°°Exercice 5 : Recopie les phrases et complète les mots avec le son [ wɑ ] ou [ u ] • Le p sson r ge a très s f • Un m ton raconte une hist re à son amie la
Les cahiers d
Exercice 2 : Recopie les phrases puis souligne les mots dans lesquels tu entends le son [ o ] • Elle a renversé le pot de chocolat sur ses chaussures
Le son o
L'écriture du son [0] : -0, -au, -eau Nom : Date : Dale 1 Colorie les dessins où tu entends le son [o] ins où tu Orthographe, CE1-CE2 - Fiche 17
o au eau
➀ Entoure les mots dans lesquels tu entends le son [o] : un cadeau - encore - personne - un mot - une robe - gros - alors - comme - pauvre - le zoo - d'abord
Le son o Ex
1) Colorie les dessins quand tu entends le son [O] ou le son [Ɔ] 2) Barre les mots dans lesquels tu n'entends ni le son [O] ni le son [Ɔ] 3) Complète avec o, au
ortho son o
Ce travail vise l'automatisation du code et le développement de la voie d' adressage : par rencontre fréquente avec les mêmes graphèmes et les mêmes mots
RepeText O AU EAU instit
Exercice S11 Le son [o] 2 2 1 2 Entoure les mots dans lesquels tu entends le son [o] Colorie les lettres qui font le son [o] Colorie les cases où tu entends le
ex son o BDG
Les sons [O] et [M] « eu/œu » 50 Relie les mots à la bonne écriture du son [o] Recopie les mots de l'exercice précédent dans la grille et trouve le mot
etude sons corrige
10 jui 2003 · Exercice 4 Dénombrer les syllabes d'un mot écrit Exercice 5 Séparer Les sons recherchés sont les suivants : série 2 : [o] ; série 3 : [on] ; série 4 : [eu] ; série Les domaines de compétences de l'épreuve fin CE1 Exercice 1
a
➀ Barre les mots dans lesquels tu n'entends pas le son [k] : un canard r t c u o Orthographe pour réviser les mots avec [k] , [g] et [j] Exercices Ce2
jememorisece periode
lesquels tu entends le son [ o ]. un robinet – un animal – le nez – un château – un numéro – une serviette – un landau – la peinture. Exercice 2 : Recopie
2) Barre les mots dans lesquels tu n'entends ni le son [O] ni le son [?]. 3) Complète avec o au ou eau. •. Quand il y a un incendie
Colorie les mots où tu entends [o] et où tu vois la lettre o . bonnet bouteille chocolat dromadaire toboggan bouche éponge.
Exercices. Rappelez-vous ! *L'adjectif possessif s'accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. *Le pronom possessif s'accorde avec le
Exercice. S11. Le son [o]. 2. 2. 1. 2 Entoure les mots dans lesquels tu entends le son [o]. Colorie les lettres qui font le son [o].
Jour 2 : Lecture/Écriture (1h30). 1.Lire la fiche de lecture : je lis des syllabes des mots
Pour que le Cours te soit profitable tu procèderas ainsi : o Lis attentivement chaque chapitre
Un conseil : vous pouvez répondre aux questions et faire les exercices directement dans le livre mais en les faisant plutôt sur une feuille à.
10 juin 2003 Exercice 3 Associer des mots qui vont ensemble ... Les sons recherchés sont les suivants : série 2 : [o] ; série 3 : [on] ;.
Exercice 1: Recopie les mots dans lesquels tu entends le son [ o ] un robinet – un animal – le nez – un château – un numéro – une serviette –
Le son "o" (o au eau) Le son [o] s'écrit de différentes manières : Avec la lettre o Exemples : le héros l'otarie le repos le sirop
LE SON [O] ET LE SON [?] 1) Colorie les dessins quand tu entends le son [O] ou le son [?] 2) Barre les mots dans lesquels tu n'entends ni le son [O] ni le
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10 mai 2014 · Leçons exercices évaluations d'orthographe en ce1 · « Le son [a] séquences doc » · « Le son [a] séquences pdf » · « Orthographe 5 son (a) doc »
Révisions exercices à imprimer sur le son [o] au Ce1 Consignes pour ces exercices : Entoure le dessin quand tu entends le son [o] Relie les mots à la
Leçon exercices et évaluation pdf à imprimer de la catégorie [o] o au eau - [o ouvert] o au – Son simple : CE1 Plus de 30000 cours leçons exercices
Découvrez notre leçon sur le son "o - au - eau - ô" pour le CP - CE1 - CE2 et nos fiches d'exercices à imprimer (PDF)
- reconnaître et écrire la lettre o en cursive Imprimer au format PDF Fiche d'exercices le son o Menu
Comment faire le son o ?
Le son [O] se retrouve dans beaucoup de mots mais il ne s'écrit pas toujours de la même façon. La première façon de former le son [O], c'est d'utiliser la lettre O. Une autre façon de faire le son [O], c'est d'utiliser la lettre A et la lettre U. Enfin, on peut faire appel à A et U mais aussi la voyelle E.Quand mettre AI ou EI ?
Le peigne. Le son [?] peut s'écrire avec la lettre ê comme dans fenêtre, avec la lettre è comme dans mère, avec les lettres ai comme dans balai ou avec les lettres ei comme dans reine.Comment s'écrit le son K ?
La lettre k forme toujours le son [k]. Exemples : steak, kermesse, kimono, kayak, koala, képi, tank. La lettre q est presque toujours suivie de la lettre u pour former la graphie qu.- Le son [??] peut s'écrire avec les lettres « in » ou « im » comme dans « lapin » et « timbre ».
Exercice 1: Recopie les mots dans lesquels tu entends le son [ o