5 oct. 2015 Mesures CE2 5 octobre 2015. Objectifs : résoudre un problème de longueurs. Mesurer et comparer des longueurs. Problème n°1 : la souris et le ...
calculer. Page 16. CE2 > mathématiques > Attendus de fin d'année. 15 grandeurs Comparer estimer
un objet ou comparer plusieurs objets selon différents points de vue. • « sachant qu'un stylo mesure environ 15 cm je peux estimer la longueur de la trousse ...
Étape 1 : augmenter le recueil de représentations mentales : des objets pour mesurer des longueurs
Je lis la longueur du segment sur la règle en regardant la seconde extrémité. Pour mesurer des longueurs plus grandes on peut utiliser d'autres instruments
Combien y aura-t-il d'élèves par équipe ? Page 5. Attendus de fin d'année de CE2 Comparer estimer
Mesurer la longueur d'un objet à l'aide d'unités conventionnelles : • le Lorsque les longueurs sont trouvées comparer les 3 mesures : les unités de mesure.
Magnard Les Nouveaux Outils pour les Maths CE2. Page 1 sur 8. Page 3. GRANDEURS. ET MESURES. Mesurer et comparer des longueurs (ex. 3 à 5). 3. Mesure les
Mesurer avec la règle pour construire comparer
Compétence : Utiliser la règle graduée pour tracer des segments comparer des longueurs. Objectif : Mesurer un segment en centimètres et millimètres. Page 9
Comment comparer les longueurs ?
Les élèves peuvent comparer en plaçant les escargots le long de la ligne de départ ou les superposer pour comparer les longueurs de façon directe. Dans cet atelier, les élèves comparent les longueurs en utilisant une bande de papier, un graphique, ou une règle fabriquée à partir d’une unité de mesure.
Comment calculer la longueur d'un cm ?
Mesures : Unités de longueur : cm et mm 1 2 Un centimètre est égale à 10 millimètres. 1 cm = 10 mm Convertit les mesures en cm 5 cm = 50 mm 6 cm = 3 cm = 4 cm = 7 cm = 10 cm = 15 cm = Complète le tableau : 5 cm = 50 mm = 60 mm = 30 mm 14 cm = = 160 cm 13 cm = = 200 cm Stéphanie @ Ecole de Crevette
Comment mesurer la longueur d'une espèce ?
- Comprendre la notion d'unité : grandeur arbitraire prise comme référence pour mesurer les grandeurs de la même espèce. - Connaître les unités de mesures usuelles de longueur : m, cm, mm, km et relations entre m, cm et mm ainsi qu’entre km et m.
Comment mesure-t-on les longueurs?
Au cycle 3 (CM1), on mesure des longueurs en utilisant les unités légales du système métrique (mètre, ses multiples et ses sous-multiples usités). • Pour les surfaces, on introduit la notion d' aire