ont évalué le comportement de l'enfant selon le QECP, Questionnaire d’évaluation du comportement au préscolaire primaire, (Tremblay, Vitaro, Gagnon et Piché, 1992) et le QECM (version du QECP pour la maison) au plan notamment de l'anxiété et de l'agressivité globale
Comorbidité importante avec les troubles de l’apprentissage Développement de l’anxiété ; baisse de l’estime de soi ; difficulté dans le domaine social (se faire des amis, les garder ) Gestion des devoirs Avec l’adolescence, risque de délinquance, d’abus de substances, influençable par le groupe
didactique l'ensemble des aspects qui permettent de comprendre la douleur de l'enfant, de bien l'évaluer et de mettre en place les façons de la soulager Sont abordés notamment la prise en charge de la douleur et l'anxiété chez le médecin, le dentiste, à l'hôpital MED 6 3 KUT La douleur chez l'enfant ECOFFEY (Claude) / ANNEQUIN (Daniel)
empiriques, les psychopathologies sont souvent associées dans l’enfance et l’adolescence : l’anxiété et la dépression, les troubles de la conduite et les troubles de déficits de l’attention, ainsi que ces derniers avec l’autisme Les taux de co-morbidité sont de l’ordre de 50 (Price & Lento, 2001)
Université Bordeaux 2 – Victor Segalen U F R DES SCIENCES MEDICALES Année 2008 N° 3030 Thèse pour l’obtention du DIPLOME d’ETAT de DOCTEUR EN MEDECINE
4 L’angoisse de séparation et les troubles associés ou comorbides 9 5 Hypothèses étiologiques 10 5 1 Conceptions psychanalytiques 10 5 2 Théorie de l’attachement 11 5 3 Aspects familiaux et environnementaux 14 6 Évolution de l’angoisse de séparation 15 7 Diagnostic et évaluation psychologique 17
EnÀ n, la symptomatologie dépend également de l’âge, du niveau cognitif et du niveau de langage de l’enfant Ces aspects développementaux plutôt négligés dans les classi À - cations internationales sont pourtant importants à considé-rer avant de poser le diagnostic chez l’enfant Diagnostic
à l’origine de la dysphasie Cependant, il faut comprendre que l’enfant qui n’arrive pas à se faire comprendre ou à exprimer ses besoins, ses sentiments et ses inquiétudes peut vivre de la frustration Ainsi, cela peut se traduire par des comportementsinadaptés et des manifestations d’anxiété ou de dépression -Un mutisme
L’étude du contexte de l’interaction sociale et du modèle de développement du fonctionnement socioaffectif, selon les études intraculturelles, est la première étape vers la compréhension de sa signification et de son importance Elle fournit une base essentielle permettant de comparer ce fonctionnement chez l'enfant d’une culture
Aspects psycho-développementaux de la douleur chez l’enfant GUILLOUF (Valérie) ANNALES MEDICO-PSYCHOLOGIQUES, 2014/03, n° 2, 111-114 19 réf La douleur de l¶enfant a longtemps été déniée Maintenant que les études ont démontré la grande
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L’évaluation clinique en psychopathologie de l’enfant
5 3 Aspects familiaux 53 6 Évolution de l’anxiété généralisée 54 7 Diagnostic et évaluation psychologique 56 7 1 Les entretiens cliniques semi-structurés 56 7 2 Les échelles d’auto-évaluation et d’hétéro-évaluation 56 7 3 Les méthodes projectives 57 8 Cas clinique : Cyrille, 8 ans et 6 mois 59
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Prise en charge de la douleur de l’enfant
didactique l'ensemble des aspects qui permettent de comprendre la douleur de l'enfant, de bien l'évaluer et de mettre en place les façons de la soulager Sont abordés notamment la prise en charge de la douleur et l'anxiété chez le médecin, le dentiste, à l'hôpital MED 6 3 KUT La douleur chez l'enfant ECOFFEY (Claude) / ANNEQUIN (Daniel)
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INSTITUT DE RECHERCHE - Réseau Santécom
aspects développementaux et contextuels ont évalué le comportement de l'enfant selon le QECP, Questionnaire d’évaluation du comportement au préscolaire primaire, (Tremblay, Vitaro, Gagnon et Piché, 1992) et le QECM (version du QECP pour la maison) au plan notamment de l'anxiété et de l'agressivité globale Enseignantes et parents ont également évalué les élèves de
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Prise en charge de la douleur de l’enfant
Aspects psycho-développementaux de la douleur chez l’enfant GUILLOUF (Valérie) ANNALES MEDICO-PSYCHOLOGIQUES, 2014/03, n° 2, 111-114 19 réf La douleur de l¶enfant a longtemps été déniée Maintenant que les études ont démontré la grande
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développementale affectant un ou plusieurs des apprentissages : - le langage écrit : dyslexie/dysorthographie
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