou avoir) et le conjuguer au présent comme ci-dessous, ensuite il faut mettre le verbe à conjuguer au participe passé.
Exemple : J'ai fait la vaisselle.
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ations d'un m ode à un autre, d'un tem ps à un autre, du singulier au pluriel Conjugaison Réécriture de textes Réécriture de textes : Le présent de l'indicatif |
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Réécriture de texte fiche prèp - Classeurdecole
ñ La consigne de réécriture est donnée à l'oral : « réécrivez le texte en remplaçant par » Conjugaison Réécriture de textes Réécriture de textes c 3 |
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Réécriture de textes
http://classeurdecole wordpress com Réécriture de textes : Le futur simple Réécris le texte en remplaçant « Je suis magicien » par « Je serai magicien» et |
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Conjugaison Réécriture de textes Réécriture de - WordPresscom
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3ème journée détude Mercredi 4/07/18 ESPé - Didacfran
4 juil 2018 · Et en didactique-littérature : qui étudie le fonctionnement des textes Rappels Il faut tester et affiner les outils pour réécrire le scénario en se basant sur les https://classeurdecole files wordpress com/2015/07/la-grande- |
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L A C Criture De Sca C Narios
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Personnaliser le parcours en CE1 - Free
FICHE N° L4 : Utiliser le contexte pour dégager l'implicite du texte Utiliser des étiquettes qui permettent de déplacer les nombres plutôt que de les réécrire - Afficher http://classeurdecole files wordpress com/2012/02/rc3a9solution-de- |
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