acrosport en cycle 3
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Acrosport au cycle 3
L’acrosport au cycle 3 : ce que l’élève apprend Compétence : Concevoir et réaliser des actions à visée expressive artistique esthétique Construire et réaliser un enchaînement de quatre ou cinq éléments « acrobatiques » |
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ACROSPORT cycle 2 et 3
ACROSPORT cycle 2 et 3 Le document complet avec vidéo est disponible sur le site EPS 64 : http://webetab ac-bordeaux fr/Primaire/64/EPS64/ Construction d'un module d'apprentissage et trame d'une séance Répertoire d'exercices pour débuter chaque séance Construction d'un module d'apprentissage et trame d'une séance |
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ACROSPORT
3 LA COMPETENCE ATTENDUE EN ACROSPORT EN FIN DE CYCLE 3 : L’élève sera capable de : concevoir et réaliser collectivement un enchaînement comportant des figures (3 ou 4) et des déplacements avec l’intention de créer un effet esthétique Cette réalisation sera effectuée dans un espace d’évolution |
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Dossier « Enseignant » Acrosport
Développer les capacités nécessaires à la réalisati on des pyramides : grimper s’équilibrer voler tourner se recevoir parer équilibrer porter pour réaliser des actions acrobatiques mettant en jeu l’équilibre Situer son niveau de capacité motrice pour formuler un projet commun et s’y engager contractuellement |
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L’acrosport au cycle 3
Ce document se veut apporter une aide à la conception et la mise en œuvre du projet pédagogique dans l’activité « acrosport » (ou gymnastique acrobatique) définie comme une activité collective de production de formes artistiques et acrobatiques |
Qu'est-ce que l'acrosport au cycle 3?
L’acrosport au cycle 3 1 L’acrosport DOSSIER ENSEIGNANT G.Orsi CPD EPS – IA 06 – dec 2010 Ce document se veut apporter une aide à la conception et la mise en œuvre du projet pédagogique dans l’activité « acrosport » (ou gymnastique acrobatique) définie comme une activité collective de production de formes artistiques et acrobatiques.
Qu'est-ce que le document acrosport?
Ce document se veut apporter une aide à la conception et la mise en œuvre du projet pédagogique dans l’activité « acrosport » (ou gymnastique acrobatique) définie comme une activité collective de production de formes artistiques et acrobatiques. La démarche et certaines
Quels sont les avantages de l’Acrosport au cycle 3?
• la complexification des appuis (réduction des surface d’appui du porteur et du porté, du nombre d’appuis) • l’augmentation de la hauteur des figures • l’augmentation du nombre de participants Acrosport au cycle 3 – Sept. 2008 -3-Equipe EPS 49 / IUFM 49 L’acrosport au cycle 3 : ce que l’élève apprend
Quels sont les effets de l’Acrosport sur la prise de risque?
- augmentation de la prise de risque par : • la complexification des appuis (réduction des surface d’appui du porteur et du porté, du nombre d’appuis) • l’augmentation de la hauteur des figures • l’augmentation du nombre de participants Acrosport au cycle 3 – Sept. 2008 -3-Equipe EPS 49 / IUFM 49
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Acrosport au cycle 3
Acrosport au cycle 3 – Sept. 2008. -1-. Equipe EPS 49 / IUFM 49. Equipe départementale EPS de Maine et Loire en collaboration avec les professeurs d'EPS. |
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ACROSPORT CYCLE III
ACROSPORT. CYCLE III. Animation pédagogique. Circonscription de l'Éducation Nationale d'Avion - Juin 2008. Groupe de travail composé de :. |
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Enseigner lacrosport aux cycles 2 et 3
EPS au cycle 2. EPS au cycle 3. Concevoir et réaliser des actions à visées expressive artistique |
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Lacrosport au cycle 3 - DOSSIER ENSEIGNANT
Les situations caractéristiques d'apprentissage et d'évaluation p.12 à p.21. Collaboration enseignant/ intervenant extérieur |
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ACROSPORT cycle 2 et 3
ACROSPORT cycle 2 et 3. Le document complet avec vidéo est disponible sur le site EPS 64 : http://webetab.ac-bordeaux.fr/Primaire/64/EPS64/. |
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ACROSPORT Proposition dune unité dapprentissage en cycle 3
dossier élaobré par d.Duverneuil CPC EPS circonscription de Moissac. ACROSPORT. Proposition d'une unité d'apprentissage en cycle 3. COMPETENCES. |
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ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE ÉDUCATION PHYSIQUE
Champ d'apprentissage 3. Informer et accompagner les professionnels de l'éducation. CYCLES 2 3 4. Acrosport. Repères d'évaluation. ATTENDUS DE FIN DE CYCLE. |
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ACROSPORT
cycle 3 IA 06 site de l'IA du Maine et Loire acrosport cycle3 septembre 2008 CONSTRUIRE ET REALISER COLLECTIVEMENT UN ENCHAINEMENT EN ACROSPORT AVEC :. |
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Un cycle dacrosport illustré
Un cycle d'acrosport illustré. Equipe EPS 1° degré du Puy de Dôme Objectifs d'apprentissage développés dans ce cycle : ... 3-travail de création. |
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ACROSPORT Cycle 3 (6 )
ACROSPORT Cycle 3 (6 ème. ) Situation emblématique : Dispositif : par groupe de 4 à 5 sur un espace d'une vingtaine de tapis |
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ACROSPORT CYCLE III
ACROSPORT CYCLE III Animation pédagogique Circonscription de l'Éducation Nationale d'Avion - Juin 2008 Groupe de travail composé de : |
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Acrosport au cycle 3 - Usep 24
Acrosport au cycle 3 – Sept 2008 -1- Equipe EPS 49 / IUFM 49 Equipe départementale EPS de Maine et Loire en collaboration avec les professeurs d' EPS |
![Synopsis Cycle Acrosport 3 - [PDF Document]](https://www.generation5.fr/img/produits/203/acrosport-creation-pyramideg.jpg "Synopsis Cycle Acrosport 3 - [PDF Document]")
