- le deuxième paragraphe est consacré à l’intérieur de l’huître, décrit sur six lignes formant une seule et même phrase (« A l’intérieur » l 10) Le lien entre l’intérieur et l’extérieur est établi par la répétition de « monde » l 3 et l 10 ; on notera l’ellipse de l’ouverture de l’huître
reprise et étudiée de façon analytique L’objectif de la lecture analytique est la construc-tion et la formulation d’une interprétation fondée : les outils d’analyse sont des moyens d’y parvenir, et non une fi n en soi La lecture analytique peut être aussi une lecture
élèves de Seconde afin de leur faire découvrir la spécificité des fables, et de les amener progressivement à l’exercice du commentaire de texte Pour les classes de Première, les fables suggérées en lecture analytique pourront être insérées dans un groupement de textes sur La question de l’Homme dans les genres de l
LECTURE ANALYTIQUE n°1 : L’albatros Introduction : Poème de trois strophes à l'origine, l'Albatros fut peut-être composé en 1841 sur le bateau qui emmenait Baudelaire à l'île Bourbon (la Réunion) et à la suite d'une scène vécue (Baudelaire serait intervenu avec
A l'intérieur l'on trouve tout un monde, à boire et à manger : sous un firmament (à proprement parler) de nacre, les cieux d'en dessus s'affaissent sur les cieux d'en dessous, pour ne plus former qu'une mare, un sachet visqueux et
Chez les païens, et qui tient le milieu Entre l’homme et l’esprit ; comme entre l’huître et l’homme Le tient tel de nos gens, franche bête de somme ; Passage obscur qui peut être une insulte Voici, dis-je, comment raisonne cet auteur : « Sur tous les animaux, enfants du Créateur,
L'étude du rapport entre les choses et le langage constitue probablement un lieu commun de la critique de l'œuvre de Francis Ponge, mais il appert que des lieux communs se retrouvent aussi dans les manières qu'ont les critiques de traiter cette question, et ainsi de polariser les lectures
et l’univers tout entier ; ainsi le pain est métaphoriquement associé à des éléments naturels comme les « éponges » par la mie (l 13) [humour de Ponge dont le patronyme est contenu dans le mot « éponges »], les « feuilles ou fleurs » (l 13 et l 15-16) lorsque le pain rassit Le poète
illusion de l’homme au sujet de son immortalité, le « on » du vers 2 est mis pour le reste des médecins ainsi que le Loup et le Renard v 3 : La Fontaine évoque l’éternelle illusion de l’homme au sujet de son immortalité Le Lion a beau vouloir trouver remède, le champ lexical du
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Classe de 1 S3 SEQUENCE 5 LA1 L’huître - Free
description de l’huître est ordonnée : du plus visible (l’extérieur) au plus mystérieux (l’intérieur) a) L’extérieur - dans le premier paragraphe, neuf lignes sont consacrées à l’extérieur de l’huître (« apparence » l 2, « enveloppe » l 9) Le mot « huître » est en outre disséminé dans tout le paragraphe : on observe sa présence par la récurrence de l’accent Taille du fichier : 112KB
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L’ HUÎTRE Crassostrea gigas : exposé
L’huître creuse possède une coquille très polymorphe (blanche ou verdâtre comme le manteau) globalement allongée et ovale selon le type de substrat L’intérieur de la coquille est lisse et blanc tout comme l’impression musculaire (empreintes des insertions des muscles adducteurs et des muscles du bord du manteau) pour la couleur Celle-ci comporte également de grossières arêtes concentriques et
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de La Fontaine - Cercle Gallimard de l'enseignement
Lecture analytique (2de) Séance 2 › « Le Rat et l’Huître » p 3 Lecture analytique (2de) Séance 3 › Autour de l’œuvre p 4 Niveaux 2de et 1re Séance 4 › « Le Vieux Chat et la Jeune Souris » p 5 Lecture analytique (1re) Séance 5 › « Le Juge arbitre, l’Hospitalier, et le Solitaire » p 6 Lecture analytique (1re) Séance 6 › D’un texte à l’autre p 7 Niveaux 2de
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Autre possibilité de plan : plan en lecture analytique
lorsqu'elle a croqué dans le fondant en chocolat, elle y a découvert une bague de fiançailles L'huître L'huître, de la grosseur d'un galet moyen, est d'une apparence plus rugueuse, d'une couleur moins unie, brillamment blanchâtre C'est un monde opiniâtrement clos Pourtant on peut l'ouvrir :
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9782340-015807 001 264 PAP - Éditions Ellipses, l
L’objectif de la lecture analytique est la construc-tion et la formulation d’une interprétation fondée : les outils d’analyse sont des moyens d’y parvenir, et non une fi n en soi La lecture analytique peut être aussi une lecture comparée de deux ou plusieurs textes ou de textes et de documents iconographiques, dont elle dégage les caractéristiques communes, les diff érences Taille du fichier : 1MB
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Francis Ponge La Parti Pris Des Choses
« L’Huître », Le Parti pris des choses, Francis Ponge, 1942 Éléments de l'introduction Le Parti pris des choses, 1942 ; recueil de poésie en prose, caractérisation d’objets communs ; Francis Ponge, XXè siècle « Proêmes », poésie en prose, et intérêt pour les objets du quotidien et du commun : grande modernité dans l’idée et dans la forme
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Classe de 1 S3 SEQUENCE 5 LA2 Introduction
- situation de l’extrait : présenter très rapidement le recueil + piocher dans ce qui suit -> « Le pain » s’intègre dans la série des objets banals évoqués dans le recueil (cf titre) mais c’est aussi un aliment, au même titre que « L’orange » ou « L’huître » Cependant, à la
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Du sel à l’huître - Dolus-d'Oléron
fiés et validés mais, en outre, elle permet de disposer d’une lecture analytique plus pointue et transparente de l’ensemble des opérations assurées par la collecti-vité ce modernisme était nécessaire et indispensable pour permettre à la commune d’appréhender au mieux les enjeux actuels et futurs auxquels sont et seront
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LECTURE ANALYTIQUE n°1 : L’albatros
LECTURE ANALYTIQUE n°1 : L’albatros Introduction : Poème de trois strophes à l'origine, l'Albatros fut peut-être composé en 1841 sur le bateau qui emmenait Baudelaire à l'île Bourbon (la Réunion) et à la suite d'une scène vécue (Baudelaire serait intervenu avec violence contre des matelots qui avait pris un albatros et lui brûlé les yeux avec leurs pipes) il fût publié Taille du fichier : 55KB
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Classe de 1 S3 SEQUENCE 5 LA3 Introduction
- situation de l’extrait : voir polycop séance 1 pour la présentation du recueil + expliquer la démarche du poète + piocher dans les éléments suivants : « Le papillon constitue un objet privilégié pour un auteur enclin à étudier les transformations à l’œuvre dans les choses Le processus de métamorphose qui le caractérise le rend insaisissable et constitue un défi lancé Taille du fichier : 110KB
27 déc 2016 · Compte-rendu de lecture Méthodologie fables, Jean de La Fontaine décrit le monde tel qu'il le voit et dénonce les injustices de la société "L'huître et les plaideurs" Le titre plonge la fable dans l'univers de la justice, et
Les fables de Jean de La Fontaine. Elisa Sini.
défaillances (absence de lecture de l'extrait, oubli de la délimitation des La Fontaine, « L'huître et les plaideurs » ; Musset, On ne badine pas avec l'amour, II,
al francais epreuve commune oral
A) Dans la fable de jean de la fontaine “L'huitre et les Plaideurs”, l'auteur dénonce une scène vivante a travers l'utilisation des verbes de mouvement: "se
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CONFÉRENCE : Les Cinq Tentations de La Fontaine, JEAN GIRAUDOUX Faites le commentaire linéaire de L'Huître et les Plaideurs (IX, 9) 25 Analysez les
Niveau : 1ère, en vue de la lecture à voix haute juste, pertinente et expressive de Ecouter 2 lectures du même texte « L'huître et les Plaideurs » de la Fontaine
dire de mani C A re expressive
Jean-Michel Adam et Françoise Revaz, L'analyse des récits, Seuil, collection « Mémo », 1996 U Page
les fables de la fontaine a l ecole
Ce sont des fables de monsieur Jean de La Fontaine Il en a écrit des "L'Huître et les plaideurs" de monsieur de La Fontaine, que vous avez lu auparavant
ex
SEANCE 2 : Lecture analytique (1h) Supports : - Monologue Supports : - « La Cigale et la Fourmi » de La Fontaine L'huître et les plaideurs » Déroulement:
sequence eme
12 oct 2009 · Même la morale ajoutée à cette fable par La Fontaine mérite un commentaire : “ Je connais maint detteur [débiteur] qui n'est ni chauve-souris, “Ni
HILAIRE
mises en vers par M de La Fontaine, les contemporains peuvent fable dans l' ensemble de l'œuvre de La Fontaine est L'Huître et les Plaideurs » (IX-9)
Comprendre la dimension morale de la dénonciation Supports : - « La Cigale et la Fourmi » de La Fontaine ... L'huître et les plaideurs ». Déroulement:.
Ecouter 2 lectures du même texte « L'huître et les Plaideurs » de la Fontaine. ( car Fable étudiée en classe en Lecture linéaire) pour les comparer
27 déc. 2016 Nous analyserons tour à tour les trois fables suivantes : L'huître et les. Plaideurs
12 oct. 2009 Même la morale ajoutée à cette fable par La Fontaine mérite un commentaire : “Je connais maint detteur [débiteur] qui n'est ni chauve-souris. “ ...
La Fontaine porte un regard critique sur la société de son temps. ? « Les Animaux malades de la peste » (VII1). ? « L'Huître et les Plaideurs » (IX
La Fontaine n'est pas un écrivain pour relativisaient paradoxalement la valeur morale de ... y a de commun entre L'huître et les plaideurs et Le.
L'épreuve d'explication d'un texte français a donné lieu cette année à un nombre La Fontaine « L'huître et les plaideurs » ; Musset
I. LE CORPUS DES FABLES DE LA FONTAINE et relativisaient paradoxalement la valeur morale de ... y a de commun entre L'huître et les plaideurs et Le.
(2013) où elle pousse plus avant l'analyse des enjeux personnels et collectifs des usages sociaux de la parole. Page 20. 20 le corbeau a le bec libre) et ...
SEQUENCE: « Dénoncer les travers de la société »