education and training in order to achieve the post-2015 sustainable development agenda 10 We commit to promoting quality lifelong learning opportunities for all, in all settings and at all levels of education This includes equitable and increased access to quality technical
ambitious post-2015 agenda which we will collectively set As the civil society movement for education, we commit ourselves to monitoring the education goal and targets, and being active participants in helping to achieve these crucial goals Education is not merely one part of a sustainable development agenda: achieving
de l’agenda de l’éducation pou l’apès 2015 1 Introduction LUNESO a donné mandat au GT dexamine et de recommander des indicateurs pouvant être utilisés pour suivre les progrès accomplis à léchelle mondiale dans le cadre de la mise en œuve de lagenda de léducation post-2015
prioritized in the post-2015 development agenda The efforts to achieve MDGs in the past 13 years have yielded unprecedented human progress : From 2000 to 2010, more than 50 million additional children were enrolled in primary school A large majority of these are girls who now attend primary and secondary schools
l’agenda post 2015 interviennent ainsi dans un contexte où (1) la majorité des OMD ne sera pas atteint au Niger, même si les interventions dans les domaines de la santé et de l’éducation ont produit des impacts significatifs, (2) le développement humain demeure faible, (3) le pays est encore vulnérable
suivantes : jeunesse et éducation, jeunesse et emploi, jeunesse et genre, jeunesse et migration, jeunesse et participation à la vie publique, jeunesse et gouvernance démocratique, jeunesse et encadrement socio-éducatif culturel et sportif, et vision de la jeunesse malienne pour les OMD post 2015
l'éducation, des soins de santé, du travail décent, de la sécurité humaine etc pays en développement, dans l' mondiaux post-2015 Cet Agenda est issu du Forum global sur la Migration et
Octobre 2015 Proposition du Groupe consultatif technique : pou le suivi de l’agenda de l’Éducation 2030 la mise en œuve de lagenda de léducation post
Réussir l’éducation en Afrique : l’enjeu des langues 30 septembre 2013 1 Les défis de la scolarisation À l’heure où les discussions internationales sur l’agenda « post-2015 » ont commencé, les premiers bilans des politiques mises en œuvre par les États d’Afrique sub-saharienne sont dressés
l’éducation, la sécurité alimentaire et la nutrition, il fixe de nombreux objectifs économiques et environnementaux et promet également des sociétés plus pacifiques, mieux gouvernées et respectueuses de tous Des liens profonds et de nombreux éléments
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Agenda du développement post-2015 - France Diplomatie
comme l’éducation et la santé, nous aurons à maintenir nos engagements au-delà de 2015 pour permettre à tous de vivre décemment C’est pourquoi, la France porte une approche par les droits Les droits sexuels et reproductifs, à l’alimentation, à l’eau et à l’assainissement, à la santé, à l’éducation ou au logement, sont des droits fondamentaux universels Ils sont la
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Quels objectifs pour le développement après 2015 ? Point d
Nations unies ont engagé une série de consultations visant à définir le cadre et le contenu de l’agenda post-2015 L’une des thématiques identifiée comme revêtant une importance particulière est celle de la durabilité de notre environnement Le Programme des Nations unies pour le développement (PNUD) et le Programme des Nations unies pour l’environnement (PNUE), en partenariat
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Développement durable et éducation: stratégie nationale
Agenda de l’éducation post 2015 « Assurer une éducation et un apprentissage tout au long de la vie équitables et de qualité pour tous, d’ici 2030 » Objectif primordial d’éduction globale propre à instaurer des sociétés, justes, inclusives, pacifiques et durables (Commission éducation de la 37ème Conférence générale de l’UNESCO en cours ) Déclaration finale « L’avenir
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ANALYSE CRITIQUE DES POLITIQUES ÉDUCATIVES ET DE
7 rÉfÉrentiels nationaux de dÉveloppement et d'Éducation post cslp (2010-2015) 29 7 1 accÉlÉrer la croissance Économique pour impulser le dÉveloppement 29 7 2 le programme de dÉveloppement stratÉgique de l'Éducation de base (pdseb) et le programme sectoriel de l'Éducation et de la formation (psef) comme cadres de rÉfÉrence pour l'agenda post 2015 30 8 des discours
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UNESCO – PERSPECTIVES D’ÉVALUATION
les discussions sur l’Agenda pour l’éducation post-2015 au niveau des Nations Unies Son action, via le Comité directeur de l’Éducation pour tous et le Forum mondial sur l’éducation 2015, a également été déterminante dans la définition des cibles de l’ODD 4 – Éducation 2030 Marche à suivre : Message clé 1 : La coordination internationale et régionale de l’ODD 4
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Quel développement après 2015 - Oxfam France
2Quel agenda du développement après 2015 ? Remerciements Nous tenons à remercier chaleureusement toutes les personnes que nous avons rencontrées et qui nous ont aodé de leu temps, tout le pesonnel dOxfam Fan e ui nous a a ueillies ainsi ue M Ryfman ui nous a pemis deffetue ette étude Pou toutes uestions ou éations, nhésitez pas à nous ontate à es adesses : Bourgerie Mathilde
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L'aide publique au développement - Collège de France
E Conclusion: Réformes en cours, l'agenda post-2015 Savoir contre pauvreté, 2014(7) 4 Savoir contre pauvreté, 2014(7) 5 0 0 05 0 1 0 15 0 2 0 25 0 3 0 35 0 4 0 45 0 5 0 20000 40000 60000 80000 100000 120000 140000 160000 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015 Millions de dollars 2012 Année Aide publique au développement (pays du CAD - OCDE): millions de dollars
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Appel collectif pour renforcer la place - ONG CARE France
nutritionnelle dans l’agenda post-2015 Nous, signataires de cet appel, nous réjouissons des conclusions de la « Consultation sur la faim, la sécurité alimentaire et la nutrition » et nous associons pleinement au rapport « Joint Chairs and co-leads Synthesis» qui exprime cette vision claire : « La faim, l’insécurité alimentaire et la malnutrition peuvent être éradiquée
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le suivi de l’agenda de l’Éduation 2030 - UNESCO UIS
indicateurs thématiques pou le suivi de l’agenda de l’Éducation 2030 1 Introduction En 2013, lUNESCO a donné mandat au Groupe consultatif technique (GCT) dexamine et de ecommande des indicateus pouvant ête utilisés pou suive les pogès accomplis à léchelle mondiale dans le cade de la mise en œuve de lagenda de léducation post-2015, devenu désormais lAgenda 2030 Le présent
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Madagascar 2030 - ResearchGate
Harnessing citizen-generated data for a transformative post-2015 agenda Dookayka, K , 2015 Stimulating Science, Technology and Innovation (STI) Development in Africa: An Urgent Post
Le programme de développement pour l'après-2015, comprenant en ce qui concerne l'éducation primaire depuis que les OMD ont été mis en place
rapport
7, place de Fontenoy, 75352 Paris 07 SP, France de l'éducation post-2015 l' autre proposé que l'EDD figure parmi les cibles de l'agenda post-2015
Feuille de route
durable, post-2015, agenda du développement, post OMD, frontières meilleures chances de survie pour les mères et leurs nourrissons, l'éducation pour tous, (Représentation permanente de la France auprès des Nations Unies, 2012)
Hellal H
Pour commander OMD-Agenda 2063/ODD - Rapport de transition 2016, veuillez contacter : Publications de l'éducation universelle en 2015, des progrès
MDG SDG Transition Report fre draft