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Pratiques corporelles Les grands courants d'éducation physique en France CÉCILE COLLINET PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE 



Cécile Collinet Les Grands courants déducation physique en France

Cécile Collinet Les Grands courants d'éducation physique en France Paris PUF 2000 276 p 148 F Jacques Gleyse https://doi







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Les Grands Courants d'éducation physique en France par Cécile Collinet aux éditions Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)

  • Quels sont les grands courants pédagogiques ?

    5 objectifs généraux :
    Développer sa motricité Savoir se préparer et s'entraîner. Exercer sa responsabilité individuelle et au sein d'un collectif. Construire durablement sa santé
  • Quels sont les 5 objectifs généraux de l'EPS ?

    L'EPS est une discipline scolaire d'appropriation critique de la culture physique, sportive, artistique,. Le sport est une communauté avec ses usages, ses règles, ses codes esthétiques, ses symboles, ses émotions propres, on est uni par la passion de « son sport ».
  • Quelle est la différence entre le sport et l'EP ?

    L'éducation physique est une discipline scolaire d'enseignement obligatoire dans le secondaire, sous l'appellation de « gymnastique », depuis le décret du 3 février 1869 signé par Victor Duruy.
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Les groupes d'aliments. Les aliments qui composent notre alimentation peuvent être classés en 7 groupes en fonction de leurs apports en constituants .


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