Développement professionnel continu : programme de formation continue et de développement continu des compétences professionnelles


PDF
List Docs
  • Qu'est-ce qu'un programme DPC ?

    Le développement professionnel continue (DPC) s'adresse à l'ensemble des professionnels de santé et constitue une obligation quel que soit le mode d'exercice.
    Il vise à maintenir et actualiser les connaissances et les compétences, améliorer les pratiques.

  • Quels sont les objectifs du DPC ?

    Le développement professionnel continu (DPC) a pour objectifs le maintien et l'actualisation des connaissances et des compétences ainsi que l'amélioration des pratiques.
    Il constitue une obligation pour tout professionnel de santé, quel que soit son mode ou secteur d'activité.1 août 2016

  • Quelles sont les obligations DPC ?

    Chaque professionnel de santé doit, par période de 3 ans, suivre un parcours de DPC combinant de la formation et/ou de l'évaluation de pratiques professionnelles et/ou de la gestion des risques.
    Un minimum de deux actions de deux types différents est requis pour remplir son obligation de DPC.

  • Les étapes pour créer un plan de développement professionnel

    1Définir ses objectifs de carrière à long terme.
    2) Identifier ses compétences actuelles.
    3) Identifier les compétences à développer.
    4) Planifier des actions concrètes.
    5) Mettre en place un plan de suivi et d'évaluation.
    6) Pour conclure.
Le programme DPC permet d'adopter une posture réflexive. La haute autorité de santé (HAS) définit le Développement Professionnel Continu (DPC) comme : « un dispositif d'amélioration continue de la qualité et de la sécurité des soins associant la formation continue et l'Évaluation des Pratiques Professionnelles (EPP).
Share on Facebook Share on Whatsapp











Choose PDF
More..








PDF Le développement professionnel continu - SFMU

PDF Développement professionnel continu : ce qu'il faut savoir

PDF Politique relative au développement professionnel continu (DPC)

PDF Le développement proFessionnel continu (dpc) - CNFPT

PDF LE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU - ANFH

PDF Développement professionnel continu (DPC)

PDF La compétence par conception Une vision pour le développement

PDF LE DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU DES

PDF PLAN DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL



Le développement professionnel continu (DPC) a pour objectifs le maintien et l'actualisation des connaissances et des compétences ainsi que l'amélioration des pratiques. Il constitue une obligation pour tout professionnel de santé, quel que soit son mode ou secteur d'activité.

Qu'est-ce qu'une action de DPC ?

Les actions de Développement Professionnel Continu (DPC) sont des actions ou des programmes de DPC composant l'offre de DPC et permettant aux professionnels de santé* de satisfaire à leur obligation triennale de formation.

Quelles sont les obligations DPC ?

La Haute Autorité de santé (HAS) est chargée de construire les méthodes et modalités de DPC.
. Un portail dédié au DPC est consultable sur le site de l'Autorité avec notamment des fiches méthodes.










Document réalisé par Yannick Maffone BACCALAUREAT PROFESSIONNEL SECRETARIAT. Compétences Professionnelles Secteur : Protection Sociale 18/2009 Sécurité - Prévention - CHSCT - Accidents du travail Maladies professionnelles Travail & handicap DOSSIER D INSCRIPTION AUX EPREUVES DE SELECTION DE 4 IFAS du département 35 et les tendances récentes Plan de formation pour le profil de compétences pour les dirigeants d entreprise Comité de formation et Comité relève et mentorat APPEL D OFFRES PRESTATION CHEF DE PROJET INTEGRATION DSI 2014 182 PAP DOCUMENT DE CONSULTATION 16 SEPTEMBRE 2014 PROCÉDURE OBTENTION DE LA SUBVENTION FÉDÉRALE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE Services Informatiques aux Organisations BTS SIO. Lycée St Exupéry St Raphaël. Présentation générale

PDFprof.com Search Engine
Images may be subject to copyright Report CopyRight Claim

Le concept de « développement professionnel » en  – Revue des

Le concept de « développement professionnel » en – Revue des


Cours

Cours


Le concept de « développement professionnel » en  – Revue des

Le concept de « développement professionnel » en – Revue des


PDF) Le concept de « développement professionnel » en enseignement

PDF) Le concept de « développement professionnel » en enseignement


Le concept de « développement professionnel » en  – Revue des

Le concept de « développement professionnel » en – Revue des


Le Développement professionnel continu (DPC)

Le Développement professionnel continu (DPC)


Évaluation en éducation : compétence enseignante  formation

Évaluation en éducation : compétence enseignante formation


En quoi la formation continue des enseignants contribue-t-elle au

En quoi la formation continue des enseignants contribue-t-elle au


Développement professionnel continu (DPC)

Développement professionnel continu (DPC)


PDF) Les déterminants de la motivation des enseignants en contexte

PDF) Les déterminants de la motivation des enseignants en contexte


Comment évaluer une formation ? Méthodes et outils

Comment évaluer une formation ? Méthodes et outils


L'accompagnement des enseignants en formation professionnelle

L'accompagnement des enseignants en formation professionnelle


Page précédente Page suivante Télécharger le fichier pdf

Page précédente Page suivante Télécharger le fichier pdf


Les 5 étapes pour construire un plan de formation efficace - Le blog

Les 5 étapes pour construire un plan de formation efficace - Le blog


Cnam - Intec - La formation continue

Cnam - Intec - La formation continue


Quels indicateurs de développement professionnel en formation

Quels indicateurs de développement professionnel en formation


Ireps Pays de la Loire

Ireps Pays de la Loire


En quoi la formation continue des enseignants contribue-t-elle au

En quoi la formation continue des enseignants contribue-t-elle au


Memoire Online - Formation professionnelle continue des

Memoire Online - Formation professionnelle continue des


Formation continue et évolution des compétences professionnelles

Formation continue et évolution des compétences professionnelles


Formation Professionnelle continue - Centre Hospitalier Libourne

Formation Professionnelle continue - Centre Hospitalier Libourne


PDF) Compétences et formation professionnelle continue

PDF) Compétences et formation professionnelle continue


Formation Professionnelle Continue - Montpellier Business School

Formation Professionnelle Continue - Montpellier Business School


Évaluation en éducation : compétence enseignante  formation

Évaluation en éducation : compétence enseignante formation


Animer une formation professionnelle - Digiformag

Animer une formation professionnelle - Digiformag


Coordination de l'action pédagogique : le cas d'instituts de

Coordination de l'action pédagogique : le cas d'instituts de


OECD iLibrary

OECD iLibrary


PDF) La construction de savoirs conceptuels en évaluation : enjeux

PDF) La construction de savoirs conceptuels en évaluation : enjeux


Memoire Online - Formation professionnelle continue des

Memoire Online - Formation professionnelle continue des


Quels indicateurs de développement professionnel en formation

Quels indicateurs de développement professionnel en formation


Le concept de « développement professionnel » en  – Revue des

Le concept de « développement professionnel » en – Revue des


L'autonomie professionnelle chez l'enseignant innovant - Thot Cursus

L'autonomie professionnelle chez l'enseignant innovant - Thot Cursus


5 raisons de faire une formation professionnelle

5 raisons de faire une formation professionnelle


Chapitre 3 Le rôle de la formation professionnelle des salariés

Chapitre 3 Le rôle de la formation professionnelle des salariés


Le développement professionnel continu (DPC)

Le développement professionnel continu (DPC)


Le DPC  mode d'emploi : guide pour les professionnels de santé

Le DPC mode d'emploi : guide pour les professionnels de santé


PDF) Conception de formation professionnelle continue: tensions

PDF) Conception de formation professionnelle continue: tensions


Qu'est-ce qu'une compétence ?

Qu'est-ce qu'une compétence ?


Évaluation en éducation : compétence enseignante  formation

Évaluation en éducation : compétence enseignante formation


Attestation de formation - Les documents de la formation - Digiforma

Attestation de formation - Les documents de la formation - Digiforma


Quelles seront les compétences les plus recherchées en 2021 ? - BDM

Quelles seront les compétences les plus recherchées en 2021 ? - BDM

Politique de confidentialité -Privacy policy