Le texte d 'opinion - Brosseau


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d) Comme précédemment l'ingénierie didactique doit produire diverses sortes de situations : celles qui rendent nécessaire pour le contrôle d'un milieu la

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22 mar 2018 · du Brosseau d'autant que ce dernier l'écrit encore dans ces pages : il faut quitter tout script d'induction Ce canevas inspirant prend

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  • Quelles sont les situations didactiques ?

    Les situations didactiques sont, dans la langue française, des situations qui servent à enseigner.
    Deux points de vue s'opposent alors : Selon le premier, la situation est l'environnement de l'élève mis en œuvre et manipulé par l'enseignant ou l'éducateur qui la considère comme un outil.

  • Qui est l'auteur du triangle didactique ?

    Le triangle pédagogique de Jean Houssaye
    Dans son modèle de compréhension pédagogique, Jean Houssaye définit tout acte pédagogique comme l'espace entre trois sommets d'un triangle : l'enseignant, l'étudiant, le savoir.
    Derrière le savoir se cache le contenu de la formation : la matière, le programme à enseigner.

  • Le triangle didactique devient donc : un acteur, une situation, des connaissances à mobiliser pour transformer la situation.
    Ainsi l'accent est déplacé de l'enseignement vers l'apprentissage.

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