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CONSEILS POUR REDIGER UNE FICHE DE LECTURE

L'avis personnel doit être original et subjectif . Justifie ton point de vue de façon précise : voici des éléments que tu peux commenter avec des mots 

PROPOSITION DE METHODE POUR FAIRE UNE FICHE DE

OBJECTIF : la fiche de lecture est un outil qui doit vous permettre de garder °Sélectionner quelques citations du document original sur quelques points ...

FICHE DE LECTURE sous la forme dun ABÉCÉDAIRE

Parce que c'est un moyen original et efficace de montrer que vous avez lu et compris le livre et aussi parce que cela permet de valoriser la lecture de 

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FICHE DE LECTURE LYCEE. Titre du livre : Auteur(s) : Editeur : Collection : Date d'édition : Nombre de pages : Langue originale : Biographie de l'auteur :.

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FICHE METHODE. Tenir un carnet de culture / lecture : Comment garder une trace de ses lectures visant leur appropriation ? I-. Pourquoi constituer un carnet 

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Lecture : Donner son avis avoir « les mots pour le dire »

des comptes rendus de lecture originaux qui ne permettent pas toujours cette séance s'achève par une traditionnelle « fiche de lecture ».

Quelle est l'utilité d'une fiche de lecture ?

Les fiches de lecture sont particulièrement efficaces lorsque vous avez besoin de garder le plus d’informations possibles en vue d’un examen. La première étape est de vous intéresser au livre et à toutes ses informations périphériques.

Comment créer une fiche de lecture efficace ?

Bien évidemment, dans ce contexte, les fiches de lecture devront être plus longues, plus détaillées, plus recherchées. Vous pouvez aussi travailler la méthodologie de la fiche de lecture avec votre professeur lors de cours particuliers au lycée. Vous adopterez les bons réflexes rapidement et gagnerez en efficacité.

Comment présenter une fiche de lecture ?

Pour présenter l’œuvre dans une fiche de lecture, vous devez indiquer son titre complet, son type (roman, pièce de théâtre, thèse…), sa date de parution. Il est aussi nécessaire de donner des informations sur l’auteur comme son appartenance à un mouvement littéraire ou autre, le contexte dans lequel il a écrit son ouvrage.