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4 4 2 Vers une culture de formation continue 119 4 5 La communauté d'apprentissage en milieu scolaire, une contribution importante à la profession enseignante 121 4 6 Vers une pratique optimale de communauté d'apprentissage 124 4 6 1 Une pratique optimale pour l'école Le Vitrai1 124
INTRODUCTION 1 CHAPITRE 1 PROBLÉMATIQUE 4 1 1 Vers une société de l'information 4 1 2 Technologie de l'information et de la communication 6 1 2 1 Évolution des technologies collaboratives 6 1 2 1 1 Du système d'information au collecticiel (groupware) 8 1 2 1 2 Du collecticiel au communauticiel (communityware) 9
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table des matières 1 introduction 3 2 cadre theorique 4 2 1 cadre conceptuel 4 2 2 tice et enseignement / apprentissage des langues 8 2 2 1 les tice : du support a l’outil d’enseignement 8 2 2 2 de l’eao a l’alao : reperes methodologiques 9 3 presentation du dispositif 13 3 1 le contexte d’enseignement 13 3 2 les acteurs et leurs
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qu'ils ont, dans la plupart des cas, évolué vers des postes à responsabilités, transversalité des Modules et le travail collaboratif entre enseignants doivent garantir la donner les méthodes en matière de : gestion du temps de travail, choix des de permettre, en association avec l'apprentissage du travail en groupe,
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