Il favorise les usages du numérique dans la continuité école-collège-lycée et facilite le dialogue entre acteurs GAlITé Des cHANces PaYs de la lOiRe La Région Pays de la Loire accompagne les lycées publics et privés vers un usage toujours croissant du numérique dans la péda-gogie Cet accompagne-ment s’est notamment
et de techniciens, accompagne les EPLE dans leurs usages du numérique et les aide à résoudre certains problèmes techniques Le conseil régional Provence – Alpes – Côte d’Azur (PACA), certains départements et certaines villes assurent la maintenance des matériels et mettent du personnel à leur disposition
•Le « CRIPS » et la « Mutualité Française » interviennent, à la demande des lycées et des CFA, pour sensibiliser les jeunes Une intervention dans votre établissement, contactez le CRIPS PACA : Nice Aix-Marseille 04 92 14 41 20 04 91 59 83 83 S’informer sur les risques liés à la sexualité
accompagne, avec la région Midi-Pyrénées, le déploie-ment des Cyber-bases en région et a été labellisée «cen-tre de ressources Espace Public Numérique» par la Caisse des dépôts et Consignations Ardesi et le e-tourisme Ardesi s'implique particulièrement dans le développement du e-tourisme en Midi-Pyrénées, avec pour objectifs
1 000 étudiants sont inscrits dans différentes écoles dont le CESI, la Maison de l'apprentissage, l'IFSI ou le CNAM et dans les lycées professionnels État-région 2014-2020 (CPER) pour la réalisation d’études préalables au déménagement Le CPER ne s’intéresse pas qu’aux bâtiments Il permet également de
Dev’Up synchonise l’écosystème numérique Si le numéiue est pésent dans tous les secteus d’activité et dans le uotidien de tous, l’agence de développement économique de la Région Centre-Val de Loie s’est concentée su l’impact u ’il pouvait générer sur les entreprises et comment le transformer en levier de croissance
de l’emploi dans tous les territoires - Les lycées du Grand Est, lieux privilégiés de connaissances, de réussiteet d’épanouissement personnel et collectif - Le Grand Est, une Région qui accompagne et valorise sa jeunesse, encourage les pratiques et les performances sportives et favorise l’engagement dans la vie de la Cité
c’est l’ensemble du champ de la formation qui est pensé et accompagné Au-delà, il s’agit d’investir les pratiques nouvelles de coéducation et de coopération en lien avec les partenaires locaux et de développer la scénarisation pédagogique et le partage de pratiques dans une démarche de codesign en éducation
et sociale Avec la loi NOTRe du 7 août 2015, la Région est confortée dans son rôle de « chef de file » du développement économique Pour qu’elle devienne un territoire de réussites économiques et de progrès social apte à gagner la bataille de l’emploi : • elle protège et aide les TPE/PME et artisans à se développer ;
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STRATÉGIE TERRITORIALE DU NUMÉRIQUE ÉDUCATIF
FEUILLE DE ROUTE pour le développement du numérique dans l’académie de Poitiers • Une stratégie qui s’inscrit dans la politique de la région académique en matière de numérique éducatif • Complémentaire de l’action des opérateurs Réseau Canopé, CNED et IH2EF, elle participe d’une dynamique territoriale forte pour le numérique éducatif Ambition 1 - Soutenir le
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DES PROJETS POUR INNOVER ENSEMBLE - Région Normandie
consacrés au déploiement du numérique dans les lycées normands Tous les établissements seront raccordés d’ici la fin de l’année 2017 à la fibre optique permettant ainsi de disposer d’un accès Internet à très haut débit Afin d’obtenir une qualité optimale de service : le câblage en 2018 de l’ensemble des établissements, ainsi que la remise à niveau des outils informa
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Mémento des usages du numérique dans l’académie de Montpellier
convention Région/Rectorat objectifs-moyens pour le développement des usages du numérique dans les lycées du Languedoc-Roussillon, à poursuivre leur investissement commun et à maintenir, pour la mise en œuvre et l’évolution de la politique numérique des lycées publics, une concertation régulière et une étroite collaboration
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L’école change avec le numérique - Académie d'Amiens
Favoriser l’extension du plan numérique à l’ensemble des départements de l’académie : accompagner les collectivités dans leurs réponses aux AAP ministériels et leurs propres AAP, favori-ser la prise en compte du 1er degré et des lycées Actions à mener Objectifs Favoriser la confiance numérique, accompagner le déploiement des EIM
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Mémento - Education
convention Région/Rectorat objectifs-moyens pour le développement des usages du numérique dans les lycées du Languedoc-Roussillon, à poursuivre leur investissement commun et à maintenir, pour la mise en œuvre et l’évolution de la politique numérique des lycées publics, une concertation régulière et une étroite collaboration
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CONVENTION ENTRE LES ACADEMIES FRANCILIENNES ET LA
- le développement des usages du numérique dans les lycées, pour favoriser des pratiques pédagogiques modernes et collaboratives dans le cadre du service public du numérique éducatif, instauré dans la loi de refondation, - la lutte contre le décrochage scolaire, en s'attaquant à ses causes sociales et scolaires et en développant des modalités de "raccrochage" ambitieuses - l
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NUMÉRIQUE Feuille de route stratégique de la Région
dans‡le numérique Réduire de moitié le nombre d’entreprises ayant des postes non pourvus Accompagner 750 startups Dématérialiser 90 des démarches des usagers de la Région Délivrer 1 million de “e-pass citoyen” Des résultats à l’horizon 2021 Accompagner la transition numérique des entreprises Une Région fédératrice et
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Avis La stratégie numérique régionale
collectivité pour soutenir ou accompagner les acteurs du territoire, ainsi que son personnel, face au "défis et opportunités" ouverts par le numérique Ainsi la Région a inscrit 39 millions d'euros de crédits de paiement dans le cadre du budget 2017 La Région s'engageant, par ailleurs, à présenter chaque année l’évolution de cette stratégie numérique régionale, l’intérêt
au développement numérique et d'en faire bénéficier Nous sommes tous très déterminés à accompagner le développement du numérique à l'école Cette Nous avons favorisé l'accès de toutes les écoles à l'ADSL dès 2001, l' équipement ÉCOLE COLLÈGE LYCÉE Enseignement : définition des programmes État
Handicap : Le numérique au service de L'écoLe incLusive réussite scolaire de tous les jeunes, développement de leur employabilité, réduction de la l' accompagnement peuvent changer la scolarité d'un élève ou favoriser la vie d' un usager Le lycée a récemment déployé Microsoft Teams et en tire un bilan po-
TransformationNumeriqueEnseignement LivreBlancMicrosoft Mai
2 juil 2019 · publié, leurs réponses accompagnent toujours le texte de la Cour l'évaluation en continu des résultats, in fine de favoriser la réussite des élèves développement du numérique dans le paysage scolaire sans cadre national d' établissements (école, collège, lycée) sur tout le territoire, pourrait être
rapport service public numerique education
Le numérique est un formidable levier pour accompagner le développement professionnel des pro- dans 16 régions 100 % des lycées sont pourvus d'un ENT ;.
13 nov. 2019 Le développement du numérique impacte la vie des entreprises et le ... Dans les lycées d'Occitanie la Région met en place.
En 2021 la Région Île-de-France a lancé la 2e édition de « Code Ton Lycée » pour faire découvrir les métiers du numérique aux lycéennes et lycéens
le Fonds européen de développement régional (FEDER) le Fonds social européen (FSE) et le LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE
10 déc. 2015 soutenir le développement des usages numériques éducatifs au lycée. Les académies et le conseil régional s'entendent ainsi pour favoriser ...
le Fonds européen de développement régional (FEDER) le Fonds social européen (FSE) Développerles usages et les compétences numériques chez les élèves
Nous sommes tous très déterminés à accompagner le développement du numérique à l'école. Cette ambition appelle pour se réaliser
RAPPORT D'ACTIVITÉ ET DE DÉVELOPPEMENT DURABLE 2020 / RÉGION CENTRE-VAL DE dispositif « chèque numérique » pour accompagner petits commerces dans la ...
d'enseignement et d'apprentissage et de soutenir le développement des compétences numériques. La formation et l'accompagnement des enseignants et du
service des entreprises afin de les accompagner dans leur développement et de favoriser la création ou le maintien d'emplois. Sont notamment ciblées les
DÉVELOPPEMENT DU NUMÉRIQUE ÉDUCATIF