Commentaire de texte : Henri Bergson, Les Deux Sources de la morale et de la religion, 1932 Dans les Deux Sources de la morale et de la religion, Henri Bergson s’interroge sur l’obéissance au devoir moral Il semble soutenir la thèse suivante: l’accomplissement du devoir est presque toujours automatique
Même programme que celui du commentaire d'un texte littéraire français des épreuves écrites d'admissibilité 6 4 Commentaire de documents géographiques Commentaire de documents géographiques portant sur la France et les 5 DROM 6 5 Commentaire de document(s) historique(s), histoire ancienne, médiévale ou moderne
* Une première version de ce texte a été présentée devant les membres d'un groupe de recherches sur les discours politiques et modèles de rationalité qui groupe des collègues professeurs et étudiants du Département de philosophie et du programme de littérature comparée de l'Université de Montréal
B) L’Etat fédéral Document n°17 : Portelli H, Droit Constitutionnel, Paris 2007, Editions Dalloz, Coll Hyper Cours, pp 10-11 Document n°18 : Texte de l’acte du 8 juin 1815 pour la Constitution fédérative de l’Allemagne, extraits Document n°19 : Loi fondamentale allemande du 23 mai 1949, tel qu’amendée par le Traité
A/72/10 GE 17-13796 (F) 240817 070917 iii Table des matières Chapitre Page I Introduction
2 Explication de texte de littérature p 67 3 Leçon de civilisation p 70 4 Commentaire de document de civilisation p 75 5 Leçon de linguistique p 80 6 Explication linguistique de texte p 83 7 EHP (épreuve hors programme) p 87 8 Compréhension-restitution p 91 9 Expression orale en anglais p 97
problématiques évoqués par le chapitre En effet, le thème 3 du programme d’Histoire de 4e traite de « Société, culture et politique dans la France du XIXe siècle » La 1ere partie du thème, s’intitule: « Une difficile conquête : voter de 1815 à 1870 » L¶entrée chronologique et thématique
avec le thème de culture antique au programme de l’année ou • Traduction et commentaire d’un texte grec4 d’une douzaine de lignes Le texte est choisi en cohérence avec le thème de culture antique au programme de l’année Spécialité Lettres classiques4 ¦ coef : 2 ¦Explication d’un texte grec coef : 2 Spécialité Arts
C l‘intért de l‘Etat 4 L‘élément moral de l‘infraction désigne A l‘état d‘esprit de l‘auteur au moment où il commet son acte B la dimension morale, éthique que revrt l‘infraction C le comportement matériel qui constitue l‘infraction 5 La sanction pénale a une fonction
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LYCÉE CHATEAUBRIAND – RENNES Histoire option – Khâgne Ulm
Histoire option – Khâgne Ulm – année 2020-2021 L’épreuve de commentaire de document historique de l’ENS porte sur un programme tournant chaque année, centré alternativement sur l’histoire ancienne, médiévale ou moderne Conçu comme large et facile à aborder du point de vue bibliographique, chaque programme se veut formateur en termes de démarche historique et enrichissant
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Thème 3, Société, culture et politique dans la France du
Indications du programme : « Après les événements de 1870 et 1871, l Mais de son installation à la loi de Séparation des Églises et de l’État, la République est encore discutée et contestée » Indications éduscol : L’intitulé du thème place la politique en troisième terme, derrière la société et la culture, dans le cadre d’une période, de 1815 à 1914, qui voit se Taille du fichier : 2MB
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Thème 4 Colonisation et décolonisation (7- 8 heures)
délimitées et mises en perspective en histoire y occupent une place importante, [ ] - des études significatives et mises en perspective (démarche déjà introduite au collège et en classe de seconde) sont proposées non seulement pour écarter la tentation de l'exhaustivité mais aussi pour permettre une mise en œuvre dynamique du programme » I- L’Europe à la conquête du monde
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Classe de première - Histoire-Géographie
Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques de première générale Classe de première : « Acquérir des clefs de compréhension du monde contemporain » Pour rappel les éléments sur les enjeux du programme de spécialité, présentés en JDI
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Esprit critique et étude de document - ac-dijonfr
(texte, carte, image, œuvre) Il est capable d'un minimum de recul critique par rapport aux documents qu'on lui soumet Il sait qu'il est souhaitable de porter un regard distancié sur le réel et a les moyens (connaissances, méthodes) de le faire, à son niveau de collégien Indications pour l'évaluation :
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Indications de contenus, commentaires, recommandations
Indications de contenus, commentaires, informations, à distinguer information et commentaire, éléments dénotés et connotés dans un texte, une affiche ou une image, à repérer les rapports établis entre le texte et l’image Les élèves apprennent ainsi à adapter leur lecture au support retenu, à adopter une attitude critique à l’égard de l’information, à résumer les
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UFR Langues et Cultures Etrangères Département d'anglais
de présenter les différents exercices de commentaire de texte que ceux-ci rencontreront au cours de leurs études, à savoir : 1- le commentaire de texte de civilisation 2- le commentaire de texte de littérature 3- le commentaire de texte iconographique (ces trois types de commentaire sont les exercices au programme des cours de Méthodologie d'Explication de Textes de l'UE203 (L1 – 2ème Taille du fichier : 394KB
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Démarche Séquence Les Etats-Unis dans la mondialisation
Deuxième partie du programme de géographie : les territoires dans la mondialisation Thème 1 : Texte sur les « villes jumelles » : Yves Boquet, Les Etats-Unis, Paris, Belin, 2003 Indications bibliographiques Atlas et Documentation photographique : -Laurent Carroué, Didier Collet, Claude Ruiz La mondialisation, Genèse, acteurs et enjeux, 2ème édition, Editions Bréal, 2009 - Gérard
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TD Introduction au Droit constitutionnel semestre 1 2017-2018
Le commentaire de texte Les conseils générau-r sur la connaissance de la rratière et Ies méthodes de lecture solt bien entendu aussi valables que pour la dissertation, et les qualités de clarté et d'intelligence sont également nécessairas pou[ ] lne épreuve cle commetttaire En guise d'entraîne- ment, il est possible tle vérifier Ia compréhension des conseils qui
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Comment rédiger un rapport, un mémoire, un projet de
mettre le texte sur le web : Dominique Jalu notre développeur professionnel chevronné, Luigi Pisciotta pour ses images futuristes, Giuseppe Lauricella pour tous les redressements de la feuille de style, Anne Duus, Gabriella Horan et le Centre de calcul de l'IUE pour leur évaluation rapide des besoins et nos cobayes, sévères, dès que
Agrégation interne de philosophie Commentaire de texte sur programme : l'Etat 1-1118-BI-WB-01-17 MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
bibliographie etat
programme, dans un délai de quatre semaines Le rapport est détaillé, fait état des commentaires de l'évaluateur et est accompagné d'une recommandation 5
guide redaction gerontologie
sens : c'est la narration (production d'un récit) qui est le propre de l'Histoire Les faits La compétence dans les programmes fin de 6ème : l'élève doit être capable de reconnaître les éléments propres au récit dans un texte court État, peuple à partir de l'analyse de quatre documents sur l'empire ottoman de
COMPETENCE le recit historique SBar SBel YP