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Tu vas regarder et écouter 3 fois un document et tu vas répondre aux questions qui suivent Attention ! Tu ne peux peut-être pas répondre à toutes les questions après la première écoute ! Consignes : 1 Lis les questions (1') 2 Regarde le document (0'33’’) 3 Réponds aux questions (1') 4 Regarde à nouveau et réécoute le

Comment répondre aux questions ?

2 questions simples avec la réponse clairement écrite dans le texte. Les élèves doivent répondre correctement aux questions par une phrase reprenant les mots de la question et les éléments de réponses écrits dans le texte.

Comment répondre à une question de compréhension ?

Les élèves doivent répondre à la question par une phrase correcte (majuscule, point, faire sens) et en justifiant son point de vue si nécessaire. Les CE1 passent alors aux questions de compréhension sur le cahier du jour. Après présentation standard, ils produisent les réponses à l'écrit.

Est-il possible d'obtenir des textes sous forme de PDF ?

A la fin des textes, un exercice sous forme de QCM permet de valider ses acquis. Il est à noter que l'édition gratuite des textes sous forme de PDF est un vrai plus. Désormais la langue de Molière n'aura plus de secret pour vous.

Comment répondre aux questions d’un joueur?

Inférences : Lieu Réponds aux questions par une phrase et souligne tous les mots qui t’ont permis de répondre. 1. L’un des deux joueurs est au sol, la jambe allongée sur le parquet.

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Représentation de Lewis de quelques molécules


Représentation de Nana de Zola et l’Olympia de Manet


Représentation des atomes et des molécules


Représentation graphique d’une fonction


Reproduction d’une figure codée


Reproduction sexuée et caractéristiques du milieu


Reproduire une figure sur un quadrillage


Résistance aux antibiotiques


Résolutions d’inéquations


Résolutions graphiques


Résoudre un problème par une addition


Respecter les autres


Respecter les principes d’hygiène et de santé


Respecter les règles de vie en classe


Responsabilité collective et individuelle dans la réduction des inégalités


Ressources alimentaires et reproduction : exemple du sanglier


Ressources énergétiques et durées caractéristiques


Ressources énergétiques renouvelables ou non


Résumer une oeuvre intégrale


Résumer une œuvre intégrale


Retrouver la chronologie d’une histoire


Réussir une dictée


Réussir une intervention orale


Rimbaud


Robespierre


Roches créées par les êtres vivants


Roches d’origine volcanique


Roches formées par le phénomène de sédimentation


Rôle de l’oeil


Rôle des organes sexuels dans la libération d’hormones


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