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Focus - Formation en situation de travail et apprentissage

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CHAPITRE 7 LES PRATIQUES D’APPRENTISSAGE EN SITUATION DE

d’apprentissage en situation de travail Pascale Fotius et Sophie Pagès Introduction F ace à l’exigence de former en continu des indivi-dus et des collectifs soumis à des changements organisationnels fréquents et rapides, l’appren-tissage en situation de travail – AST – peut être considéré comme une piste possible de


Construire des curriculums d’apprentissage en situation de

s’interpréter par les spécificités de l’apprentissage en situation de travail La prise en compte de ces spécificités n’invalide pas les tentatives de mise en place d’un cadre général définissant les grandes lignes du curriculum d’apprentissage en entreprise, mais nécessite un travail d’ingénierie didactique locale entre


Fascicule 1 - Microsoft

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Les programmes d’apprentissage par le travail sont mis en place sur le lieu de travail ou dans un environnement de travail simulé dans le cadre d’un programme de formation Ils peuvent combiner apprentissage dans un établissement de formation etappr entissage en entreprise par le biais de stages Ce rapport analyse les facteurs


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