PDF activite n°1 6ème Mathématiques PDF

Activité N°1 CE2 -CM1 CM2 6ème Le jeu du robot idiot

Activité N°1 CE2 -CM1 CM2 6ème Le jeu du robot "idiot" activité débranchée Le principe du jeu : Les élèves doivent piloter un robot (enseignant puis élève) pour le faire se déplacer du point de départ au point d’arrivée sur un quadrillage au sol (avec de la corde, du scotch, un tapis d'activité ou objets à disposition dans la

Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs

Enseigner les mathématiques en 6° : Les angles – IREM de Poitiers - 1 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs Les ANGLES Introduction L’art de prendre la valeur des Angles est une opération d’un grand usage & d’une grande étendue dans l’Arpentage, la Navigation, la Géographie, l’Astronomie, &c

Cahier d’exercices en 6e - melusineeuorg

Activité N°1 : Jutilise et je reproduis un programme

Activité N°1 : J'utilise et je reproduis un programme Voici un programme de calcul Choisir un nombre Prendre l'opposé de ce nombre Ajouter 25 Multiplier par (-3) TRAVAIL A FAIRE 1 Reproduis ce programme sur scratch 2 Quel nombre obtient-on si l'on choisit 25 au départ ?

Activités mathématiques pour le collège

Activités mathématiques pour le collège 10 ans d'activités dans Petit x Philibert Clapponi Nous présentons, dans ce recueil, dix ans des activités de Petit x de 1983 à 1993 Ce recueil nous a souvent été demandé par des enseignants ou des formateurs qui ne disposent pas de la collection complète de Petit x

IREM de POITIERS : Angles sur la Terre en classe de 6ième

1) Observe bien Combien de directions sont indiquées sur la rose des vents n°1 ? sur la n°2 ? sur la n°3 ? sur la boussole n°4 ? 2) Comment construire les flèches de la rosace ? 3) Sur papier uni, construis une rose des vents à partir d’un cercle de 3,5 cm de rayon Rose des vents polynésienne ,

Propositions de progressions Autour du thème E : Algo et

mathématiques, sur le site de Geotortue pour la partie géométrie, sur le site Planète Maths ou sur d’autres sites académiques Période de l’année ème Cycle 3 6ème Cycle 4 5 – 4ème – 3ème Trimestre 1 Activité 1 : Déplacements Jeu-Création Programmer les déplacements d’un robot ou ceux d’un

199 défis (mathématiques)

mathématiques ou des expositions mathématiques itinérantes, trouvés dans des livres ou sur l’e-toile, Le groupe « Jeux » de l’IREM de Lyon les utilise pour une animation au sein de la Maison des Mathématiques et de l’informatique Chacun des défis est proposé pour un joueur seul

SYMETRIE AXIALE / PARALLELISME et PERPENDICULARITE

Partie n°1 SYMETRIE AXIALE - GENERALITES - Activité de découverte de la symétrie axiale : Obtention d’une figure (symétrique ) par pliage selon une droite donnée Constats et observations attendus : - Conservation des formes géométriques - Perpendicularité et angle droit - Parallélisme - Egalité de longueurs de certains segments

[PDF] Activité N°1 CE2 -CM1 CM2 6ème Le jeu du robot idiot

Activité N°1 CE2 -CM1 CM2 6ème Le jeu du robot "idiot" activité débranchée Le principe du jeu : Les élèves doivent piloter un robot (enseignant puis élève) pour le faire se déplacer du point de départ au point d’arrivée sur un quadrillage au sol (avec de la corde, du scotch, un tapis d'activité ou objets à disposition dans la salle) Le parcours peut contenir des obstacles ou

[PDF] TD n°1 Mathématiques Sixième Valeurs approchée et arrondis

TD n°1 Mathématiques Sixième Chapitre 1 : Les nombres Valeurs approchée et arrondis 1 Valeur approchée par défaut, par excès et arrondi à l’unité Méthode : Pour les valeurs approchées par défaut et excès à l’unité: 1 On écrit un encadrement du nombre A par 2 nombres à l’unité 2 Le nombre de gauche sera A privé des nombres après les unités, ’est la valeur Taille du fichier : 483KB

[PDF] PROGRESSION NIVEAU SIXIEME (Delphine Vialle Collège Albert

Activité Figures téléphonées par groupe Problème ouvert n°1 : intersection entre un rectangle et deux cercles Devoir maison 1 (grands nombres entiers, durées et repérage carte et/ou plan) Calcul Réfléchi et Mental (fiche 2 et 3) Connaissances et compétences associées : vocabulaire permettant de définir des positions et des déplacements divers modes de représentation (plans

[PDF] : Les aires en sixième - Université de Poitiers

première activité qui est individuelle ; il distribue une feuille où sont imprimés deux rectangles identiques Ils doivent être grisés pour que le collage se différencie nettement par sa couleur sur la feuille blanche du cahier et assez grands pour permettre aux élèves de manipuler facilement les morceaux lors du découpage Les mesures des côtés sont des nombres entiers de

[PDF] Activités mathématiques pour le collège

Activités mathématiques pour le collège 10 ans d'activités dans Petit x Philibert Clapponi Nous présentons, dans ce recueil, dix ans des activités de Petit x de 1983 à 1993 Ce recueil nous a souvent été demandé par des enseignants ou des formateurs qui ne disposent pas de la collection complète de Petit x Chacun trouvera, dans ces pages, des idées provenant de diverses sources

[PDF] Propositions de progressions Autour du thème E : Algo et

Progression N° 1 : à partir des ressources mises en ligne sur Planète Maths Période de l’année Cycle 3 6ème Cycle 4 Niveau 1 Cycle 4 Niveau 2 Cycle 4 Niveau 3 Trimestre 1 CC1 Activité 1 : Sortir d’un labyrinthe CC1- CC2 – CC4- Jeu- Création Activité 1 : Construire un triangle équilatéral CC1- Taille du fichier : 523KB

[PDF] SYMETRIE AXIALE / PARALLELISME et PERPENDICULARITE

Partie n°1 SYMETRIE AXIALE - GENERALITES - Activité de découverte de la symétrie axiale : Obtention d’une figure (symétrique ) par pliage selon une droite donnée Constats et observations attendus : - Conservation des formes géométriques - Perpendicularité et angle droit - Parallélisme - Egalité de longueurs de certains segments Figures initiales et droite de pliage définies