4ème: Chapitre20 : Équations 1 Vocabulaire Une équation est une égalité dans laquelle intervient un nombre inconnu désigné par une lettre Exemple : est une équation d'inconnue x
Niveau 4ème Chapitre04 - Translations, frises, pavages, symétries 21 questions – Série1 – Pour diffusion Collège Jules Ferry de Neuves Maisons – Alain Garland Remarque : Les cartes REPONSES contiennent des explications, des procédures de calcul, des astuces, des conseils, Il peut surement exister d'autres méthodes
Marc Bizet – collège Pablo Picasso – Harfleur – classe de 6 ème Exercice 9 - La famille Duvolant part en week-end Au départ, le compteur de la voiture affiche 110 583 km Au retour, il affiche 111 483 km La voiture consomme en moyenne 7,8 litres de carburant aux 100 kilomètres Le carburant coûte 1,42 € le litre
Prise d’initiative pour tous et travail hors la classe au collège – Académie de Créteil 2015 6 correspondent à des pratiques effectivement testées dans des classes de collège, elles ne
Devoir maison n°10 Exercice 1 : (8 points) 1) Développer et réduire les expressions ci-dessous : A = (4x + 7)(8x – 9)(6 – 3x) B = (9x + 7)3 C = –2x(4x + 5
Exercice 6 Le graphique ci-contre représente la répartition des médailles gagnées aux Jeux Olympiques de Pékin en 2008par 6 pays Compléter le tableau suivant : Pays Total Angles 120° Exercice 7 Compléter le tableau suivant, puis construire le diagramme semi-circulaire correspondant Moyen de transport A pied Vélo Bus Voiture Total
Devoir maison n°1 (à faire sur feuille simple) A rendre le Exercice 1 : Calculer les expressions suivantes en mettant toutes les étapes
Devoir maison n°13 Exercice 1 : (3 points) 1) Résoudre l’équation : 25 8 3 2 5 7 5 3 2 x x x 2) Donner l’écriture scientifique de A = 5 19 3 5 2 8 10 24 ,5 (10 )
6 GIJK est un carré 7 J est le milieu du segment [ KL ] 8 N est le point tel que _ LJN = 60° et JN = 60 mm 9 M est le point tel que ( LM ) // ( JN ) et ( JL ) // ( NM ) 10 O est le point d’intersection des diagonales du quadrilatère JLMN
3 Préliminaire Ce document retrace les travaux menés par un groupe d’enseignants de l’académie de Nantes au cours l’année scolaire 2008-2009 autour de l’utilisation du tableur en mathématiques au collège
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Devoir commun de Mathématiques en 4ème
Devoir commun de Mathématiques en 4ème Durée : 2h Ce sujet comporte 6 pages Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet Vous aurez à remettre l’annexe page 5 et l’annexe page 6 avec votre copie L’usage de la calculatrice est autorisé Taille du fichier : 356KB
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Devoir commun de Mathématiques 4ème - Maths : cours et
Devoir commun de Mathématiques 4ème NOM : (20/05/2010) CLASSE : (durée 2h) Chaque élève doit posséder son propre matériel : tout prêt (calculatrice, règle ) est INTERDIT LES CALCULATRICES SONT AUTORISEES mais toutes les étapes des calculs doivent figurer sur la copie Le soin et la présentation compteront pour 4 points dans la notation QCM : (8 points) Ce questionnaire à
DEVOIR MAISON DE MATHÉMATIQUES à rendre le LA GRANDE
NOM et Prénom 6: ème 2001-2002 DEVOIR MAISON DE MATHÉMATIQUES à rendre le LA GRANDE OURSE et LE RAPPORTEUR En bas et à gauche de cette feuille se trouve une figure (c'est la Grande Ourse) Reproduis-la avec ta règle graduée et ton rapporteur en ne tenant compte que des indications portées sur la figure • Nous avons déjà reproduit le segment [AB] Continue en partant de
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Devoir maison n°10 Exercice 1 : (8 points) 1) - Maths
Devoir maison n°10 Exercice 1 : (8 points) 1) Développer et réduire les expressions ci-dessous : A = (4x + 7)(8x – 9)(6 – 3x) B = (9x + 7)3 C = –2x(4x + 5
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PAVAGE Fiche professeur - Site de mathématiques de l
PAVAGE Fiche professeur Inspection pédagogique régionale de Mathématiques Page 1 NIVEAU Classe de 4 ème ou 3 (NB : le pavage fourni peut donner lieu à un travail en géométrie dès la 6ème, le alul d’aies est éalisale en 5ème mais reste délicat, la pésentation d’un seul motif seait plus judiieux ) MODALITÉS DE GESTION POSSIBLES Travail individuel ou en binôme Taille du fichier : 934KB
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Séquence 4 : Quadrilatères particuliers • ÉNONCÉS DES
6 GIJK est un carré 7 J est le milieu du segment [ KL ] 8 N est le point tel que _ LJN = 60° et JN = 60 mm 9 M est le point tel que ( LM ) // ( JN ) et ( JL ) // ( NM ) 10 O est le point d’intersection des diagonales du quadrilatère JLMN
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EXERCICES FRACTIONS (PROBLEMES) Plier ici
4ème EXERCICES FRACTIONS (PROBLEMES) Plier ici PAGE 4 COLLEGE ROLAND DORGELES Exercice 9 Au retour des vacances de Toussaint, Anne-Laure la documentaliste, fait un sondage au près des élèves d’une classe de 5ème 6 1 des élèves de la classe n’a lu aucun livre 3 1Taille du fichier : 298KB
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Contrôle de mathématiques n°5 6ème - pagesperso-orangefr
Contrôle de mathématiques n°5 6ème Exercice 1 8 points Pose et effectue les opérations pour compléter les tableaux, puis complète les dividende diviseur quotient reste 1 462 34 dividende diviseur quotient reste 756 19 dividende diviseur quotient reste 352 18 14 dividende diviseur quotient reste 367 20 7 Exercice 2 6 points Complète les phrases à l’aide du vocabulaire ou d’un Taille du fichier : 37KB
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Exercice 1 : (3 points) 1) Résoudre l’équation - Maths
Devoir maison n°13 Exercice 1 : (3 points) 1) Résoudre l’équation : 25 8 3 2 5 7 5 3 2 x x x 2) Donner l’écriture scientifique de A = 5 19 3 5 2 8 10 24 ,5 (10 ) u u Exercice 2 : (4 points) On considère l’expression B = (x + 8)2 – 16(x + 8) 1) Développer, réduire et ordonner B 2) Factoriser B 3) Calculer B pour x = –5 4) Résoudre l’équation (x + 8)(x – 8) = 0
Devoir maison en Math I Analyse : corrigé Exercice 1 ce qui montre par comparaison (« théor`eme des gendarmes » pour les fonctions) que lim x↘0
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*Extrait de : Programmes de l'enseignement des mathématiques - Préambule Correction par le professeur des devoirs maison ème et 5 ème Stratégie : L' élève corrige ses erreurs, mais celles-ci sont mises en évidence par le professeur
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cinquiemedm vrai
Ils peuvent faire plusieurs fois une même séance (entière ou un exercice en les corrections d'exercices, les corrections de brevet blanc, devoirs maison ou
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Progression de 5ème Valérie et Philippe Arzoumanian Devoirs maison Page 2 DEVOIR MAISON N°1 / 5ème Exercice 1 On considère les trois énoncés
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Calcule les nombres suivants quand c'est possible Si c'est impossible, explique pourquoi a) √ ; b) – 25 ; c) – 64 ; d) 0 ; e
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Devoir maison n°3 Donné le à rendre le Exercice n°1 : Mathématiques et SVT Voici les espèces Effacée, oubliée, C'est la même aventure
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La programmation avec Scratch est ludique car il est facile de faire de beaux dessins et des petits jeux. quatrième cinquième et sixième position.
11 jan. 2021 3.4.6 Affectation de valeur à une longueur . ... 3.10.1 Des symboles dans un environnement mathématique .
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MENESR/DGESCO http://eduscol.education.fr/ressources-maths. Ressources pour le 6. Exercice 3 : Loi normale – Intervalle de fluctuation .
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