exemple compte rendu comprehension oral anglais PDF Cours,Exercices ,Examens
Anglais
Partie 2 Méthodologie de l’oral Sous-partie 1 Méthodologie spécifique aux épreuves 1 Compte-rendu anglais d’un article 98 2 Compte-rendu anglais d’un document vidéo 113 9782100752072_FM indd 3 7/27/16 4:45 PM |
Quels sont les avantages de la méthode de compréhension orale en anglais au bac ?
Outre le fait de finir de peaufiner ton discours, cela te permettra d’éviter des fautes inutiles tout en te donnant la vision d’ensemble de l’écoute que tu viens de faire. ✅ Bonus de notre méthode de compréhension orale en anglais au bac : Je t’ai trouvé ici une liste des formules possibles pour le compte-rendu de compréhension de l’oral au bac.
Où trouver des extraits de compréhension orale en anglais ?
La clé des langues → rédigé par un prof agrégé de l’ENS de Lyon, tu y trouveras des extraits de compréhension orale sur lesquels t’entraîner. Annabac → On finit avec le célèbre site de contenus Annabac. Tu pourras trouver ici de multiples annales de compréhensions orales en anglais.
Comment réussir l'épreuve de compréhension orale en anglais ?
La réussite de l'épreuve de compréhension orale en anglais repose en grande partie sur la prise de notes. C'est pourquoi, nous te conseillons de t'entraîner à la maison avant le jour de l'épreuve. Certains sites te proposent notamment d'écouter des extraits de discours ou d'interviews en anglais.
Qu'est-ce que la compréhension orale d'anglais ?
Si tu es au lycée, tu as sans doute déjà entendu parler de l'examen de compréhension orale d'anglais ou oral comprehension au baccalauréat. La compréhension orale fait partie des activités de communication définies par le CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues).
L’écoute et la prise de notes au brouillon
Rappelez-vous que vous pourrez écouter ou visionner le document trois fois. Il y aura une minute de pause entre chaque écoute ou visionnage. Concentrez-vous. Ne vous laissez surtout pas distraire ni destabiliser par le premier obstacle. Le début du document est un passage à ne pas manquer : il présente la situation ou la problématique. Ne rédig
La rédaction du compte rendu final
• Votre compte rendu doit être synthétique : la réussite ne dépend pas du nombre d’informations restituées mais de votre capacité à les mettre en lien pour faire ressortir le sens de manière plus ou moins fine, selon que vous composez en LVA ou en LVB. Prévoyez une brève introduction présentant la nature du document (s’agit-il d’un reportage ?
À garder en tête
Ne rendez surtout pas copie blanche Écrivez tout ce que vous pensez avoir compris, même si vous n’êtes pas sûr(e) de vous. Tout ne se joue pas sur cette seule épreuve Vous aurez toute l’année l’occasion d’attester de vos compétences en compréhension de l’oral. espacelangues.emdl.fr
Appropriez-vous le(s) document(s)
Lisez le(s) texte(s) plusieurs fois : son (leur) contenu se révélera un peu plus à chaque lecture. Peut-être des questions seront-elles là pour vous guider dans la compréhension. Lisez-les attentivement pour bien orienter votre lecture dans la direction demandée. Attention cependant : le repérage des informations ne doit pas vous empêcher d’accéd
Rendez compte de ce que vous avez compris
Prévoyez une brève introduction qui présente le type de document(s) au(x) quel(s) vous avez à faire – s’agit-il d’un article de journal, d’un extrait d’un site Internet, d’un extrait de roman
À garder en tête
Ne rendez surtout pas copie blanche Lancez-vous, même si vous n’êtes pas sûr(e) de vous. Tout ne se joue pas sur cette seule épreuve Vous aurez toute l’année l’occasion d’attester de vos compétences en compréhension de l’écrit. Quelques tournures utiles : The text illustrates the topic
Méthodologie pour réussir les évaluations communes du bac : L’expression écrite
L’expression écrite est évaluée, avec la compréhension de l’écrit, lors de l’évaluation commune n° 2 de Première. Le ou les sujets proposés, ainsi que l’éventuel document iconographique, sont toujours en lien avec la thématique du ou des textes de la compréhension de l’écrit. espacelangues.emdl.fr
La méthode
• Prenez le temps de bien lire le sujet. Si celui-ci comporte deux questions, vous ne devez en traiter qu’une seule. Vous pouvez utiliser un ou plusieurs marqueurs pour surligner les diférents aspects à traiter. espacelangues.emdl.fr
Rédigez un brouillon
Exploitez tous les moyens dont vous disposez. Mobilisez vos connaissances. Remémorez-vous les documents abordés en cours, en lien avec la thématique. Pensez aux problématiques travaillées, aux réponses que vous y avez apportées et aux exemples que vous pouvez citer pour étayer votre propos. Remémorez-vous le lexique abordé. Soyez malin (maligne) :
À garder en tête
Ne rendez surtout pas copie blanche Lancez-vous, même si vous n’êtes pas sûr(e) de vous. Tout ne se joue pas sur cette seule épreuve Vous aurez toute l’année l’occasion d’attester de vos compétences en expression écrite. Quelques tournures utiles : In my opinion
Méthodologie pour réussir les évaluations communes du bac : L’expression orale
En Terminale, après l’évaluation commune de compréhension de l’oral, de compréhension de l’écrit et d’expression écrite, vous allez devoir attester également de vos compétences en expression orale. Il s’agit de la toute dernière évaluation de langue, la seule qui évalue l’expression orale sur l’ensemble du cycle. Nous vous proposons de vous y entra
La phase d’expression en continu
Il ne s’agit pas de proposer un exposé sur un axe ni de commenter longuement l’image ou la citation que vous aurez sélectionnée, mais : de justifier le choix du document que vous avez sélectionné : vous devez expliquer quel(s) aspect(s) de l’axe il illustre précisément, et en quoi il l’illustre (les illustre) selon vous mieux que l’autre ; d’e
La phase d’interaction orale
Il pourra vous être demandé d’approfondir ou de compléter votre propos. Il ne s’agit en aucun cas de vous mettre en dificulté, mais au contraire de vous aider à optimiser votre prestation Montrez-vous à l’écoute et faites part de votre réflexion. L’entretien pourra aussi aller au-delà et porter sur le travail réalisé en cours sur l’axe choisi
Pour une prestation réussie
• Vos phrases peuvent être courtes et simples ; tentez néanmoins quelques phrases plus complexes pour démontrer vos compétences linguistiques. Parlez de manière audible. Soignez votre prononciation. Soignez aussi votre posture et montrez-vous à l’écoute lors de la phase en interaction. Pas de stress Vous disposez d’au moins deux années
À garder en tête
Montrez-vous souriant(e) N’oubliez pas de dire bonjour à votre professeur(e) et de le (la) regarder dans les yeux. Ne vous précipitez pas Si vous vous exprimez lentement, en faisant des pauses, vous aurez davantage de temps pour réfléchir à ce que vous dites. Tout ne se joue pas sur cette seule épreuve Vous aurez tout au long du cycle te
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