histoire des institutions scolaires

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Pourquoi Dit-on qu'une école est une institution ?
Selon le premier point de vue, l'école est un lieu où chacun peut, dans une société centrée sur l'individu, apprendre ce qui lui sera nécessaire pour son existence. L'école est ainsi une institution qui vise l'épanouissement de chacun et qui distribue des savoirs (et donc des pouvoirs, de même que des privilèges).
Quelle est l'histoire de l'école ?
Les premiers pas de l'école
Dans la Gr? antique, l'ensemble du processus d'éducation des individus est appelé paideia. Tous les enfants athéniens rejoignent l'école dès l'âge de 7 ans et y apprennent, comme les écoliers d'aujourd'hui, à lire, à écrire et à compter.
Comment l école A-t-elle évolué ?
L'école a évolué insensiblement vers une forme de service minimal et standard, rendu accessible à une majorité d'élèves, et donc égalitaire d'un point de vue strictement formel. En réalité, les politiques menées ont confondu démocratisation et massification.
De Charlemagne à Jules Ferry
Quand on parle de la naissance de l'école, on cite souvent un autre grand homme. Il s'agit de Jules Ferry, l'instigateur des lois de 1881-82 sur l'école laïque, gratuite et obligatoire, et ces lois ont fondé le système scolaire tel qu'il existe encore aujourd'hui en France.

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