Lire un texte documentaire scientifique : quels obstacles, quelles aides à la compréhension ? Brigitte Marin, Jacques Crinon, Denis Legros, Patrick Avel Cette
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Apprendre C A lire et C A comprendre un texte documentaire
APPRENDRE À LIRE ET À COMPRENDRE textes et documents variés : textes documentaires, scientifiques et opérations cognitifs de haut niveau (inférer
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Particularités linguistiques d'un texte documentaire 2 Des compétences à construire en classe a) Comprendre le vocabulaire scientifique b) Accroître le capital
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lire en interaction textes et schémas, illustrations, etc , savoir qu'il est nécessaire encyclopédies, articles à portée scientifique, documents historiques, guides,
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en général, techniques, scientifiques, permet de penser, de se penser, Le documentaire scientifique confrontation à un texte à lire et à d'autres outils
DECOUVRIR ET EXPLOITER LES ECRITS DOCUMENTAIRES
Pour lire un texte documentaire, il faut: Etablir des liens entre Ces textes comportent une forte fréquence de mots "scientifiques", "techniques", le plus souvent
lecture documentaire
Avel, Aides logicielles à la lecture de textes documentaires scientifiques, Alsic org, vol 10, 2007, http://halshs archives- ouvertes fr/docs/00/14/21/94/PDF/
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marche scientifique pertinente avec des enfants dès la maternelle Dans la même col- lection : Le chaud et le froid S'initier à la lecture documentaire Les textes
la lecture documentaire
1 sept. 2011 Lire un texte documentaire scientifique : quels obstacles quelles aides à la compréhension ? Brigitte Marin
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APPRENDRE À LIRE ET À COMPRENDRE. UN TEXTE textes et documents variés : textes documentaires ... scientifiques et opérations cognitifs de haut niveau.
L'accès à ces écrits est complexe : vocabulaire savoirs scientifiques et opérations cognitifs de haut niveau. (inférer
Particularités linguistiques d'un texte documentaire. 2. Des compétences à construire en classe. a) Comprendre le vocabulaire scientifique.
production d'un travail universitaire alliant richesse documentaire et rigueur scientifique. Elle va s'articuler autour de 5 étapes successives :
Manifester sa compréhension d'un texte documentaire lu par un tiers en Selon Alain Robert (auteur d'articles sur Lire des documentaires scientifiques) :.
Texte documentaire scientifique - 280 mots - 1% mots difficiles. Objectifs lecture collective. Lire collectivement le texte documentaire.
1 sept 2011 · Lire un texte documentaire scientifique : quels obstacles quelles aides à la compréhension ? Brigitte Marin Jacques Crinon Denis Legros
Cette recherche analyse les difficultés de compréhension d'un texte scientifique et évalue l'effet de trois types d'aides chez des élèves de CM2
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Brigitte Marin Jacques Crinon Denis Legros et Patrick Avel Lire un texte documentaire scientifique : quels obstacles quelles aides à la compréhension ?
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La lecture documentaire est une lecture à part en mêlant textes images et croquis peuvent marche scientifique pertinente avec des
Avel Aides logicielles à la lecture de textes documentaires scientifiques Alsic org vol 10 2007 http://halshs archives- ouvertes fr/docs/00/14/21/94/PDF/
Le livre documentaire présente un texte découpé en paragraphe qui Le documentaire scientifique a mis en évidence des nouvelles compétences de lecture
Particularités linguistiques d'un texte documentaire 2 Des compétences à construire en classe a) Comprendre le vocabulaire scientifique
Comment lire un texte documentaire ?
Comment lire un texte documentaire ? Il faut commencer par lire tout le texte et comprendre les mots difficiles. Il est possible de demander à un adulte les mots qui n'ont pas été compris ou de les chercher dans un dictionnaire. Ensuite, il faut relire en fonction de l'information recherchée.Comment lire et comprendre un texte ?
Pour bien comprendre le texte, il faut d'abord s'attarder à la façon dont il est structuré. On observe attentivement les éléments du paratexte afin d'en dégager la structure (titre, sous-titres, illustrations, légendes, encadrés, mots en caractères gras, etc.).C'est quoi la lecture documentaire ?
La lecture documentaire est une lecture à part entière qui suppose des compétences spéci- fiques de lecture qui peuvent commencer à s'acquérir dès le cycle 2. Les documentaires, en mêlant textes, images et croquis peuvent accompagner de nombreuses démarches d'apprentissage.- Le texte documentaire est informatif et explicatif : il ne raconte pas une histoire imaginaire. Il donne des informations sur la réalité. Il comporte du texte (un titre, des légendes, des paragraphes) et des images (des photographies, des dessins, des cartes, des schémas).
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