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10 abr 2009 administración y gestión educativa: algunas lecciones que nos dejan las escuelas en los Estados Unidos y México. California. MANTILLA William ( ...



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RedalycLa administración educativa y su fundamentación

La administración educativa y su fundamentación epistemológica Educación vol 27 núm 1 2003 pp 9-16 Universidad de Costa Rica San Pedro Montes de Oca Costa Rica Disponible en: http://www redalyc org/articulo oa?id=44027102 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc



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LA GESTIÓN EDUCATIVA UN NUEVO PARADIGMA

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¿Cuál es el objetivo de la administración y la gestión educativa?

    Objetivo: Identificar los conceptos, de la Administración y Gestión Educativa, así como identificar sus características. La administración se fue construyendo como disciplina científica, a partir de los trabajos pioneros publicados en la segunda década del siglo XX. Su campo de estudio son las organizaciones.

¿Qué es la administración educativa?

    Como se señaló anteriormente, la Ad-ministración Educativa tiene por objeto deestudio la organización educativa, en susdistintos niveles: primario, secundario, ter-ciario y no formal. Cada nivel educativo po-see características y requerimientos dife-rentes, en función de la edad y necesidadesde las poblaciones que atiende.

¿Cuáles son los objetivos de la administración de Instituciones educativas?

    Por Tanto, a través de la administración de instituciones educativas se logran sus objetivos con la máxima eficiencia, eficacia, calidad y productividad.

¿Qué es la gestión educativa?

    La gestión educativa es ante todo un sistema de saberes o compe-tencias para la acción, un sistema de prácticas.
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