PARTIE NUMERIQUE Exercice 1 : )
Calculer et donner chaque résultat sous la forme ab (a et b entiers, b le plus petit possible) : C = 8 × 50 × 18 ; D = 8 + 50 - 18 Exercice 2 :
Calculer et donner chaque résultat sous la forme d'une fraction aussi simplifiée que possible : A= 10 3 8 5 4 3 u; B= 10 7 3 5 2 Correction : 16 15 16
Vanuatu 95 PARTIE GEOMETRIQUE PARTIE NUMERIQUE Exercice 1
1 Calculer et donner chaque résultat sous forme d'une fraction irréductible : A= 9 20 4 3 3 1 − × B= 6 1 3 2 4 1 3 − + − 2 Soit C = 500 +3 5 −3 45 Écrire C sous la forme a b où a et b sont des entiers, b étant le plus petit possible 3 Soit D = (5 -2 6 )(5 +2 6 ) Exprimer D sous forme d'un nombre entier Exercice 2 :
Calculer et donner chaque résultat sous la forme d’une fraction irréductible : A = 7 4 – 11 12 B = – 7 5 + 5 2 + 3 11 C = 5 42 × 22 15 × 18 44 D = 16 25 48
Calculer et donner chaque résultat sous la forme d'une fraction aussi simplifiée que possible : 10 7 3 - 5 2; B 10 3 8 5 4 3 A = + × = Exercice 28 : Brevet - Centres étrangers – 96 3 2 - 2 3 3 2 - 2 1 - ; C 8 35 45 16 5 3 3 5; B 9 8 4 3 4 3 A = − × = × + × = Calculer A , B et C
Calculer A et B et donner chaque résultat sous la forme d'une fraction irréductible 25 5 10 5 10² 0,3 -610; B 15 7 2 5 3 4 A × - × × × = + × = Exercice 6 : Brevet des Collèges - Amérique du Sud - 2001 Calculer A et B et donner chaque résultat sous la forme d'une fraction irréductible Les calculs intermédiaires figureront sur la
1°) Calculer A et donner le résultat sous la forme d'une fraction irréductible 2°) Ecrire B sous la forme , où a est un entier 3°) Donner les écritures décimale et scientifique de C C = 0,018 Correction Exercice 8 (Brevet 2006) 1) Calculer A et donner le résultat sous la forme d'une fraction irréductible
Calculer C en faisant apparaître chaque étape du calcul et donner le résultat sous forme d’une fraction irréductible 2 5 15 20 10 C 8 10 15 10 u u EXERCICE 16 - POLYNESIE 2000 Calculer et donner le résultat sous la forme d’une fraction simplifiée 7 5 70 10 2,1 10 C u u E 17 - VANUATU 2000 En détaillant les calculs, donner l
Calculer C en faisant apparaître chaque étape du calcul et donner le résultat sous forme d’une fraction irréductible 2 5 15 20 10 C 8 10 10 u u EXERCICE 16 - POLYNESIE 2000 Calculer et donner le résultat sous la forme d’une fraction simplifiée 7 5 70 10 2,1 10 C u u E 17 - VANUATU 2000 En détaillant les calculs, donner l
par la relation , appelée loi d'Ohm, avec en volt, en ampère et en ohm On considère un dipôle de résistance R=15 ohms a) Calculer la tension aux bornes de ce dipôle pour une intensité I de 0,4 ampère
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Additions et multiplications - Math93
Calculer et donner chaque résultat sous la forme d'une fraction aussi simplifiée que possible : A= 10 3 8 5 4 3 u; B= 10 7 3 5 2 Exercice 10 : (Orléans 96) On donne les nombres A et B suivants : A = 21 8 4 3 2 u; B = 12 7: 3 5 4 3 ¸ ¹ · ¨ © § Donner une écriture fractionnaire de chacun des nombres A et B, le dénominateur étant un entier positif inférieur à 10
PARTIE NUMERIQUE Exercice 1 : )
Calculer et donner chaque résultat sous la forme d'une fraction aussi simple que possible : A= 3 4 - 5 6 × 3 2; B = Erreur€ Calculer et donner chaque résultat sous la forme ab (a et b entiers, b le plus petit possible) : C = 8 × 50 × 18 ; D = 8 + 50 - 18 Exercice 2 : (4 points)
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Calcul fractionnaire - Exercices de Brevet 1
Calculer et donner chaque résultat sous la forme d'une fraction aussi simplifiée que possible : 10 7 3 - 5 2; B 10 3 8 5 4 3 A = + × = Exercice 28 : Brevet - Centres étrangers – 96 3 2 - 2 3 3 2 - 2 1 - ; C 8 35 45 16 5 3 3 5; B 9 8 4 3 4 3 A = − × = × + × = Calculer A , B et C Les résultats seront écrits sous la forme de fractions aussi simples que possible :
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3 me soutien calcul fractionnaire - PGCD
1 Calculer A et écrire le résultat sous la forme d’une fraction irréductible 2 Calculer B et donner le résultat sous la forme d’un entier EXERCICE 5 : Calculer et donner chaque résultat sous la forme d’une fraction irréductible : A = 7 4 – 11 12 B = – 7 5 + 5 2 + 3 11 C = 5 42 × 22 15 × 18 44 D = 16 25 48 35 E = 56 3 14 F = 5 3 + 4 49 × 35 12
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Objectif Troisième
Exercice 4 : Calculer chaque quotient et donner le résultat sous forme de fraction irréductible A = 5 7 ÷ 15 8 B = 24 6 ÷(–9 11) C = –11 –18 ÷ –8 15 D = –7 6 –4 15 Exercice 5 :Calculer chaque expression en détaillant bien les étapes de calculs Donner le résultat sous forme de fraction irréductible A = 8 3 – 8 3 × 9 16 B = (3 4 – 11 8) ÷ (5 3 – 7 4) C = (8 7 – 6 5
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Exercice 1 : FRACTIONS - ac-dijonfr
2) Calculer et et donner le résultat sous forme d’une fraction : 7 8 5 12 15 11 16 3) Pour chaque ligne du tableau, une seule réponse est exacte Entourer cette réponse Réponses L'inverse de 4 3 − est : 3 4 4 3 3 4 − 11 3 3 7 7 5 − × est égal à : 24 35 46 35 6 7 Exercice 2 : PUISSANCES 1) Écrire et sous la forme a où a et n sont des entiers : 13
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Calculer A = 7 ¸ 7 5 3 Le résultat sera donné sous forme d
Pour calculer l'aire A d'un trapèze, on donne, avec le dessin ci-contre, la formule : Calculer l'aire, en cm2, d'un trapèze tel que : a cm 3 7; b cm 2 9; h = 4 cm On donnera la valeur exacte sous forme de fraction irréductible, puis la valeur arrondie au mm2 Correction : h a b A u 2 12 13 C 4 3 3 13 3 C 4 9 39 C 3 4 21 8 4 9 63 24 C 4 3 3 3 ( 7 3 8 ) ou 4 9 7 9 3 8 C
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PUISSANCES DE 10 EXERCICE 6H
Calculer le nombre B en détaillant les calculs 10 10 10 B 7 u 3 On donnera le résultat sous la forme 10n EXERCICE 2 - AFRIQUE DU NORD 2001 On considère le nombre : 2 2 5 15 10 3 1,210 F u u Donner l’écriture scientifique du nombre F EXERCICE 3 - AMERIQUE DU NORD 2001 Calculer B et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible 5 2 6
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BREVET BLANC n°2 Avril 2007 Épreuve de Mathématiques Durée
1°) Calculer et donner le résultat sous la forme d’une fraction irréductible : A = 2 3 15 1 15 2 − × 2°) Donner l’écriture scientifique du nombre suivant : B = 4 5 3 0,8 10 4 10 3,1 10 − − − × × × × 3°) Montrer que le nombre suivant est un nombre entier : C = (4 5– 2 3) (4 5+ 2 3) 4°) Ecrire le nombre suivant sous la forme a b où a et b
Effectuer les calculs demandés, donner le résultat sous la forme d'une fraction irréductible (1,5 points) (0,5 point pour chaque question) Sans calculer aucun quotient ni simplifier les fractions, préciser si les fractions suivantes sont égales
DS
24 jui 2016 · ces calculs 15 Traduis les expressions mathématiques 8 Calcule et donne le résultat sous la forme d'une fraction simplifiée G = 8 37 ×
cycle v
tiel des résultats de chaque chapitre sur une page, histoire de synthétiser les 1 Calculs algébriques nous pourrons l'écrire sous forme “développée”, c'est à dire, sans l'abréger, mais en verrons plus tard que l'on pourra donner des valeurs négatives Cette formule se simplifie grandement, nous pouvons donc écrire
fondmath
15 103 02 Sous-groupes de Z 146 220 05 Calcul de la somme d'une série entière 218 245 00 Analyse vectorielle : forme différentielle, champ de vecteurs , Exprimer à l'aide de quantificateurs les phrases suivantes puis donner leur Déterminer la classe d'équivalence de chaque z ∈ C Simplifier Φf (φ)◦Φf (ψ)
ficall
Des QCM de révision au DNB blanc sont proposés aux élèves hors la classe, sous forme de Google Form Le lien suivant en donne un exemple (version élève)
brochure cyc fb
Mathématiques pré-calcul Calcul mental 2004 Éducation, Citoyenneté et Jeunesse Manitoba On retrouve au début de chaque unité une page intitulée Problème des résultats lorsqu'on résout des problèmes avec une calculatrice reçu doit donner 30 $ pente de −5/7 et avec b = 4, sous forme y = mx + b
document complet
Maths en Ligne Calcul Algébrique Pour chaque ligne de calcul, nous donnons à droite l'écriture sous forme développée Il est fréquent dans les calculs d' utiliser un conjugué pour simplifier le résultat et le mettre sous la forme a + Une entreprise veut se donner un nouveau sigle, qui soit formé d'exacte- ment 3 lettres
ca
Quelle fraction du budget lui reste-t-il? ➂ - Calcule les nombres suivants: tu écriras les résultats sous forme fractionnaire irréductible 2 3 4
fractions cours maths eme
V Les 5 règles de calcul sur les puissances 3 3 (on a simplifié la fraction) = 3² = 3 Exercice 2 : Remplacer chaque pointillé par l'entier relatif qui convient : 3 25 Exercice 2 : Calculer et donner le résultat sous la forme d'une fraction irréductible T sont construits sur des modèles mathématiques utilisant les puissances
eme puissances corrigecours
Pour déterminer un ordre de grandeur, on arrondit chaque nombre du calcul vers un nombre qui est Pour simplifier l'écriture dans une suite d'additions, on omet les parenthèses et les signes + de 1 EfCoche pour donner le signe de chaque 9 Calcule et donne le résultat sous la forme d'une fraction irréductible a G =
RemediationCO Ch CalcNum
On donne le résultat sous forme d'une fraction simplifiée. Exemple 3 : En commençant par simplifier calcule l'expression F = 4. 15 ×. 25.
24 juin 2016 les 47 élèves de 6e et les 32 élèves de 5e du collège. Chaque ... 8 Calcule et donne le résultat sous la forme d'une fraction simplifiée.
Calculer A et B et donner chaque résultat sous la forme d'une fraction irréductible. Les calculs intermédiaires figureront sur la copie. )² 1 -. 5. 1. ( 5 - 3 B
Une fraction est écrite sous forme simplifiée si le numérateur et le simplifiant d'abord chacune des fractions les calculs ont été grandement réduits.
5ème. SOUTIEN – OPERATIONS SUR LES FRACTIONS. EXERCICE 1 : Calculer : Calculer et donner le résultat sous la forme d'une fraction la plus simple ...
Relier chaque phrase de gauche à l'expression littérale Exprimer sous forme littérale simplifiée la somme du périmètre d'un triangle équilatéral de côté ...
Règles : Dans une expression fractionnaire on effectue les calculs au numérateur et au dénominateur puis on simplifie la fraction ou on calcule le quotient
5. 7. 100. 23. 52. +. + sous formes décimale et fractionnaire. ? Pour calculer 20 % de 70 €
2 Donne une écriture décimale de chaque quotient ou une valeur approchée au 8 Calcule et donne le résultat sous la forme d'une fraction simplifiée.
utiliser le logiciel Scratch. iParcours MATHS 5e 3 Écris le résultat des calculs demandés dans la ... Écris chaque calcul sous la forme d'une seule.
NOMBRES EN ECRITURE FRACTIONNAIRE