(Mehrfachnennung möglich) Maya Götz Kinder wollen Kindernachrichten Ergebnisse einer Repräsentativbefragung von Kindern zwischen 6 und 12 Jahren
goetz
häufigkeit von TV-Nachrichten Her- anwachsender bestimmen Kinder (die Rezeptionsdauer nimmt mit steigendem Alter Kinder wollen auch deswegen über
Vom Orde Kindernachrichten im Fernsehen
Außerdem möchten 66 Prozent der befragten Kinder durch das Fernsehen erfahren, was in der Welt passiert (vgl Schuhmacher 2004, S 10; aktuelle
PuF K Kindernachrichtensendungen logo
1973 mit der Nutzung von Kindernachrichten be- ob und was Kinder von Nachrichten lernen, ob sie werden wollen und sie Nachrichten dafür prinzi- piell für
Gleich
Nachrichten mit Kindern, ZDF (Kinder gehen einmal im Jahr () formation verstehen zu wollen 23 Die Themenauswahl sollte daraufhin ausgelegt werden
Bachelorarbeit Christina Hackl
Außerdem sagen über die Hälfte der befrag- ten Kinder, dass sie nicht auf den Fernseher verzichten möchten Durch die KIM-Studie lässt sich auf jeden Fall eine
Wuerth
Wie Kinder Nachrichten wahrnehmen Kinder sind neugierig und wollen erfahren , was in ihrer Umwelt passiert Sie nehmen Er- eignisse, die in der Welt
Nachrichtenwahrnehmung
an ihr Publikum weitergeben wollen Dabei orien tieren sie sich an den sogenannten Nachrichten faktoren Die wichtigsten davon sind: Aktualität Die Nachricht
kiraka kommt unterrichtseinheit
Vor der KiRaKa kommt-Wo- che überlegen Sie mit den Kindern, worüber sie sprechen möchten Die Umfrage wird am Montag aufgezeichnet und am Dienstag
kiraka kommt das projekt
Kinder wollen. Kindernachrichten. Ergebnisse einer Repräsentativbefragung von Kindern zwischen 6 und 12 Jahren. 725 repräsentativ ausgewählte Kin-.
Kinder wollen und brauchen Kinder- nachrichten so das Ergebnis einer Re- präsentativbefragung zur Natur- und. Technikkatastrophe 2011 in Fukushima.
Kinder wollen auch deswegen über das Weltgeschehen informiert sein um in ihrem sozialen Umfeld (Eltern
Entwicklungen der Kindernachrichten in Deutschland und Großbritannien . tig wollen viele von ihnen etwas über die Welt erfahren und ver-.
Hier gibt es Kindernachrichten / 31 Redaktion der Kindernachrichten »Klicker« stellt ... Die Kinder wollen gerne wissen was passiert ist. Die Eltern.
ger Kinder entfielen im Jahr 2008 auf die Sparte 1973 mit der Nutzung von Kindernachrichten be- ... werden wollen und sie Nachrichten dafür prinzi-.
Wenn Kinder und Jugendliche das Thema von sich aus ansprechen oder bei den Kindernachrichten des WDR: Der Ukraine-Russland-Konflikt - Klicker ...
Forschungsergebnisse zu den Kindernachrichten stück der Sendung die „Redezeit“
Und wir schützen. Kinder vor Gewalt. Denn wir wollen dass es jedes Kind packt. Deshalb setzen wir uns auch dafür ein
Wie Kinder anhand von Nachrichten- und Gestaltungsfaktoren selektieren Lebenswelt« (Kindernachrichten ... zu wollen was in der Welt passiert«.
Kinder wollen Kindernachrichten Ergebnisse einer Repräsentativbefragung von Kindern zwischen 6 und 12 Jahren 725 repräsentativ ausgewählte Kin-der in Deutschland wurden 6 bis 10 Wochen nach den Unglücken in Japan zu ihrer Wahrnehmung ihren Gefühlen und Informations-quellen zu den Ereignissen sowie zur Sendung logo! befragt K
Kinder Jugendliche und Nachrichten EIN ÜBERBLICK ZU AUSGEWÄHLTEN FORSCHUNGSERGEBNISSEN Heike vom Orde Der Artikel fasst zentrale interna-tionale Forschungsergebnisse zum Nachrichtenverhalten Heranwach-sender zu möglichen Folgen der Rezeption und zu den Erwartungen junger Zielgruppen an Nachrichten - formate zusammen
Wie Kinder Nachrichten wahrnehmen Kinder sind neugierig und wollen erfahren was in ihrer Umwelt passiert Sie nehmen Er-eignisse die in der Welt geschehen wahr und diese bleiben oft monatelang in ihrem Be-wusstsein Jüngere Kinder erfahren meist über ihre Eltern von einem bestimmten Ereignis während
tung sehr heterogen sein kann Die Kinder weisen meist unterschiedliche Hinter-gründe Erfahrungen und Vorkenntnisse auf auf die besonders eingegangen werden muss Auch die Altersspanne spielt eine große Rolle So wollen beispielsweise 14-Jährige meistens nicht mit 9-Jährigen zusammenarbeiten Dies muss berücksichtigt
rekt vor der Haustür der Kinder dar „logo!“ hat den Anspruch über komplexe Nachrichteninhalte so zu berichten dass Kinder sie verstehen und einordnen können Viele der Elemente die eine Nachrichtensendung für Erwachsene ausmachen finden sich auch in „logo!“: Meldungen zu tages-aktuellen Themen Korrespondentenberichte aus
Von Uli Gleich und Stefanie Schmitt* Kinder sind neugierig Beziehen sich ihre Interes- sen zunächst noch auf die unmittelbare Lebens- und Erfahrungswelt wächst mit zunehmendem Alter auch das Bedürfnis nach Informationen über „die Welt“ und über die Dinge die in der Welt pas- sieren
Was sind Kinder-Nachrichten?
Es gibt spezielle Kinder-Nachrichten für den Nachwuchs im Alter von acht bis zwölf Jahren. Diese enthalten wichtige Nachrichten aus dem Weltgeschehen in abgeschwächter Form. Für Kinder sind sie lehrreich und lösen keine Ängste aus. Sprechen Sie dennoch mit Ihrem Sprössling darüber.
Was ist eine Kindernachrichtensendung?
Von den Präsentationsformen der Nachrichtensendungen für Erwachsene unterscheidet sich die Kindernachrichtensendung durch ihren hohen Anteil an Moderation sowie durch eigene Formen, die den kindlichen Rezeptionsbedingungen und Interessen entgegenkommen. Charakteristisch für "logo!"
Was ist der Unterschied zwischen Kindernachrichten und Politikern?
Unter den Akteuren in den Kindernachrichten spielen Kinder im Schulalter und Alltagsbürger die Hauptrolle, insgesamt dominieren private Personen vor Prominenten und Politikern. Während Kinder überwiegend mit O-Ton selbst zu Wort kommen, werden Politiker meist nur genannt oder in Bild und Film gezeigt.
Was wollen wir für Kinder machen?
Wir wollen, dass jedes Kind vom Kindergarten bis zur Berufsausbildung oder zum Studium eine Ausbildung erhält, mit der es sich überall auf der Welt sehen lassen und sich als Persönlichkeit weiterentwickeln kann. Dabei muss es egal sein, ob es in einem Dorf oder in der Stadt groß wird.
Kinder wollen Kindernachrichten