Calcule les nombres suivants, en donnant les résultats sous
Calcule les nombres suivants, en donnant les résultats sous forme de fraction irréductible : A = 3 14 + 5 21 B = 3 4 + 2 5 × 10 3 C = -8 45 × 27 32 D = 5 3 - 2 3 : 7 4 E = + − 4 1 3 2: 3 4 Exercice : Calcule les expressions suivantes en donnant le résultat sous forme d'une fraction irréductible : a = 15 26 × 39 25 × 2 9 b = 24 35: 18
Calculer le nombre A en détaillant les calculs donnera le résultat sous la forme dune fraction On EXERCICE 2B 6 - 12 3 PARIS 2001 7 9 7 21 2 EXERCICE 2B 4 - AFRIQUE DU NORD 2001 Calculer E et donner le résultat sous dune fraction irréductible la 1 Calculer A et écrire la réponse sous la forme de fraction irréductible 2 Calculer B
2 Calculer C en donnant le résultat sous une forme scientifique : C = 3 x 105 x 6 x 103 2 x 107 x 45 x 10 -2 3 Calculer D en donnant le résultat sous la forme d e , où d et e sont des n ombres entiers, e étant l'entier le plus petit possible : D = 50 + 2 18 EXERCICE : 1 Rechercher le PGCD de 294 et 210 en détaillant les calculs 2
Calculer, en donnant les résultats sous la forme simplifiée : A = 3 5 7 10 B = 15 32 56 25 C = 8 9 20 21 Calculer en donnant le résultat sous forme de
FRACTIONS 5ème Exercice 3 Calculer en donnant le résultat sous forme simplifiée : A = 5 7 + 20 7 B = 13 6 + 21 6 C = 2+ 4 7 D = 7 8 + 3 5 E = 9 4 5 7 F = 4 6 + 5 12 D LE FUR 3/ 50
1)Calculer = 1 4 + 2 3 ×3 4 en donnant les étapes Donner le résultat sous la forme la plus simple 2)Au goûter, Lise mange 1 4 du paquet de gâteaux qu’elle vient d’ouvrir De retour du collège, sa sœur Agathe mange les 2 3 des gâteaux restant dans le paquet entamé par Lise Il reste alors 5 gâteaux
Calculer en donnant d’abord le résultat en écriture décimale, puis en écriture scientifique : C 153 4 32 3 16u 10 5 EXERCICE 12 - CLERMONT-FERRAND 1998 Calculer le nombre suivant et donner le résultat sous la forme au10 n, a et n étant des nombres entiers relatifs 4 12 5 2 10 C 7 410 u u E XERCICE - R OUEN 1998 Calculer
Calculer et donner le résultat sous forme simplifiée: (7 4 1 2) (1 7 + 3 7) Exercice 1362 Soit A = 3 2 (1 4 + 1 4): 1 Calculer A en calculant en premier la parenthèse 2 Calculer A en utilisant d’abord la distributivité On donnera les résultats sous forme simplifiée Exercice 1364 Donner les résultats sous forme de fractions
Calculer en donnant d’abord le résultat en écriture décimale, puis en écriture scientifique : C 153 4 32 3 16u 10 5 EXERCICE 12 - CLERMONT-FERRAND 1998 Calculer le nombre suivant et donner le résultat sous la forme au10n, a et n étant des nombres entiers relatifs 4 12 5 2 10 C 7 410 u u EXERCICE - ROUEN 1998 Calculer :
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6 : calculs numériques - SUJETEXA
1 Calculer A et B en donnant le résultat sous la forme simplifiée : A = 5 18 – 1 4 x 8 3 + 7 6 B = 4 – 1 3 1 2 + 1 3 2 Calculer C en donnant le résultat sous une forme scientifique : C = 3 x 105 x 6 x 103 2 x 107 x 45 x 10 -2 3 Calculer D en donnant le résultat sous la forme d e , où d et e sont des n ombres
Calcule les nombres suivants, en donnant les résultats
Calcule les nombres suivants, en donnant les résultats sous forme de fraction irréductible : A = 3 14 + 5 21 B = 3 4 + 2 5 × 10 3 C = -8 45 × 27 32 D = 5 3 - 2 3 : 7 4 E = + − 4 1 3 2: 3 4 Exercice : Calcule les expressions suivantes en donnant le résultat sous forme d'une fraction irréductible : a = 15 26 × 39 25 × 2 9 b = 24 35: 18 49 c = × − − 3 4 4 1 3 2 1
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Nombres rationnels
Exercice 2 : Calculer, en donnant le résultat sous forme simplifiée : A = 4 5 − 7 5 B = − 7 6 − 13 6 C = 5 3 + 4 5 D = 7 12 + 5 9 Exercice 3 : Calculer en donnant le résultat sous forme de fractions simplifiées : D = 5− 4 3 E = 9 14 + 5 6 F = 90 49 × 28 15 Exercice 4 : Calculer, en donnant les résultats sous la forme simplifiée : A = 3 5 − 7 10 B = 15 32 × 56 25 C = 8 9 20 21
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Calcul fractionnaire - Exercices de Brevet 1
Calculer en donnant le résultat sous la forme d'une fraction la plus simple possible On laissera les différentes étapes de calcul sur la copie : 8 7 5 1 ; B 7 4 5 1 A = + =2× − Exercice 32 : Brevet - Orléans-Tours - 96 Calculer les expressions A et B et donner le résultat sous la forme la plus simple possible : 9 1 7 - 7 6; B 5 3 5 3
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Calcul fractionnaire - Exercices de Brevet 2
Calculer et donner le résultat sous forme de fraction irréductible : A = 33 10 7 22 7 26 − × Exercice 13 : Brevet des Collèges – Groupe Nord – 2003 Soit 21 20 3 5 - 3 8 A =: Calculer A en détaillant les étapes du calcul et écrire le résultat sous la forme d’une fraction irréductible Exercice 14 : Brevet des Collèges – Groupe Ouest – 2003 1 Effectuer le calcul ci-dessous
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EXOS Outils pour le calcul - pagesperso-orangefr
1)Calculer = 3 5 + 2 5 ×1 4 en donnant les étapes Donner le résultat sous la forme la plus simple 2)John perd 3 5 de ses billes Sa sœur Julie lui perd alors le quart de ce qui lui reste Il reste alors à John 15 billes Combien de billes avait au départ John avant d’en perdre ? Expliquez votre calcul
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P56 P82 P57 - e-monsite
Effectuer les calculs en donnant le résultat sous forme fractionnaire puis simplifier ce résultat, torsque cela est possible a +ïÜî 9 + hi - 21 Trouver des fractions égales Ce panneau indique une pente à 12 0/0 Parmi les écritures suivantes, quelles sont celles qui repré- sentent le même nombre ? 0,12 50 9 Les maths autour de moi
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PUISSANCES DE 10 EXERCICE 6H
Calculer en donnant d’abord le résultat en écriture décimale, puis en écriture scientifique : C 153 4 32 3 16u 10 5 EXERCICE 12 - CLERMONT-FERRAND 1998 Calculer le nombre suivant et donner le résultat sous la forme au10n, a et n étant des nombres entiers relatifs 4 12 5 2 10 C 7 410 u u EXERCICE - ROUEN 1998 Calculer :
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Puissances de 10 - Exercices de Brevet - académie de Caen
Calculer l' expression suivante On donnera le résultat sous la forme d'un nombre entier Les calculs intermédiaires figureront sur la copie A = 96 x 10-4 x 5 x 10-2 3 x 10-1 x 2 x 10-6 Exercice 20 : Brevet – Sud - 2005 Donner l'écriture scientifique du nombre B tel que : -4 15 -8 5 10 7 8 10 B × × = Exercice 21 : Brevet – Est - 2005Taille du fichier : 543KB
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Le calcul en ligne au cycle 3 - educationfr
du calcul mental, en donnant la possibilité à chaque élève, s’il en ressent le besoin, d’écrire des étapes de calcul intermédiaires qui seraient trop lourdes à garder en mémoire ; du calcul posé, dans le sens où il ne consiste pas en la mise en œuvre d’un algorithme indépendant des nombres en jeu L’énoncé est donné par le professeur à l’oral ou à l’écrit ; le Taille du fichier : 549KB
EXERCICE 2B 3 - POLYNÉSIE 2001 Calculer le nombre A en détaillant les calculs On donnera le résultat sous la forme d'une fraction 2 5 21 4 7 3 A − +=
n ex b
On donne le résultat sous forme d'une fraction simplifiée Exemple 3 : En commençant par simplifier, calcule l'expression F = 4 15 × 25
Nombres en ecriture fractionnaire cours II
Donner une écriture décimale des fractions suivantes : 17 (après avoir calculer les quotients) : Calcule en donnant le résultat sous forme d'une fraction : 1 2
fichefrc
Exercice 6 : Brevet des Collèges - Amérique du Sud - 2001 Calculer A et B et donner chaque résultat sous la forme d'une fraction irréductible Les calculs
Les fractions au Brevet des Colleges
Exercice 4 : Brevet - Amérique du Nord - 2001 Calculer B et donner le résultat sous la forme d'une fraction irréductible 10 25 10 0,3 10 5 B 5- -6 2 × × × ×
Puissances de Exercices de Brevet
24 jui 2016 · ces calculs 15 Traduis les expressions mathématiques 8 Calcule et donne le résultat sous la forme d'une fraction simplifiée G = 8 37 ×
cycle v
La maîtrise du calcul fractionnaire est par conséquent indispensable pour réussir en mathématiques —Que faire ?— □ Simplifier une fraction, c'est trouver une
extrait
Les nombres écrits sous forme de fraction peuvent être : ➁ - Effectue les calculs suivants et donne les résultats sous la forme de fractions irréductibles : 3 5 7
fractions cours maths eme
Dans certains cas, on pourra donner une valeur exact : 7 2 Le quotient de a par b est le résultat (exact) de la division (décimale) de a par b : on note a b On calcule d'abord la fraction puis on multiplie par le nombre 8 » • 15× 3 9 Si on partage la classe en 5 groupes de 5 élèves, avec les 15 garçons, on peut former 3
cours ecritures fractionnaires
On donne le résultat sous forme d'une fraction simplifiée. Exemple 3 : En commençant par simplifier calcule l'expression F = 4. 15 ×. 25.
Un nombre entier peut toujours être écrit sous forme de fraction si une opération doit être effectuée entre celui-ci et une fraction. Exemple. 8. 5. 3. 8. 1. 5.
Utiliser les nombres pour comparer calculer et résoudre des problèmes Il décompose une fraction sous la forme d'une somme (ou d'une différence) d'un ...
1) Écrire les nombres suivants sous forme fractionnaire : Méthode : Calculer la fraction d'un nombre ... 1) Après les fêtes il restait 1 cinquième.
Il est demandé à l'élève de justifier toutes ses affirmations. EXERCICE 1. 45 points. 1. Calculer A et B en donnant les résultats sous forme de fractions
Bruno a obtenu un résultat de 80 % sur son dernier test de quel est son résultat en pourcentage? ... Exprime 95 % sous forme de fraction simplifiée.
24 juin 2016 les 47 élèves de 6e et les 32 élèves de 5e du collège. ... 8 Calcule et donne le résultat sous la forme d'une fraction simplifiée.
Ce résultat signifie que. 7. 5. 1. 7. 12. 105. 180. +=. = . Pour obtenir de nouveau le résultat sous forme d'une seule fraction il suffit de réutiliser l'
5e > mathématiques > Repères annuels de progression. 2. Nombres et calculs (suite). Fractions nombres rationnels (suite).
Arnaud DURAND basé sur les exercices de Sesamaths Exercice 4 Calcule et donne le résultat sous la forme d'une fraction la plus simple possible.
NOMBRES EN ECRITURE FRACTIONNAIRE