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Les chercheurs en éducation ont montré que les pratiques d'enseignement description systématique des pratiques réelles des enseignants en situation,
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Ainsi, afin que les activités d'apprentissage permettent à l'apprenant de développer des compétences réelles dans l'action, les référentiels de compétences
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les pratiques réelles de différenciation pédagogique d'enseignants du primaire et du secondaire. (N = 106) d'un établissement scolaire vaudois (Suisse). Les
Alors que les métiers changent et que l'emploi repart le travail des recruteurs est encore méconnu. Comprendre ce travail exige de prendre conscience que
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10-Jun-2021 Par ailleurs en pratique courante
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