débat philo à l école élémentaire


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Ce livre est le fruit de réflexions et d'actions individuelles et collectives autour du débat réflexif à visée philosophique (débat-philo) ou discussion à 

  • Comment faire un débat en philosophie ?

    fait rappeler le nom de l'activité et ce qu'on y fait. règles qui deviendront habituelles : - chacun a droit à la parole ; - toute parole doit être argumentée ; - interdiction de se moquer (déjà vue en première séance) ; - priorité de parole à celui qui n'a jamais parlé. identifie le sujet. fait circuler la parole.

  • C'est quoi un débat philosophique ?

    Le débat philosophique permet à l'enfant de trouver sa place en exprimant ses pensées et ressentis.
    Il prend conscience qu'il peut réfléchir.
    Il développe son écoute de l'autre sans jugement.

  • Pourquoi faire de la philosophie avec les enfants ?

    Grâce à la philosophie, les enfants forgent leur esprit critique.
    En philosophant, les enfants vont apprendre à penser par eux-mêmes et au contact des autres.
    Il forge tout petit sa pensée créative, en apprenant à faire des analogies, à créer ses propres idées, images pour expliquer sa vision du monde sensible.

  • Sa pratique permet de développer dès le plus jeune âge l'esprit critique, la pensée complexe et la conscience de sa vulnérabilité face aux grandes questions universelles.
    La pratique de la philosophie avec les enfants se développe partout dans le monde depuis plus de 50 ans.
  • Comment faire un débat en philosophie ?

    La discussion peut se faire : - à partir d'un support (texte/récit, vidéo, image, son…) qui pose un problème philosophique - à partir d'un thème : la liberté, l'égalité… - suite à une question ouverte : qu'est-ce que l'amitié ? - d'après une notion abstraite : la responsabilité, le respect…
  • Quel est le rôle de la philosophie dans l'éducation ?

    En bref, la philosophie de l'éducation a pour objectif premier de clarifier les connaissances pédagogiques, en donnant la priorité aux théories pédagogiques, à travers des analyses dialectiques, logiques et rhétoriques.
  • Comment mener un débat philosophique cycle 3 ?

    Pour avoir un débat, il doit y avoir :
    positions divergentes, ce qui nécessite un approfondissement. y ait un réel échange. ? Une égalité du temps de parole pour chaque acteur du débat. Chacun doit avoir la possibilité de s'exprimer autant que les autres, un élève ne doit pas monopoliser la parole.
  • Le débat philosophique permet de développer l'esprit critique chez l'enfant et lui faire découvrir la notion de débat. En effet, il exprime son avis et écoute celui des autres même si le point de vue est différent du sien. Il apprend ainsi à prendre de la distance avec les situations qui le touche directement.
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Comment faire un débat en philosophie ?

La discussion peut se faire : - à partir d'un support (texte/récit, vidéo, image, son…) qui pose un problème philosophique - à partir d'un thème : la liberté, l'égalité… - suite à une question ouverte : qu'est-ce que l'amitié ? - d'après une notion abstraite : la responsabilité, le respect…

Qu'est-ce qu'un débat ce2 ?

C'est une discussion entre différentes personnes sur une question controversée où chacune doit savoir maîtriser sa parole, laisser la place à celle de l'autre, comprendre son point de vue même quand elle ne le partage pas et chercher à convaincre en argu- mentant.

Qu'est-ce qu'une discussion à visée philosophique ?

La DVP ou oral réflexif a pour objet de réfléchir au sens des choses, en dehors de toute prise de décision et sans viser l'action.

Pourquoi l'école philo ?

C'est en ce sens que la communauté de recherche philosophique constitue le paradigme d'une « école philosophique » : une école qui non seulement permet de retrouver l'étonnement à la source de tous les savoirs, mais une école qui sait aussi être à l'écoute du sujet dans toute sa globalité d'être humain (alliant sa










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