Acrosport
Acrosport au cycle 3
Au cycle 3 : privilégier des constructions de figures statiques équilibrées à 3 ou à 4 construction d’éléments de liaison gymniques et (ou) chorégraphiques La progression entre le CE2 et le CM2 porte sur le nombre de figures à enchaîner Le porteur devient surface d’appui pour supporter un partenaire |
ACROSPORT cycle 2 et 3
L'acrosport est une activité acrobatique esthétique et de coopération dans laquelle on cherche le spectaculaire et l'harmonieux L'acrosport peut être défini comme une discipline acrobatique et collective de production de formes corporelles codifiées dans la perspective de créer et réaliser un enchaînement afin d'être vu apprécie et/ou évalué |
ACROSPORT
Acrosport is an acrobatic and cooperative sport practiced with partner or group through a combination of: Figures and human pyramids transitions between figures choreographic elements: dance gymnastic skills and acrobatic jumps which give the artistic character supported by music Body Figures are aesthetic formations Pyramids always |
Acrosport
Title: Acrosport pdf Author: User Created Date: 2/3/2019 4:42:09 PM |
EL ACROSPORT I INTRODUCCIÓN
I INTRODUCCIÓN El acrosport es un deporte acrobático-coreográfico ya que en sus ejercicios se integran tres elementos fundamentales: Formación de figuras o pirámides corporales Habilidades gimnásticas de suelo como elementos de enlace entre una figura y otra Música que apoya al componente coreográfico de combinación de los elementos anteriores |
I ACROSPORT: TEORÍA tres elementos fundamentales
En el acrosport existen tres elementos fundamentales: a Formación de figuras o pirámides corporales b Acrobacias y elementos de fuerza flexibilidad y equilibrios como transiciones entre las figuras c Elementos de danza saltos y piruetas gimnásticas 2 -Orígenes |
UD9999: :: : ACROSPORT
“Acrosport or Acrobatic Gymnastic is an acrobatic sport practiced with a partner or with a group The exercises must include a harmonious combination of choreography collective acrobatic elements (buildings) and individual acrobatic elements (floor acrobatic series) all in perfect synchronization with partners and music” |
2.- WHAT IS ACROSPORT?
“Acrosport or Acrobatic Gymnastic is an acrobatic sport practiced with a partner or with a group. The exercises must include a harmonious combination of choreography, collective acrobatic elements (buildings) and individual acrobatic elements (floor acrobatic series), all in perfect synchronization with partners and music”. efcarmenconde.files.wordpress.com
3.- ELEMENTS AND ROLES OF ACROSPORT
Acrosport is an acrobatic-choreographic sport that integrates three main elements: Buildings: strength, flexibility and balance are needed to make buildings. Figures: each partner has a part of their body leaned on the floor. Pyramids: this structure always includes at least two levels. Acrobatics: they are used as a transition from one building to
Safety rules:
Your position must be balanced all the time and you should have a position that you could keep a long time. For example for the hands-and-knees position your back should be straight and your arms and legs should be parallel Correct hand-and-knees position Incorrect hand-and-knees position In other positions your body also must be balanced Correct
4.- BUILDING PYRAMIDS:
Students with back problems should avoid overloading it, so they will be normally top performers, or in case of being base performers, they will never have anyone climb his back. Always work without shoes, in socks. Always use helpers to perform pyramids. Before we built a pyramid we should make sure the mats are placed together. There shouldn’t be
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Interlocked wrist and hands (platform): This grip is used for climbing in pyramids and for tossing (pitching in acrobatics). efcarmenconde.files.wordpress.com
Counterbalances
Pyramids of three Pyramids of four, five and six efcarmenconde.files.wordpress.com
Définitions et caractéristiques de lactivité : quest-ce que lacrosport
les figures qui constituent les éléments collectifs spécifiques de l'acrosport. • les éléments individuels gymniques acrobatiques et chorégraphiques |
Enseigner lacrosport aux cycles 2 et 3
Tony Froissart « Enseigner l'Acrosport en milieu scolaire au club »Actio1997. • Activité gymnique et d'expression basée sur la construction à plusieurs de |
ACROSPORT SECONDE
Enseigner l 'acrosport .- Ed. les cahiers actio. Eric Berthiller et JP Olinger: .-l'activité gymnique du lycéen- .Ed revue EPSParis |
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Acrosport. Repères d'évaluation. ATTENDUS DE FIN DE CYCLE. A1 : Mobiliser les capacités expressives du corps pour imaginer composer et interpréter une. |
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24 jui. 2021 De la pratique sociale de référence acrosport à sa transposition didactique en EPS: définition des principes à respecter en milieu scolaire. |
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L'une des finalités de l'acrosport est la réalisation de façon coopérative de figures statiques et dynamiques à caractère acrobatique et artistique. |
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1 sept. 2008 en collaboration avec les professeurs d'EPS du site d'Angers de l'IUFM. Septembre 2008. Un module d'apprentissage en. Acrosport au CP / CE1. |
Éducation physique et sportive
ACTIVITÉ : ACROSPORT. Exemple de forme scolaire de pratique : Acrosport. But : Réaliser un enchaînement composé de 4 à 5 éléments collectifs et 2 éléments |
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De l'acrosport à la gymnastique acrobatique de l'école aux associations. 2) Des notions et du vocabulaire à acquérir. Des pyramides :. |
ACROSPORT cycle 2 et 3
les figures qui constituent les éléments collectifs spécifiques de l'acrosport. • les éléments individuels gymniques acrobatiques et chorégraphiques |
ACROSPORT CYCLE III
ACROSPORT CYCLE III Animation pédagogique Circonscription de l'Éducation Nationale d'Avion - Juin 2008 Groupe de travail composé de : |