3) Interpréter les résultats obtenus précédemment Exercice n°19 : On a demandé à des élèves le nombre de films qu’ils ont vu au cinéma depuis la rentrée 1) Calculer la médiane de cette série 2) a) Réaliser un tableau similaire à celui de l’exercice précédent b) En déduire la médiane et les quartiles de la série
i 1 3 4 7 3 2 x = 1 7+3 8+4 9+7 10+3 11+2 12 20 =9;7 I Remarques : En utilisant les fréquences, on a : x = f 1x 1 + f 2x 2 + + f kx k Avec les fréquences en pourcentages, on a : x = f 1x 1 + f 2x 2 + + f kx k 100 PROPRIÉTÉ Si on ajoute à toutes les valeurs d’une série statistique le même nombre b, on augmente la moyenne de cette
38:4*3 = 28,5 donc Q3 = la 29 ème valeur = 1233,3 3 les extrémités des pattes sont D1 et D9 Or 38:10= 3,8 donc D1 = la 4ème valeur = 972,5 et 38:10*9 = 34,2 donc D9 = la 35ème valeur = 1313,4 les « petits ronds » sont le min=782 et le max=1603,6 PartieB 1 L'écart interquartile le plus faible est à Dinard avec Q3-Q1 = 157,2 2
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EXEERRCCIICCEESS SSSUURR ILLEESS - maths-sciencesfr
Exercice 4 On donne 3 diagrammes en boîte à moustache correspondant aux résultats de 3 classes de première Bac Pro à un même devoir de mathématiques (la moyenne est figurée par un point) 1) Compléter le tableau suivant : Classe 1 Classe 2 Classe 3 Valeur minimale Q 1 Médiane Q 3 Valeur maximale moyenneTaille du fichier : 409KB
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Population / Individu Caractère / Modalité Quantitatif
Diagramme en boîte (Boîte à moustache) On peut résumer graphiquement une série statistique par un diagramme en boîte (boxplot en anglais), ou figurent les indicateurs ????????,????1, ,????3 et ???????? On parle aussi de boîte à moustache Construit au-dessus d’un axe gradué, ce diagramme en boîte est constitué : D’une boîte délimitée par les 1er et 3e quartiles et partagée Taille du fichier : 679KB
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Enseignement des statistiques et des probabilités en LP
-La boîte à moustache utilisent principalement cinq valeurs : Min Q1 Q2 Q3 Max 1er quartile MIN moyenne médiane MAX 3ème quartile 0 40 0 45 0 50 0 55 0 60 0 65 0 70 0 75 0 80 0 85 0 90 0 95 1 00 1 05 1 10 1 15 1 20 1 25 1 30 1 35 1 40 1 45 1 50 1 55 1 60 1 65 1 70 1 75 1 80 1 Bien que la distribution soit partagée en quatre zones de même effectif les plages des valeurs des tailles ne son
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Contrôle n°2A : Statistiques+++ Exercice n°1 (8 points)
Exercice n°1 (8 points) Voici le diagramme en bâtons des notes obtenues sur 20 par une classe de 25 élèves de 3ème au dernier devoir de Mathématiques 1 Calculer l'étendue des notes (1 pt) D'après la définition du cours , l'étendue est la différence entre la plus grande valeur de la série et la plus petite : 17-7=10 L’étendue est donc de10 2 Compléter le tableau suivant: (1
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STATISTIQUES Médiane, quartiles et déciles; Diagrammes en
On remplace parfois les extrémités des pattes du diagramme en boîte par D1 et D9, comme dans l'EXERCICE 1 sur la mesure des vents On rajoute alors parfois un petit rond pour le min et un petit rond pour le max, comme dans l'EXERCICE 2 sur la pluviométrie Correction EXERCICE 2 sur la pluviométrie : Partie A 1 m = 859,2 mm/m² 2 38:2=19 donc la médiane est la demi-somme des 19ème et
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STATISTIQUES A UNE VARIABLE EXERCICES CORRIGES
Exercice n°2 Répartition du nombre de supermarchés en France suivant la surface en m2: Surface [400 ;800[ [800 ;1000[ [1000 ;2500] Effectif 2613 928 3379 1) Déterminer la surface moyenne x d’après ce regroupement par classe 2) Sachant que la surface totale de vente est de 6739000 m2, calculer la surface moyenne d’un supermarché Comparer avec la valeur obtenue à la question 1
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1er S STATISTIQUE DESCRIPTIVE - ac-noumeanc
1er S Statistique descriptive Exercice 1 : Pour chaque série de points marqués par des joueurs de basket-ball, indiquer par lecture directe la médiane, les premier et troisième quartiles • Points marqués par Tony : 8 10 12 15 20 22 27 35 38 38 45 • Points marqués par Parker :
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QCM 2nde Statistiques - lewebpedagogiquecom
QCM - Seconde - Statistiques Dans chacune des vingt questions suivantes, plusieurs propositions sont faites, dont une seule est juste - Si vous sélectionnez la bonne réponse, vous avez +1 point
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Vocabulaire - educationfr
Reprendre la boîte de la tristesse et les dessins légendés des élèves Leur dire que l’on va faire la même chose avec la tristesse : on va trouver trois mots différents pour dire que l’on est triste, très triste, et très, très triste Donner pour chaque terme un exemple, en présentant la petite « bouille » Dire : Montrer : « Quand je perds un livre que j’aime, je suis
Exercice 4 On donne 3 diagrammes en boîte à moustache correspondant aux résultats de 3 classes de première Bac Pro à un même devoir de mathématiques
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Pour la calculatrice, les extrémités des moustaches sont le min et le max Exercice corrigé : Représenter une série statistique par un diagramme en boîte
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Tracer sur le même graphique que dans la question 2 la boite à moustache de cette nouvelle série 4) Que peut-on dire sur les différences entre les deux classes
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Exercice 3 : construire des diagrammes en boîte « à moustache » ci-dessous les notes (sur 10) obtenues à un même contrôle de maths par deux classes
mes fiches td chap stmg
Justifiez votre réponse Exercice 3 Le diagramme ci-dessous représente les diagrammes en boîtes des moyennes obtenues par les élèves des trois classes de
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Les deux boîtes à moustaches ci-dessous représen- tent le temps notes obtenues à un devoir de mathématiques par des élèves de b) Réaliser la boîte à moustaches de cette série Pour l'ensemble de l'exercice, on demande d' arrondir
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Déterminer la médiane et les quartiles de cette série b Représenter le diagramme en boîte correspondant à cette série 2) Dans la classe Rouge, les indicateurs
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Diagrammes à boîtes et moustache (tracés en boîte) Centiles ; quartiles La statistique mathématique ou la statistique inférentielle qui essaie, à partir Reprenons l'exemple de l'exercice 3 qu'on a traité comme un caractère discret
V A Statistique
Aujourd'hui, cette partie des mathématiques a pris une grande place grâce aux Exercice 12 2: Un professeur de l'Uni a noté le nombre de points obtenus par 80 étudiants lors La boîte à moustaches, traduction de Box Whiskers Plot, est
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diagramme en boîte à moustaches a) 0 0,1 0,2 0,3 2) Parmi les 3 diagrammes en boite à moustache représentés, déterminer celui qui correspond à cette
Les problemes de statistiques
http://maths-sciences.fr Valeur du troisième quartile Q3 : ... 3/4. Exercice 4. On donne 3 diagrammes en boîte à moustache correspondant aux résultats ...
3. Comme l'effectif total = 43 = 2x21 + 1 est impair la médiane est la donnée de On appelle diagramme en boite ou boite à moustache d'une série la.
Donc Q1 = 1. Le troisième quartile Q3 est valeur 50e valeur. En effet. 3 Ce type diagramme porte également le nom de boîte à moustaches ou.
d. Tracez l'histogramme et la boite à moustaches de cette distribution. Correction de l'exercice 3. Montant x 1000 ni xi.
109 Chat (3). À Math-City il y a 10 000 animaux domestiques
12 juin 2008 Si une variable suit une distribution normale alors la zone délimitée par la boîte et les moustaches devrait contenir 99
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années. Pour cela il souhaite construire le diagramme en boite à moustache des moyennes annuelles. 2010/2011 : 5 ; 8 ; 6 ; 3 ; 11 ; 4 ; 8 ; 15 ; 8 ; 11
1.6.3 De l'importance de décrire explicitement le modèle . . . . . . 73 La théorie des probabilités constitue un cadre mathématique pour la description.
Exercices sur les diagrammes en boîtes à moustaches Première Pro