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ot 3 Écris le son que tu entends dans chaque nom : cr , gr , cl ou gl i
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LE SON [S] 1) Complète avec s ou ss • Matthieu s'est fait une ble ure à la cui e • Ce livre raconte l'hi toire un hameçon la balançoire des exercices
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[PDF] s/ ss / c / ç / sc / x / t

Repère la place du son [s] et coche la case 6 Relie les syllabes pour former des mots, puis écris-les sur les lignes 7 sa son sau de hé ment ris cis la ins son ti
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Coche la place du son [s]. 3. Recopie les mots dans la bonne colonne. limace balançoire chaussure lionceau saucisse.



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