J'ai déjà 300 parties à mon actif dont 153 victoires Est-ce qu'on peut dire que je gagne plus souvent que mon frère ? b J'ai eu deux notes en maths, pour l'instant : trois sur cinq et onze sur vingt Quelle est la meilleure de ces deux notes ? c Parmi les joueurs, il y a 3 filles dans une équipe de basket et 7 filles dans une équipe de
Mémo maths 1 siècle = 100 ans Mémo de grammaire 1 minute = 60 secondes (s) 1 semaine = 7 jours 1 an = 365 ou 366 jours 1 jour = 24 heures (h) 1 trimestre = 3 mois Les durées 1 heure = 60 minutes (min) 2h40 minutes, combien de minutes ? 2h = 2x60 = 120 minutes + 40 minutes = 160 minutes
• Mon chiffre desdixièmes est 6 • Mes chiffres des unités et des centièmes sont tous les deux la moitié de celui des dixièmes • Mon chiffre desmillièmes est le tiers decelui des dixièmes Exercice 2 : 1 Place trois points R, S et T distincts (c’est à dire à des endroits différents sur ta feuille) et nonalignés 2
Le nez de Pinocchio mesure 1 dm A chaque mensonge, il s’allonge de 5 cm et raccourcit de 32 mm à chaque vérité Pinocchio dit 3 mensonges et 4 vérités Quelle est la longueur de son nez ? Š ¸ Œ Š ¸ Œ Plier en deux et coller ici Enigme 5 Le nénuphar double sa taille tous les jours Il met 30 jours pour recouvrir la surface d’un
1 1 9 Utiliser correctement les fonctionnalités de la calculatrice 1 3 1 Calculer le sinus, le cosinus et la tangente d’un angle aigu dans un triangle rectangle si on connaît deux côtés dont l’hypoténuse 1 5 1 Transformer les formules de sinus, de cosinus et de tangente
Défi de maths: exercices issus de l’oral des concours2020 – 2021 Défi no 2 : jusqu’à Jeudi 29 octobre 12 heures •Le but est de résoudre l’un des exercices proposés •Pour chaque exercice : les 3 meilleures corrections reçues obtiennent des points
2 Je joue deux parties de suite et je choisis de jouer "pierre" à chaque partie Mon adversaire joue au hasard Construire l'arbre des possibles de l'adversaire pour ces deux parties On notera P, F, C, pour pierre, feuille, ciseaux 3 En déduire : a) La probabilité que je gagne les deux parties
de corrigé par vid Da Meneu Lycée Champ ollion-Grenoble, p our cice Exer 1 1 our P tout réel x: R′(x) = 3x2−12x+9 = 3(x2−4x+3) On remarque que r1 = 1 est racine te éviden de R′ Les relations co ts-racines e cien 1 du trinôme second degré, p t ermetten d'en déduire que l'autre racine est r2 = 3 2 Les règles de signe d'un
Mon livret d’algorithmique Je ne contredirai pas le prof de maths, il a toujours raison Je ne contredirai pas le prof de maths, il a toujours raison
Merci de vérifier que vous disposez bien de 10 pages imprimées, numérotées de 1 à 10 Le sujet contient deux documents annexes : l'annexe n°1 se rapporte à la troisième partie et l'annexe n°2, à rendre avec la copie, se rapporte à la première partie : problème
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DM de maths sur les parallélogrammes 5ième CORRECTION
DM de maths sur les parallélogrammes 5 ième CORRECTION A rendre avant le 27 avril EXERCICE 1 : Reproduire le parallélogramme MARS de centre E Ne pas oublier de bien nommer les sommets et de mettre les mesures sur les côtés pour que je puisse voir si
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DM de maths sur les parallélogrammes 5ième A rendre avant
DM de maths sur les parallélogrammes 5 ième A rendre avant le 27 avril A faire sur une feuille à carreaux Bien présenter ta feuille avec ton nom, ton prénom et ta classe Une fois terminé, scanner ou prendre en photo le travail et déposer votre copie sur Pronote Appliquez-vous et laissez les traits de constructions bien apparents
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DM de Maths - lewebpedagogiquecom
DM de Maths Exercice 1 : Consigne : Trouve l’équation qui permet de résoudre chaque problème , puis résoud le 1/ Mélanie pense à un nombre n, le multiplie par 8, ajoute 11 au résultat et trouve 67 A quel nombre n a-t-elle pensé ? 2) Même en doublant la longueur de son lancer de javelot,
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DM type brevet : à rendre le - Mathovore
Tarif A : on fait une réduction de 8 sur le prix des billets achetés Tarif B : on paie une carte d’abonnement de 10 € et 6 € les billets achetés Partie A : Tarif A a) Montrer qu’un billet vendu au tarif A coûte après réduction 7,82€ b) Compléter le tableau de proportionnalité suivant Nombre de billets 1 3
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ème DM de MATHEMATIQUES N°11 CORRECTION
propriétés anti-inflammatoires de ses polyphénols la protègent aussi de maladies comme la gingivite ou la parodontite, comme l’explique le Dr Jean Paul Curtay, médecin nutrithérapeute De plus, le jus de pomme, agissant comme tampon de l'acidité, pourrait avoir un effet blanchissant sur les dents, les
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PROBLEME DE DECORATION FICHE PROFESSEUR
Apport de connaissances et de savoir-faire • Explication du vocabulaire méconnu (parquet, revêtement de sol stratifié, plinthe, outillage, clipsable ) • Rappel sur la technique opératoire de l’addition, de la soustraction, de la multiplication ou de la division de nombres décimaux • Aire d’un rectangle
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Intégrales de Wallis - maths-francefr
Intégrales de Wallis John Wallis, mathématicien anglais, est né en 1616 et est mort en 1703 Wallis est donc antérieur à Newton 1) Définition On pose ∀n ∈ N, Wn = Zπ/2 0 sinn t dt Wn existe pour tout entier naturel n car la fonction t 7→ sinn t est continue sur h 0, π 2 i 2) Autres expressions de Wn Le changement de variables u = π 2 −t fournit
Les mots pour faire des Maths La numération - les nombres J'écris les nombres en lettres 4 Unités, dizaines, centaines 5 Je décompose les nombres 5
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Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www maths-et-tiques CALCULE MON AIRE Commentaire : Activité de groupes proposant des calculs d'aires par
mon aire
Les maths, ça passe par la case master via une 3e année de licence et donc par l'université Vos années de CPGE vous y ont bien préparé-e, vous y serez
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p 1 MON LIVRET DE MATH De la 5e vers la 4e pour les vacances Dans ce contexte, 21 enfants sur 30 devraient aimer les maths Exercice corrigé
livret maths de la C A me vers la C A me
loguant? J'ai très souvent entendu la phrase suivante : «Je ne comprends pas pourquoi mon enfant a des difficultés en maths Moi, à son âge, j'étais bien meil-
Octobre
Mon sac de math 1 Contenu : 28 dominos dans une boite en bois La règle du jeu Un sac pour partager un temps positif autour des maths la règle du jeu :
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Mon cahier Maths au CE2 et moi Tom Combien en ai-je dans mon coffre rouge ? Pour vérifier mon calcul, j'estime un ordre de grandeur du résultat
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Les compléments à 10 Lors qu e j' écri s de s nombres en lettres : ✓ Je mets des trai ts d'un ion entre tous les mots ✓ Je mets un –sà "vin gt et à "c ent" lors
petit livre m C A mo maths CE LB
Remarque 22 5 Pour montrer que deux applications affines sont égales, mon- trer qu'elles donnent la même image de trois points non alignés d'un plan,
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2012 2013 MON CAHIER D'ATELIERS MATHS CM2 Matériel : cahier de maths, fiche 1 (comportant un quadrillage 4 x 15 et un autre 23 x 17) • Combien de
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