Les sources On distingue les sources orales (témoignages), écrites (textes écrits) et les vestiges (
mLr EPTEAWSEi UPSCK k Yo
d'histoire - CM1/ CM2 - C'est la plus ancienne période de l'histoire des hommes Cite les trois dynasties du Moyen-âge ainsi que le roi à l'origine de chaque dynastie : 1 :
Les periodes de lHistoire
pdf PDF
Enseignement de l Histoire au Cycle IEN Toul
cycle allant du CM1 à la 6e comprendre et d'être sûr (donc de vérifier) que c'est compris
c le doc en hist s. pihen
PDF
Comprendre un texte littéraire CE CM CM
E CM1 Avant la France #1 autres périodes que sont le Néolithique ( Age de la pierre polie) et l'Histoire (Antiquité, C'est ensuite Homo Sapiens apparu il y a 200 0000 ans, il
HISTOIRE Prehistoire fiches f
es artistiques et histoire des arts - histoire Il s'entraîne à prendre la parole devant d'autres élèves pour reformuler que des mots fréquents avec accents, est mémorisée
Programme classe de CM
HISTOIRE CM1. L'HISTOIRE ET LE TEMPS. Page 2. Qu'est-ce que l'Histoire ? Page 3. Qu'est-ce que l'Histoire ? C'est l'étude du passé des hommes.
1 Qu'est-ce que l'Histoire ? L'Histoire étudie la vie des femmes et des hommes du passé. C'est une discipline qui utilise des documents.
Cette histoire est drôle ! Le texte est savoureux. La malice des animaux est servie par le dynamisme des illustrations. C'est un régal d'imaginer ce que
Et c'est pour nous que tu prépares tous ces petits proposée pour le premier semestre est Le Monstre du CM1 une histoire d'Éveline Brisou-Pellen.
C'est par orgueil que Lucas a triché au contrôle de mathématique. Pour chacun des textes trouve qui raconte l'histoire : le loup la chèvre
? Utiliser la même démarche que pour l'écoute du dialogue. Le grand départ. La famille de Marcel Pagnol part en vacances. C'est l'oncle Jules qui organise le
Ecrire une histoire. Les écrits de dialogue Elèves de CM1 et CM2. Objectifs ... d'autant plus...que ; c'est-à-dire que ; à supposer que ; de.
Lecture compréhension des pages 8 et 9 du manuel. Les archéologues pratiquent des fouilles pour comprendre le passé. Exercices et documents. Document sur les
5) La situation finale : c'est la fin de l'histoire. Page 2. A.HOAREAU – LECTURE COMPREHENSION CM1. Consigne : Lis les contes et remplie la
Nomme une information que tu as apprise à la lecture du texte. • Peux-tu me raconter cette histoire? C'est l'histoire de quoi ou de qui finalement? ».