Comment se développe l’enseignement d’une matière intégrée à une langue étrangère?
(enseignement d’une matière intégrée à une langue étrangère), se développent en France et en Europe depuis le début des années 1990 avec le soutien actif de la Commission européenne. La publication par Eurydice d’une étude comparative exhaustive sur le sujet en
Comment s’appelle l’enseignant d’une matière en langue étrangère ?
A la rentrée 2018, la circonscription s’est engagée dans une expérimentation, soutenue par le Pôle DFIE, intitulée EMILE (Enseignement d’une Matière en Langue Étrangère).
Comment organiser un enseignement d’une langue vivante étrangère?
Si l’enseignement d’une langue vivante étrangère fait bien partie des enseignements obligatoires qui relèvent de la compétence du professeur en charge de la classe, l’EMILE peut être organisé en ayant recours à des ressources extérieures durant une période limitée dans le temps que l’équipe mettra à profit pour se former et monter en compétence.