NIVEAU 1 MULTIBOND ÉLÉMENTS DE LA COMPÉTENCE ET
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NIVEAU 1 MULTIBOND ÉLÉMENTS DE LA COMPÉTENCE ET
NIVEAU DE COMPÉTENCE : 1 SAVOIRS À CONSTRUIRE : Moteurs : augmenter les temps de suspension maîtriser la hauteur et la longueur de ses bonds (sur- tout du |
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MULTIBOND NIVEAU 1
Compétence 1 : utiliser le vocabulaire spécifique adapté maîtriser la langue dans les commentaires et échanges liés à la sécurité et à l'observation |
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LE MULTIBOND
Niveau 1 Caractéristiques Le débutant est instable dans son approche du saut tantôt penché en avant tantôt Niveau 2 Caractéristiques Le sauteur |
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Multibond DNBpdf
Éléments à évaluer 0 Points Indicateurs de compétence Degrés d'acquisition du niveau 2 de compétence meilleur pentabond avec élan 8 Performance 0 plus |
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EVALUATION MULTIBOND EN 4°
NIVEAUX DE MAITRISE Compétence en lien avec Domaine 4 du socle commun de CCC: « se préparer à un effort optimal» MAITRISE INSUFFISANTE 0pt : L'élève ne s |
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Construire des connaissances en EPS
Compétences attendues Multibond Niveau 1 Á partir d'un élan étalonné de 6 à 8 appuis réaliser la meilleure performance possible sur 3 à 5 bonds enchaînés |
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LES COMPETENCES DU SOCLE COMMUN / APSA : BASKET-BALL
NIVEAU : 1 Maîtrise de la langue française Vocabulaire Marcher reprise de LES COMPETENCES DU SOCLE COMMUN / APSA : MULTIBOND COMPETENCES SOCLE COMMUN |
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NIVEAU 1 MULTIBOND ÉLÉMENTS DE LA COMPÉTENCE ET
ÉLÉMENTS DE LA COMPÉTENCE ET SITUATIONS D'APPRENTISSAGES. Éléments de la compétence du niveau 1. N° de la fiche Vouloir finir sa course et le multibond. |
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Fiches dactivités physiques sportives et artistiques (APSA)
Concernant les fiches du niveau 2 les connaissances |
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MULTIBOND NIVEAU 1
La compétence attendue : A partir d'un élan étalonné de 6 à 8 appuis réaliser la meilleure performance possible sur 3 à 5 bonds enchaînés et équilibrés. |
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LE MULTIBOND - PENTABOND
Éléments objectivables et perceptibles par l'élève : nombre de réussites temps réalisés… Degré d'acquisition du niveau 1 de compétence. |
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Multibond DNB.pdf
Jul 19 2012 Compétences attendues de niveau 2 ... Éléments à évaluer ... Compétence 1: Adapter sa prise de parole à la situation de communication. |
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LE MULTIBOND - PENTABOND
(Programme 2008 niveau 1) À partir d'un élan étalonné de 6 à 8 appuis |
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NIVEAU 3 COURSE DE VITESSE ÉLÉMENTS DE LA
NIVEAU 3 COURSE DE VITESSE. ÉLÉMENTS DE LA COMPÉTENCE ET SITUATIONS D'APPRENTISSAGES. Éléments de la compétence du niveau 3 des niveaux 1 et 2 en les. |
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Niveau 3 course de vitesse éléments de la compétence et situations
DISPOSITIF/AMÉNAGEMENT : Enchainement d'actions motrices similaires. 1 une course d'obstacles avec les cônes plats (5cms) proches (50 -60 cms). |
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LE MULTIBOND - PENTABOND
Éléments à évaluer. Pts à affecter. Degré d'acquisition du niveau 1 de compétence. (maîtrise insuffisante ; fragile ; satisfaisante ; très bonne). |
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FICHE D EVALUATION MULTIBOND 6e - (cycle découverte de l
En fin de cycle un niveau peut avoir disparu. *CRITERES ET BAREMES UTILISES: *16 POINTS CONSACRES AU SOUS DOMAINE 4 DU DOM 1 DU SOCLE COMMUN DE C.C.C. |
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NIVEAU 1 MULTIBOND ÉLÉMENTS DE LA COMPÉTENCE ET
ÉLÉMENTS DE LA COMPÉTENCE ET SITUATIONS D'APPRENTISSAGES Éléments de la compétence du niveau 1 Vouloir finir sa course et le multibond |
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FICHE D EVALUATION MULTIBOND 6e - Stanislas Cannes
Compétence en lien avec le Domaine 3 du socle commun de CCC: « Assumer le figure 4 : position tenue 2secondes : élément à pt : ➢ figure 5 : élément à pt : CARACTERISTIQUES DES NIVEAUX DE JEU en 6° (après 10h de pratique) |
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EVALUATION MULTIBOND EN 4° - Stanislas Cannes
élément à pt : ➢ figure 5 : sauts n°1: élément à pt : ➢ figure 6 : sauts n°2: NIVEAUX DE MAITRISE Compétence en lien avec le domaine 2 du socle commun |
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LES NOUVEAUX PROGRAMMES DEPS AU COLLEGE
10 mar 2015 · Le pied, comme élément de transmission Ce n'est pas le Multi bond que j' enseigne et que l'élève La Compétence Attendue de Niveau 1 |
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APSA - Ministère de lÉducation nationale
C'est la compétence (de niveau 1 ou de niveau 2) inscrite dans le programme qui est capacités et attitudes constitutives du niveau 1 ne sont pas reprises, seuls les éléments se La planche d'appel adaptée à la longueur de son multi bond |
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LE MULTIBOND - PENTABOND
Éléments à évaluer Pts à affecter Degré d'acquisition du niveau 1 de compétence (maîtrise insuffisante ; fragile ; satisfaisante ; très bonne) Performance |
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CURRICULUM EPS - Aix - Marseille - Accueil - Éducation physique
Ce document présente les compétences des programmes collège, voie Multi bond □ Niveau 1 A partir d'un élan étalonné de 6 à 8 appuis, réaliser la meilleure comportant des éléments des différentes familles dont au moins un saut et |
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LA RÉPARTITION DES BONDS - UV2S
confirmé » à l'aide des éléments suivants : - l'état initial niveau, sans tomber vers l'avant ni vers l'arrière, sans Évaluer la compétence à pro- duire le profil |
![catalogue_pdf [181] Mo - Enseirb-Matmeca](https://img.yumpu.com/26147857/1/500x640/pdf-version-of-the-proceedings-european-council-for-modelling-.jpg "catalogue_pdf [181] Mo - Enseirb-Matmeca")
![SAUTER au Cycle 3 - [PDF Document]](https://i1.rgstatic.net/publication/40809743_Interconnection_structures_in_port-based_modelling_Tools_for_analysis_and_simulation/links/551036420cf203521969c649/largepreview.png "SAUTER au Cycle 3 - [PDF Document]")
![SAUTER au Cycle 3 - [PDF Document]](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/42032075/mini_magick20190218-15104-15ddi8o.png?1550499040 "SAUTER au Cycle 3 - [PDF Document]")
