Qu'est-ce que le rapport d'État du système éducatif national de la République démocratique du Congo ?
Pour une éducation au service de la croissance et de la paix en République Démocratique du Congo. Ce Rapport d’état du système éducatif national de la République démocratique du Congo (RESEN) est un document analytique qui offre une photographie du système éducatif du pays.
Comment améliorer la qualité de l’enseignement ?
L’effort ainsi doit être concentré sur le secteur primaire et secondaire afin d’améliorer la qualité de l’enseignement et d’une bonne orientation de ses élèves vers les secteurs dont le pays a ou aura besoin.
Quels sont les défis du système éducatif congolais ?
27 Le système éducatif congolais doit relever trois défis importants?: développer l’accès et assurer l’équité de l’éducation, améliorer la qualité des apprentissages et améliorer la gouvernance et le pilotage du secteur de l’éducation (RDC, 2015).
Quels sont les États des lieux de l’efficacité du système éducatif congolais ?
11 Le présent état des lieux de l’efficacité du système éducatif congolais se base sur les résultats du rapport d’État du système éducatif national financé par l’Unesco et l’Unicef en 2014 (Resen, 2014) et la stratégie sectorielle de l’éducation et de la formation de la RDC (période 2016-2025) (RDC, 2015).
LOI-CADRE n° 14/004 du 11 Février 2014 DE LENSEIGNEMENT