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[PDF] Les solides

Solides et formes géométriques Caractéristique du cube et du pavé droit CP / CE1 Mots- Procéder à une correction individuelle des exercices 1 et 3 et à une  
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Savoir reconnaître et nommer les différents solides • Savoir associer un solide à son empreinte Colorie les solides qui ont la même forme de la même couleur
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Ecris en dessous de chaque objet de la vie courante de quel solide il s'agit cube pavé cylindre cône pyramide sphère Une sphère
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17 avr 2019 · Repères de progression CP CP, on utilisera le mot boule plutôt que sphère Cône, Exercice 3 : des solides en bois ou des petits objets
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Étape 1 : Différents types de solides droits Exercice 1 : Dans le tableau ci- dessous, sont représentés divers solides Entourez d'une même couleur les solides
groupe c


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Je sais reconnaitre un cube et un pavé droit Le cube Le pavé droit 11 1 Un pavé a 6 faces Toutes les faces sont des rectangles ou Le cube a 6 faces
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[PDF] Géométrie - Bout de Gomme

1 Je relie chaque objet à son solide Les solides Fiche 2 Géométrie cube cylindre cône sphère pyramide
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[PDF] Solide ou liquide

représenter chaque année du cycle – CP, CE1 et CE2 – ou s'adapter à des Le plus souvent, chaque séance comprend plusieurs exercices permettant
d f f


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Reconnaître, décrire, nommer quelques solides droits : cube, pavé solide Décrire un solide Patron Volume CP Cube Pavé droit CE1 Cube Pavé droit
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Nom : ……………………………

CP. Nom : ……………………………. Date : ……………………………. un cône une boule un cylindre un cube une pyramide un pavé droit. G éométrie. Fiche. 3a. Les solides (1).



Polycopié dexercices et examens résolus: Mécaniques des

Calcul vectoriel-Torseurs. Cinématique du solide



Compétence 20 : Reconnaître décrire et nommer les solides droits

Étape 1. : Différents types de solides droits. Exercice 1 : Dans le tableau ci-dessous sont représentés divers solides. Entourez d'une même couleur les 





1) Colorie les figures qui sont des solides. 2) Décris les solides

LES SOLIDES. 2) Décris les solides suivants. nombre de faces : …….. nombre d'arêtes : …….. nombre de sommets : …….. Les faces sont toutes des .



TD3 – Dilatation des solides des liquides et des gaz Quantité de

Exercice 2. Une tige de cuivre a une longueur de 1 m à la température de 20 °C. On veut fixer bout-à-bout deux tiges l'une de fer



Corrigé fiche de TD N° 2 (Calorimétrie) 2019-2020 Exercice 1

Cp et Cv : chaleur massique (ou molaire) à pression constante ou à volume constant. ? Remarque: Pour les solides ou les liquides on a : Cp ?Cv = C mais 



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?Je sais reconnaitre un cube et un pavé droit. 1. 2. Le cube. Le cube a 6 faces. Toutes les faces sont des carrés. Colorie les cubes en jaune et les pavés 



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Ecris le nom des solides suivants : cylindre cône



Mécanique des solides

Solutions des exercices. 27. 2 Cinématique du solide 2.2 Vitesse et accélération des points d'un solide ... 5.5 Calcul du moment cinétique d'un solide.



Maths : exercices : les solides - Bout de Gomme

9 jui 2013 · Pour travailler les solides mes élèves manipulent avec des solides transparents ( chez majuscule) et j'utilise le matériel de tri et les 



Fiche Exercices Les solides CP CE1 CE2 - Maître Lucas

Maître Lucas vous propose des fiches d'exercices pour s'entrainer sur la leçon les solides pour élèves CP CE1 et CE2



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CP: EXERCICES sur les solides période 4 - I Profs

Exercices corrigés sur les solides au CP 4ème période - cube pavé droit boule cône pyramide



Solides et patrons : CP - PDF à imprimer - Pass Education

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Chapitre 15 : Solides Autour du solide 1 Sur le solide ci-dessous a colorie une face en rouge ; b repasse une arête en vert ;



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Ecris le nom des solides suivants : cylindre cône sphère pavé droit cube pyramide Colorie en bleu ceux qui glissent et en vert ceux qui roulent



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Exercice 1 : Dire le nom de chaque solide Coup de pouce n°1 = Voici les noms à utiliser cylindre - pavé droit (ou prisme droit) - cône –

  • Comment enseigner les solides au primaire ?

    L'élève doit savoir : ? Reconnaitre, nommer, décrire, reproduire, représenter, construire quelques solides et figures géométriques. ? Distinguer les solides des figures planes et les caractériser avec le vocabulaire adéquat. ? Réaliser le développement (le patron) d'un solide.
  • C'est quoi un solide droit ?

    On dit d'un solide qui a deux faces parallèles et superposables que c'est un solide droit.
  • Quels sont les solides ?

    Les solides les plus connus sont :

    Le cube : six faces carrées, douze arêtes, huit sommets.Le pavé droit : six faces rectangulaires, douze arêtes, huit sommets.La sphère (aussi appelée boule) : une face.La pyramide : cinq faces (une base carrée et des faces latérales triangulaires), huit arêtes, cinq sommets.
  • Un solide est un objet que l'on peut manipuler et dont les faces ont une forme géométrique plane. On reconnaît et on décrit les solides gr? : à la forme de leurs faces ; au nombre de faces, d'arêtes et de sommets.
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