Élaboration de séquence - EDUCATION MUSICALE et CHANT


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PDF Le déroulement dune séance dÉducation Musicale

Nous allons tenter d'observer la façon dont le professeur d'éducation musicale peut adapter le déroulement de ses activités (audition chant pratique 

PDF Orientations pédagogiques Éducation musicale et chant choral

Éducation musicale et chant choral Page 2 2 1 Une élaboration rigoureuse de la séquence de cours en amont des séances en classe • La conception de la 

PDF Éducation musicale et chant choral

Séquence organisée en 6 séances de 55 minutes chacune s'adressant à des - Contribuer à l'élaboration collective de choix d'interprétation et de création

  • Quels sont les 4 paramètres en musique ?

    - la hauteur (un son grave / aigu) - la durée (un son court / long) - le volume, l'intensité (un son doux / fort) - le timbre : tout ce qui fait qu'un son produit à la même hauteur, de même durée, avec la même intensité, ne ressemble pas à un autre.

  • Quels sont les 5 paramètres du son ?

    - Expérimenter les paramètres du son : intensité, hauteur, timbre, durée. - Maitriser le lexique élémentaire pour décrire la musique : timbre, hauteur, formes simples, intensité, tempo.

  • Différentes formes de dialogue en musique

    Différentes formes de dialogue en musique

    Puer natus est , plain-chant de l'école Notre-Dame.Concerto pour violon et hautbois bwv1060_(allegro) de Jean-Sébastien Bach, compositeur allemand de la période baroque.Moanin' d' Art blakey and the Jazz messengers ( hard bop ) .

  • C'est quoi une séquence en musique ?

    Qu'est-ce que la séquence en musique ? La séquence est une forme vocale liturgique, catholique et monodique.
    C'est une sorte de poème chanté après l'alléluia.
    Certaines séquences anciennes sont encore chantées, notamment pour les fêtes de Pâques.

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