ESPACE ET ÉCHANGES ANGLAIS RÉVISIONS DES ÉPREUVES DU BAC 1 - Espace et échange Le terme d’échange = l’idée de réciprocité En effet, l’acte d
1 Mythes et héros : Un mythe est un récit qui traduit les préoccupations d’un peuple ou d’une époque, et s’incarne le plus souvent dans un héros, un lieu Récits explicatifs ou légendaires, les mythes ne cessent d’être réinventés en fonction du contexte et de modifier la conception des héros qui les représentent
- mythes et héros - espaces et échanges - lieux et formes du pouvoir - l'idée de progrès Programme Officiel histoire-géographie BOEN n°4 du 29 avril 2010, classe de seconde BOEN n°9 du 30 septembre 2010, classe de première BOEN n°8 du 13 octobre 2011, classe terminale Recherche de CONVERGENCES/COM PLEMENTARITES Mise en oeuvre DNL
mythes et héros - espaces et échanges - l’idée de progrès On pourra prévoir ici un temps d’échanges par binômes pour comparer les visions (interaction orale mobilisant l’argumentation – B1 / B2 du CECRL) Un retour sur les éléments historiques vus précédemment sera à faire ici
• Mythes et héros • Espaces et échanges • Lieux et formes de pouvoir • L’idée de progrès Founding gestures and worlds in movement [Founding ts/deeds an dchanging/evolving worl s] • Myths and heroes • Spaces and exchanges • Places/Seats and forms of power • The idea/concept of progress [Envisioning progress]
et formes de pouvoir » ou, dans une moindre mesure, « Espaces et échanges » avec une problématique tournant autour de la domination des mers comme enjeu de pouvoir Compétences linguistiques : Reformuler, établir une chronologie, comparer, opposer, exprimer un point de vue - argumenter -
Mythes et héros Sujet 1 : Dreams and ambitions Pondichéry, LV1, séries générales Thématique : Espaces et échanges Sujet 2 : Sea voyage Métropole, LV1, séries générales Thématique : Lieux et formes de pouvoir Sujet 3 : Native Americans Polynésie, LV2, séries générales Thématique : L’idée de progrès Sujet 4 : Successful women
Emmanuelle BERRIER, professeur d’anglais – Lycée Edouard Herriot – Voiron (Isère 38) ④ Diversité et inclusion -le multiculturalisme britannique -subcultures Z la diversité culturelle au sein dune aire linguistique donnée Z Espaces et échanges Même sphère culturelle que pour l’axe 3 Emploi du passif ⑤ Fictions et réalités
14ANV1ME1 Page : 1/6 SESSION 2014 ANGLAIS MERCREDI 18 JUIN 2014 _____ LANGUE VIVANTE 1 Série L – Durée de l’épreuve : 3 heures – coefficient : 4 Série L Langue Vivante Approfondie (LVA) – Durée de l’épreuve : 3 heures – coefficient : 4
Répondre en anglais aux questions I – COMPRÉHENSION DE L’ÉCRIT (10 points) Document A Tous les candidats traitent les questions de A à F A Copy the numbers and find the corresponding information 1 Name of the competition 2 Founder of the competition 3 Submission deadline for 2014 4 2013 winner 5 Location of the 2013 winning photograph
réinterprété ces mythes, en y intégrant leurs propres héros ? héros politiques ( Nelson Mandela ; Martin Luther King ; Rosa Parks ; Disraeli Les espaces d' échange sont nombreux : places financières, lieux de culture, zones portuaires places World War II Posters : www archives gov/exhibits/ powers_of_persuasion/
RESS LGT cycle terminal LV anglais sujets etudes
Certaines situations de jeu, la mise en groupes supposent un espace souole qui quelques ouvrages anglais: Jane REVELL : Teaching Techniques for Commu- Le rôle d'un leader est alors de favoriser et multiplier les échanges en II nous faut examiner brièvement certaines de ces techniques pour bois de rose,
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