23 juil 2018 · 2 (Lis le texte et souligne au crayon gris les mots où l'on entend le son étudié) Une hirondelle vole dans le ciel La cloche de l'église sonne
Fiches sons Ce
Exercice 1 : Dans la phrase, souligne les mots où tu entends le son [e] • Le nez du boulanger ressemble à une énorme pomme de terre • Vous pouvez monter
CE Le cahier pour la classe Les accents
°°Exercice 5 : Recopie les phrases et complète les mots avec le son [ wɑ ] ou [ u ] • Le p sson r ge a très s f • Un m ton raconte une hist re à son amie la
Les cahiers d
°° Exercice 9 : Recopie les mots et entoure la lettre qui suit le son [ ɑ̃ ] • un flambeau • emporter • novembre • emmener Page 2
m devant m,b,p
Tu peux lire ici le nom d'un instrument qu'on utilise en géométrie Récris-le 1 2 3 4 5 6 C R O Q U E R 7 Orthographe : Phonème [k] – Exercices Ce2
jememorisece periode
Caractéristiques du matériel et des textes proposés - Ils s'appuient sur les méthodes Gafi et Patati Patata pour le corpus de mots et l'échelle de fréquence D B ;
RepeText AN instit
Les sons [s] et [z] [s] et [z] O2 CE2 Etude de la langue Trace écrite • Pour écrire le son [s], on peut utiliser différentes lettres : ➢ -s : un serpent, une pensée
o .les sons s et z
➢ Les enfants par deux essayent de lire une phrase puis lecture collective des phrases 1 « Le reflet est pour les couleurs ce que l'écho est pour les sons » de
lettre c
LE SON [S] 1) Complète avec s ou ss • Matthieu s'est fait une ble ure à la cui e • Ce livre raconte l'hi toire d'un mon tre • Mon cou in Marco
ortho son s
FRANÇAIS : CE1 / CE2 : ORTHOGRAPHE : O19 : Le son [j] de soleil – abeille – voyage – curieux Objectifs : - relations graphophonologiques : repérer, lire et
GUIDE PARENTS O CE
une épreuve du ciment un judoka. Exercice n° 1. Colorie les mots contenant le son [k]. Exercice n° 2. Recopie et complète ces mots avec le son [k].
23 juil. 2018 2. (Lis le texte et souligne au crayon gris les mots où l'on entend le son étudié). Une hirondelle vole dans le ciel.
Mots cachés CE2 – Les sons [b]/[p]. Mots cachés CE2 – Les sons [b]/[p]. Prénom : Prénom : Page 3. Mots cachés CE2 – Les sons [d]/[t]. Mots cachés CE2 – Les
Exercice 4 : Recopie les phrases puis entoure les mots où tu entends le son. [ z ]. • Mon voisin est assis sur une chaise rose avec son chimpanzé.
entoure les lettres qui font le son [ u ]. °°Exercice 3 : Trouve la réponse à ces devinettes. La réponse doit comporter le son [ u ]
entends le son [K]. glace – couteau – facile – piquer – crayon – coq – incendie – question – espace – facteur – commencer. Exercice 2 : Dans chaque liste
langue française comporte 36 sons et seulement 26 lettres. • C'est pourquoi certains sons s'écrivent avec : Une lettre : le son [p] dans papa s'écrit avec
lesquels tu entends le son [ ?? ]. le timbre – le jour – le lapin – le marteau – la main. Exercice 2 : Classe les mots dans le tableau. j'entends [ ?? ].
Texte de découverte n°1 : [ I ]. Le soleil est tout rond tout blond et j'ai envie de faire des bonds. Quand nous partirons tu sais
27 janv. 2016 Etude du son [EU] CE1- CE2: Le M lit le texte Le voleur et fait deviner le son que nous allons étudier. Puis il distribue (ou projeter) le ...
2.-Le-son-k-CE2.pdf