50 années pour l`éducation

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Comment était l'école dans les années 50 ?
L'école se terminait à 14 ans et il y avait deux classes dans chaque école : CP-CE1-CE2 et CM1-CM2- Certificat d'étude 1 et certificat d'étude 2. « Environ 10 % des élèves partaient en 6^e au collège après le CM2 et les autres élèves poursuivaient jusqu'au certificat d'étude », souligne Raymond Diesnis.
Quel auteur parle de l'éducation ?
Outre les grands noms cités précédemment, ils font une place à Montaigne, Alain, Bachelard, Binet, Freinet, Bourdieu et Morin, en ce qui concerne la France, ainsi qu'à Korkczak, Vigotski, Illich, Winnicot, Skinner, Rogers et Gardner.
Quels sont les thèmes de l'éducation ?
Écriture. Éducation à la citoyenneté L'éducation inclusive des élèves présentant des difficultés de comportement. Éducation interculturelle. Éducation morale en ÉPS (esprit sportif, auto-arbitrage, arbitrage par les pairs…) Éducation par la nature (ÉPN) Éducation pour la santé
L'éducation est la composante de base de toute société.
C'est le meilleur investissement que peuvent faire les pays pour fonder une société prospère, saine et équitable.
L'Article 26 de la Déclaration universelle des Droits de l'Homme de 1948 stipule que « chacun a le droit à l'éducation ».

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