Scénario original (à portée artistique) Espace exploité en relation avec un thème S’appuie sur la musique pour créer des effets en relation au thème Le choix et la diversité des figures et des éléments de liaisons renforcent le thème
ACROSPORT PRINCIPES D’ELABORATION DE L’EPREUVE COMPETENCE ATTENDUE Un projet d’enchaînement collectif est présenté sur une fiche type qui comporte le scénario (figures dans l’ordre d’apparition, difficultés,
Scénario original (à portée artistique) Espace exploité en relation avec un thème S’appuie sur la musique pour créer des effets en relation au thème Le choix et la diversité des figures et des éléments de liaisons renforcent le thème 2 point s 3 points 07/20 Exécution
propositions et être original (synchronisé, décalé) ; (directions, étages, symétrie/dissymétrie), ligne, séparé, groupé) Identifier le tempo du support sonore pour adapter la vitesse de réalisation et d [enchaînement des figu es Attitudes: S’impli ue dans un véritable spectacle Coopérer pour produire: répartition
L’acrosport est une activité à prise de risques, comme les autres activités gymniques Il convient toutefois d’en limiter le danger potentiel par une bonne connaissance des principes de sécurité et d’actions de base La plupart d’entre eux sont illustrés dans un tableau présenté sous forme de 20 commandements, ludique
Scénario original (à portée artistique) Espace exploité en relation avec un thème S’appuie surlamusiquepourcréerdes effets en relation au thème Le choix et la diversité des figures et des éléments de liaisons renforcent le thème 2 3 07/20 EXECUTION
ACROSPORT Nomenclature des figurines et codes couleurs: Certaines pyramides sont issues du code de référence UNSS et d'autres sont une expression des pratiques en acrosport scolaire La présentation sur les diverses planches n'est en aucun cas un classement qui respecterait une hiérarchie précise
- PROJET D’EVALUATIONS : formative, sommative – certificative référentiel BAC : BO n°5 du 19 juillet 2012 FORMATION PAF ACROSPORT 2014/ 2015 NIVEAU 4 Nadège Lorenzon et Christelle Trio Proposition de cycle Niveau 4
CONDITIONS GÉNÉRALES D’UTILISATION DU PROGRAMME DE FIDÉLITÉ MES GALERIES En vigueur au 01/12/2019 1 Préambule Soucieuse de toujours mieux répondre aux attentes de ses clients, la société 44 GALERIES LAFAYETTE
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ACROSPORT PRINCIPES D’ELABORATION DE L’EPREUVE
Scénario original (à portée artistique) Espace exploité en relation avec un thème S’appuie sur la musique pour créer des effets en relation au thème Le choix et la diversité des figures et des éléments de liaisons renforcent le thème 2 3 07/20 EXECUTION Figures et éléments sur 6 points Figure statique Figure dynamique Elément Fautes = - 0,5 tenue amplitude technique Fautes
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Bulletin officiel n° 25 du 21-6-2018
Scénario original (à portée artistique) Espace exploité en relation avec un thème S’appuie sur la musique pour créer des effets en relation au thème Le choix et la diversité des figures et des éléments de liaisons renforcent le thème
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ACROSPORT PRINCIPES D’ELABORATION DE L’EPREUVE
ACROSPORT PRINCIPES D’ELABORATION DE L’EPREUVE Scénario original (à portée artistique) Espace exploité en relation avec un thème S‘appuie sur la musique pour créer des effets en relation au thème Le choix et la diversité des figures et des éléments de liaisons renforcent le thème 2 3 07/20 EXECUTION Figures et éléments sur 6 points Figure statique Figure dynamique
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La démache méthodologiue de constuction d’un cycle
- PROJET D’EVALUATIONS : formative, sommative – certificative référentiel BAC : BO n°5 du 19 juillet 2012 FORMATION PAF 2013-2014 ACROSPORT NIVEAU 4 Proposition de cycle Niveau 4 Leçon n°1 Evaluation diagnostique : présentation des duos statiques et repérer les niveaux atteints Mettre en place une routine d’échauffement intég ant les éléments gymni ues et acrobatiques Taille du fichier : 744KB
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Bulletin officiel spécial n° 5 du 19 juillet 2012
ACROSPORT Principes d’élaboration de l’épreuve Scénario original (à portée artistique) Espace exploité en relation avec un thème S’appuie sur la musique pour créer des effets en relation au thème Le choix et la diversité des figures et des éléments de liaisons renforcent le thème 2 point s 3 points 07/20 Exécution Figures et éléments sur 6 points Figure statique
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Annexe circulaire EPS Référentiels 2012
ACROSPORT PRINCIPESD’ELABORATIONDEL’EPREUVE Scénario original (à portée artistique) Espace exploité en relation avec un thème S’appuie surlamusiquepourcréerdes effets en relation au thème Le choix et la diversité des figures et des éléments de liaisons renforcent le thème 2 3 07/20 EXECUTION Figures et éléments sur 6 points Figure statique Figure dynamique Elément
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competences propres 3
ACROSPORT Principes d’élaboration de l’épreuve Compétence attendue Un projet d’enchaînement collectif est présenté sur une fiche type qui comporte le scénario (figures dans l’ordre d’apparition, difficultés, répartition des rôles) Des exigences clairement définies :
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Stage de formation continue Formateur : Patrick Messin
Chorégraphier l'acrosport Composer, présenter, juger Par groupe de 4 à 6, sur un thème musical au choix , enchaîner 3 figures dans un style défini (enchaînements danse, gym, théâtral, ) Présenter devant les autres Critères d'évaluation à définir avec l’ensemble des stagiai-res Module 2h00Taille du fichier : 2MB
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A = 0,2 pts B = 0,4 pts C = 0,6 pts D = 0,8 pts A2 C2 D2
3 A = 0,2 pts B = 0,4 pts C = 0,6 pts D = 0,8 pts A1 B1 C1 D1 A1 B1 C1 D1 V est à l’équerre, bras écartés sur genoux du porteur allongé sur le dos jambes fléchies et
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La démache méthodologiue de constuction d’un cycle
FORMATION PAF ACROSPORT 2014/ 2015 NIVEAU 4 Nadège Lorenzon et Christelle Trio ACROSPORT : NIVEAU 4 La démache méthodologiue de constuction d’un cycle: à CONTEXTUALISER -Niveau de classe : TERMINALES -Apsa support: ACROSPORT -Nbre de leçons prévues : 10 -Conditions matérielles de pratique : praticable de gymnastique*La classe : profil de classe,
propositions et être original constructif Fiche de calcul de la note d'exécution et fiche d'évaluation bac (fiche de juge : élèves notent d'après le tableau de composition Thème: Présentation des catégories de duos statiques du code UNSS
MAQUETTE PAF acrosport N
ACROSPORT Compétence attendue Niveau 4 Composer et Espace exploité de façon originale sonore est peu exploité Des temps Synchronisation avec le
acrosport bac evaluation
ACROSPORT Nomenclature des figurines et codes couleurs: Certaines pyramides sont issues du code de référence UNSS et d'autres sont une expression des
classification figures acrosport
Par groupe de 4 à 6, sur un thème musical au choix , enchaîner 3 figures dans dra choisir la pyramide (ou le montage et démontage) la plus originale mais maîtrisée Points à attribuer Elément 1 Nom du candidat : BAC GT Lycée Fourier
stage fpc acrosport rapport messin p
- illustrer la pratique sociale de référence adaptée au niveau des élèves ou représenter un thème d 'étude dans cette pratique de référence LA TACHE D '
Document Eric BERTHILLER
30 sept 2014 · Acrosport (CP3) Les épreuves d'EPS pour le baccalauréat 2015 se dérouleront au cours de l'année scolaire 2014/2015 au lycée français international thème - utilisés de façon nuancée, créative ou originale Points
protocole bac ccf lfigp
les figures qui constituent les éléments collectifs spécifiques de l'acrosport • les éléments individuels gymniques, acrobatiques et chorégraphiques, • les liaisons
ACROSPORT
27 août 2009 · ACROSPORT BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL diversifiée, originale, plus ou moins complexe (en relation au thème et en jouant avec
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L'acrosport est un sport acrobatique à vocation spectaculaire On peut définir la Etre original par rapport aux autres thème/musique et les pyramides
classedeau
Baccalauréat. Champ d'Apprentissage n°3 Acrosport. Principes d'évaluation ... Prestation maitrisée originale
Fiche de calcul de la note d'exécution et fiche d'évaluation bac (fiche de juge Thème: Présentation des catégories de duos statiques du code UNSS.
ACROSPORT BAC PRO. COMPÉTENCES ATTENDUES. PRINCIPES D'ÉLABORATION DE L'ÉPREUVE. NIVEAU 4 : Composer une chorégraphie gymnique structurée à l'aide d'un.
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ACROSPORT BAC 2018 Fiche n° 1 (COLLECTIVE) à renseigner pour l'évaluation. NOM DU GROUPE : TITRE DE L'ENCHAINEMENT : TITRE DE LA MUSIQUE DE SUPPORT (et
La durée de la prestation réalisée devant le groupe classe
PROTOCOLE D'EVALUATION BAC. Acrosport. Compétences Le référentiel : Code UNSS acrosport pour les pyramides ... Espace exploité de façon originale.
Référentiel baccalauréat général et technologique – Session 2021*. Établissement : Commune : RNE : Champ d'apprentissage n°3 APSA : Acrosport ?Nationale
Fiche Certificative d'APSA CA3 – ACROSPORT – Baccalauréat EPS Général et Se rapprocher de la pratique sociale de référence = pas de thème ou ...
Valeurs des figures A = 0.4 B = 0.6
Les thèmes en Acrosport Les vacances : les bronzés font du ski Le sport : rocky balboa; Survivor - Eye of the tiger L'aventure la nature : BO Indiana
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12 avr 2017 · Vous trouverez ici tous les documents nécessaires à la réalisation de votre travail en vue des épreuves d'acrosport du baccalauréat
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Module 3h00 Chorégraphier l'acrosport Composer présenter juger Par groupe de 4 à 6 sur un thème musical au choix enchaîner 3 figures dans un style
ACROSPORT BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL diversifiée originale plus ou moins complexe (en relation au thème et en jouant avec les paramètres du mouvement)
L'acrosport est un sport acrobatique à vocation spectaculaire Etre original par rapport aux autres Projet qui met en liaison thème
Chaque groupe devra avoir un thème chorégraphique La fiche de composition (avec les niveaux des pyramides et éléments individuels) est donnée avant l'épreuve
En 1ére Bac Pro : Les élèves s'investissent physiquement et respectent le groupe classe Mais des problèmes d'absence persistent peu de suivi dans les
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