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Cycle 3, en Rep+ et en milieu peri urbain Thème : résolution de problèmes, pratiques enseignants Formation REP+ porté par D Butlen, P Masselot, F Tempier, C
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Selon Jacques Tardif 1, les interventions pédagogiques basées sur la résolution de problèmes devraient constituer la pierre angulaire de l'enseignement et de l'
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George Polya (1945) est l'un des plus grands mathématiciens à avoir vanté l' approche des mathématiques par la résolution de problèmes Son analyse des
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